Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • Schreiben im Medizinstudium

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    Schreiben im Medizinstudium

    Kompetent schreiben zu kรถnnen ist unverzichtbar im medizinischen Alltag. Aฬˆrzt*innen muฬˆssen verschiedene Schriftsprachen beherrschen: in Forschung und Lehre, in der Kommunikation mit Kolleg*innen und Patient*innen. Komplexe Fragestellungen aus Klinik und Wissenschaft erschlieรŸen sich oft erst in der schriftlichen Analyse. Schreiben ist eine Schluฬˆsselkompetenz, die hilft, strukturierter zu denken, klarer zu kommunizieren und Fachwissen fester zu verankern. Dieser Band behandelt medizinische Schreibaufgaben wie Promotion und Arztbrief und bietet Strategien zu deren [โ€ฆ]
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  • Handlungsfelder der Sozialen Arbeit

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    Handlungsfelder der Sozialen Arbeit

    In der Sozialen Arbeit werden die konkreten Handlungen der Fachkrรคfte entlang verschiedener Arbeitsfelder differenziert und konkretisiert. Das Buch lรคsst die Praktiker*innen in diesen vielen verschiedenen Handlungsfeldern selbst zu Wort kommen: Wie war mein Weg dorthin? Was tue ich heute konkret? Was mรผssen Studierende tun, um ebenfalls in dieses Handlungsfeld einzumรผnden? Das Buch schafft einen Einblick in eine oft unรผbersichtliche Praxis und gibt einen authentischen Blick โ€žhinter die Kulissenโ€œ. Im Buch [โ€ฆ]
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  • Series โ€“ Professionalitรคt und Professionalisierung pรคdagogischen Handelns
    Education

    Series โ€“ Professionalitรคt und Professionalisierung pรคdagogischen Handelns

    Die Reihe Professionalitรคt und Professionalisierung des pรคdagogischen Handelns gibt einen einfรผhrenden รœberblick รผber grundlegende theoretische und empirische Zugรคnge zu den Fragen, inwiefern pรคdagogische Berufe als Professionen zu begreifen sind, welchen Logiken und Strukturmerkmalen professionelles pรคdagogisches Handeln in unterschiedlichen pรคdagogischenHandlungsfeldern und vor dem Hintergrund differenter Adressat:innengruppen unterliegt und welche aktuellen und kรผnftigen Herausforderungen bestehen. Die Reihe richtet sich sowohl an Studierende und Lehrende im Feld der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit als [โ€ฆ]
  • GWP 4-2020 | Gesundheitssystem ยท Pandemie und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Umwelt ยท Nachhaltige Politik ยท Wahlalter ยท Politische Logik ยท Bundestagswahl 2021

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    GWP 4-2020 | Themen: Gesundheitssystem ยท Pandemie und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Umwelt ยท Nachhaltige Politik ยท Wahlalter ยท Politische Logik ยท Bundestagswahl 2021

    GWP โ€“ Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 4-2020, Themen: Gesundheitssystem ยท Pandemie und Ungleichheit ยท Digitalisierung ยท Umwelt ยท Nachhaltige Politik ยท Wahlalter ยท Politische Logik ยท Bundestagswahl 2021 Editorial Online-Archiv Thema: Energiewende/Umweltpolitik Meinung Tim Engartner: Krรคnkelndes Gesundheitssystem โ€’ oder: Von der Bedarfs- zur Gewinnorientierung Interview Der Elitenwechsel bei der deutschen Vereinigung vor 30 Jahren. Fragen von GWP an Professor Dr. Steffen Mau Aktuelle Forschung Ost-West-Vergleich des Deutschen Instituts fรผr Wirtschaftsforschung [โ€ฆ]
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  • Exposรฉ | 2-2020: Freie Beitrรคge

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    Exposรฉ 2-2020 | Freie Beitrรคge

    Exposรฉ โ€“ Zeitschrift fรผr wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 2-2020: Freie Beitrรคge Barbara Budrich: Editorial Astrid Kaiser: Wege zur Wissenschaftskarriere Wissenschaftliches Schreiben Jutta Wergen: Von der Schwierigkeit, ein Exposรฉ fรผr ein Promotionsprojekt zu verfassen Tom Mannewitz: Zehn โ€žgoldene Regelnโ€œ zum Schreiben einer (ersten) wissenschaftlichen Arbeit Marketing Barbara Budrich: Marketing: Sichtbarkeit fรผr Autor*innen und ihre Werke Wissenschaftliches Publizieren Tamara Schwertel / Andreas Schulz: Publizieren statt archivieren. Ehrenamtliche Fรถrderung des sozialwissenschaftlichen Nachwuchses Wissenschaftliches [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2020 | Emerging Adulthood

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    Diskurs 4-2020 | Emerging Adulthood

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2020: Emerging Adulthood Nachruf: Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Hans-Uwe Otto Schwerpunkt Gudrun Quenzel / Sara Fรผrstenau: Editorial Vera King: Das Konzept โ€šEmerging Adulthoodโ€˜ aus jugendtheoretischer und zeitdiagnostischer Sicht Inge Seiffge-Krenke: โ€žEmerging adulthoodโ€œ: Psychoanalytische Konzepte und empirische Befunde zu einer neuen Entwicklungsphase Anne Berngruber / Nora Gaupp / Christian Lรผders: Jugendlich, erwachsen oder doch โ€ždazwischenโ€œ? Die biografische Selbstwahrnehmung [โ€ฆ]
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  • ZPTh 2-2019 | Freie Beitrรคge

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    ZPTh 2-2019 | Freie Beitrรคge

    ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 2-2019: Freie Beitrรคge Abhandlungen Michel Dormal: Zur Welt kommen. Politische Theorie mit Maurice Merleau-Ponty Pablo Hubacher Haerle / Martin Beckstein: Das Paradox der Toleranz zwischen politischer Theorie und zivilgesellschaftlicher Praxis. Soll man PopulistInnen zu Podiumsdiskussionen einladen? Jรผrgen Sirsch: Wie viel Wohlfahrtsstaat braucht das bedingungslose Grundeinkommen? Eine idealtheoretische Analyse der politischen Stabilitรคt umverteilender Institutionen Joshua Folkerts: Zur Theorie der Deutungsmacht. Eine ideengeschichtliche Erkundung in klassischen [โ€ฆ]
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  • HiBiFo 4-2020 | Das rechte MaรŸ โ€“ MaรŸ halten โ€“ Haushalten lernen

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    HiBiFo 4-2020 | Das rechte MaรŸ โ€“ MaรŸ halten โ€“ Haushalten lernen

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2020: Das rechte MaรŸ โ€“ MaรŸ halten โ€“ Haushalten lernen Artikel Susanne Obermoser: Pyramide, Kreis oder doch Quadrat โ€“ Lebensmittelbezogene Ernรคhrungsempfehlungen als MaรŸ fรผr Gesundheit? Wilhelm Linder: MaรŸzahlen fรผrs MaรŸ halten โ€“ Der ร–kologische FuรŸabdruck im Unterricht Silke Bartsch / Heike Mรผller: Digitale Essgeschichten: Forschendes Lernen im Virtuellen Austausch Niko Paech / Marius Rommel / Irene Antoni-Komar / Dirk Posse: Das Wirtschaftsprinzip der [โ€ฆ]
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  • IJREE 1-2020 | Free Contributions

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    Our English Publications

    IJREE 1-2020 | Free Contributions

    IJREE โ€“ International Journal for Research on Extended Education 1-2020: Free Contributions Sang Hoon Bae: Editor's Preface General Contributions Kristina Jonsson: Principalsโ€™ Perspectives on Pupilsโ€™ Social Learning in Swedish School-Age Educare Karin Lager: Possibilities and Impossibilities for Everyday Life: Institutional Spaces in School-Age Educare Peter Carlman / Maria Hjalmarsson / Carina Vikstrรถm: Let the Right One in: Sports Leadersโ€™ Shared Experiences of Including Refugee Girls and Boys in Sports Clubs [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 62 (2-2020) | Freie Beitrรคge

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    Pรคdagogische Korrespondenz 62 (2-2020) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 62 (2-2020): Freie Beitrรคge DAS AKTUELLE THEMA Anne Kirschner: Zum Verhรคltnis von Biopolitik und Pรคdagogik am Beispiel der aktuellen Corona-Pandemie AUS WISSENSCHAFT UND PRAXIS Bernd Ahrbeck: Grenzauflรถsungen, Identitรคtspolitik und pรคdagogische Folgen AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Raphael KoรŸmann: Zur gesellschaftlichen Schlรผsselfunktion der didaktischen Denkform AUS DEM GESTRรœPP DES INSTITUTIONALISMUS Was bei Prรผfungen zu beachten ist SALZBURGER SYMPOSION I Andreas Gruschka: Im Gesprรคch mit Jรถrg Ruhloff. Zur Relevanz von [โ€ฆ]
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  • Soziologiemagazin 2-2020 | Umwelt und Gesellschaft. Zwischen grenzenlosem Wachstum, Nachhaltigkeit und Artensterben

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    Soziologiemagazin 2-2020 (Heft 22) | Umwelt und Gesellschaft. Zwischen grenzenlosem Wachstum, Nachhaltigkeit und Artensterben

    Soziologiemagazin 2-2020 (Heft 22): Umwelt und Gesellschaft. Zwischen grenzenlosem Wachstum, Nachhaltigkeit und Artensterben Interview Cathrin Mund: โ€žWer wie die Umweltsoziologie in interdisziplinรคren Kontexten arbeitet, lernt, sich nicht an eine soziologische Theorie oder einen methodischen Zugang zu klammern.โ€œ Ein Experteninterview mit Matthias GroรŸ Andreas Schulz: โ€žEs braucht einen tiefgreifenden sozial-รถkologischen gesellschaftlichen Wandelโ€œ. Ein Expertininterview mit Anna-Katharina Brenner Schwerpunkt Jonathan Schreiber: Grundverstรคndnis nachhaltiger Entwicklung in Deutschland. ร–kologische Modernisierung oder Postwachstum Ruben Kaiser: [โ€ฆ]
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  • Intersektionalitรคt und Postkolonialitรคt

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    Intersektionalitรคt und Postkolonialitรคt

    Open Access: Der Titelย Intersektionalitรคt und Postkolonialitรคt (DOI: 10.3224/84742455) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Der Sammelband zeigt den Mehrwert intersektionaler und postkolonialer Ansรคtze fรผr die feministische Forschung zu Macht und Herrschaft und diskutiert das Verhรคltnis beider Ansรคtze zueinander. Die Autor*innen demonstrieren, wie diese innovativen kritischen Ansรคtze aktuelle gesellschaftswissenschaftliche Debatten [โ€ฆ]
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  • Sterben neurobiologisch betrachtet

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    Sterben neurobiologisch betrachtet

    Das Sterbethema โ€“ Publikationen hierzu sind vornehmlich in der Philosophie, der Theologie und der Psychologie angesiedelt. รœberwiegend folgen sie einer Neigung zum mitleidenden Hineinfรผhlen in die Lage von Sterbenden. Statt dieser wissenschaftlichen Tradition phรคnomenologisch-hermeneutischen Verstehens zu folgen, wird in diesem Buch ein neurobiologisch inspirierter empirisch-analytischer Zugriff gewรคhlt: Der Autor verlagert das Interesse vom Hineinfรผhlen in Sterbende auf die Nachlebenden und plรคdiert fรผr einen palliativen Umgang mit Sterbenden. In einem Exkurs [โ€ฆ]
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  • Zur scientific literacy angehender Erzieher*innen

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    Zur scientific literacy angehender Erzieher*innen

    Wissenschaftliche Bildung ist nicht nur notwendig, um mit der unbelebten und belebten Natur umzugehen, sie ist eine grundlegende Kulturtechnik. Sie ist darรผber hinaus essenziell fรผr umfassende Teilhabe an einer modernen Wissenschaftsgesellschaft. Scientific Literacy als naturwissenschaftliche Grundbildung spielte in den Pisa-Studien eine entscheidende Rolle. Ausgehend vom โ€žPisa-Schockโ€œ und den daraus resultierenden ร„nderungen in der Bildungseinrichtung Kita wird die Bedeutung der Scientific Literacy fรผr Individuum und Gesellschaft herausgearbeitet. Die Autorin untersucht, รผber [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Mind Your Writing

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    Key Competences

    Mind Your Writing

    Open Access: Der Titelย Mind Your Writing (DOI: 10.3224/84742459) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Um erfolgreich schreiben und publizieren zu kรถnnen, mรผssen wissenschaftlich Schreibende sich รผber ihre Kompetenzen und ihre Rolle as Schreibende im Klaren sein. Sie mรผssen Grundsatzfragen รผber ihr Schreiben beantworten kรถnnen, damit sie bewusste und strategische [โ€ฆ]
    14,90 €
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  • Mexico

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    Mexico

    Open Access: Der Titel Mexico? ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de The โ€œInternational Handbook of Vocational Education and Training (IHBB)โ€ has de- veloped into a practically related standard work for comparative VET research in the German-speaking countries. The studies concentrate on national vocational education and training and educational [โ€ฆ]
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