Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Methoden

  • Bohnsack/Sparschuh: Ralf Bohnsack im Gesprรคch mit Vera Sparschuh. ISBN: 978-3-8474-2603-5. Verlag Barbara Budrich

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    Open Access

    Die Theorie der Praxis und die Praxis der Forschung

    Open Access: Der Titelย Die Theorie der Praxis und die Praxis der Forschung (DOI: 10.3224/84742603) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) : https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Der Band bietet Einblicke in die Entstehungsgeschichte und die Grundgedanken der Rekonstruktiven Sozialforschung, insbesondere der Dokumentarischen Methode und ihrer Grundlagentheorie, der Praxeologischen [โ€ฆ]
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  • Einladung zur Objektiven Hermeneutik

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    Lehrbuch

    Einladung zur Objektiven Hermeneutik

    Wer am Anfang eines objektiv-hermeneutischen Forschungsvorhabens steht und Orientierung sucht, findet in diesem Lehr- und Studienbuch wertvolle Hinweise fรผr die ersten Schritte mit dieser Methode. Das Buch ermรถglicht auch denjenigen Studierenden, die noch nicht รผber ein umfangreiches wissenschaftliches und methodisches Vorwissen verfรผgen, einen Zugang zur Objektiven Hermeneutik. Trotz aller erkenntnistheoretischer Komplexitรคt und trotz des Berges ungelรถster methodologischer Fragen, stellt die Objektive Hermeneutik ein faszinierend einfaches Erkenntnisinstrument dar, das unter Beachtung [โ€ฆ]
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  • Bohnsack / Rekonstruktive Sozialforschung. Einfรผhrung in qualitative Methoden. Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8252-8785-6. ED: 29.03.2021

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    Methods

    Rekonstruktive Sozialforschung

    Im Zentrum des Lehrbuchs steht die vom Verfasser selbst als Forschungspraxis entwickelte dokumentarische Methode in ihren Anwendungsbereichen der Text- und Bildinterpretation mit einem Fokus auf der Gesprรคchsanalyse und der Gruppendiskussion. Die Gegenรผberstellung von โ€žqualitativโ€œ und โ€žquantitativโ€œ, die als zentrale Leitdifferenz die Auseinandersetzung in der empirischen Sozialforschung bestimmt, erscheint methodologisch wenig begrรผndet. Das Buch stellt drei zentrale Wege der rekonstruktiven Sozialforschung mit ihren Unterschieden und Gemeinsamkeiten vor (narratives Interview, objektive Hermeneutik [โ€ฆ]
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  • Anselm Strauss - Werk, Aktualitรคt und Potentiale

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    Anselm Strauss – Werk, Aktualitรคt und Potentiale

    Der amerikanische Soziologe Anselm Strauss gehรถrt zu den besonders einflussreichen Wissenschaftler*innen im Bereich der qualitativen Sozialforschung โ€“ welcher qualitativ orientierte Forschende kennt nicht Straussโ€˜ Grounded Theory? Und auch das theoretische Werk von Anselm Strauss ist รผberaus bedeutsam geworden. Der Band diskutiert das Werk von Strauss in seiner Aktualitรคt fรผr die heutige Sozialforschung. Die Verรคnderung der Welt, ihre Komplexitรคt und Perspektivitรคt als stetige Wechselwirkung zwischen Struktur und Akteursinteraktionen zu verstehen und [โ€ฆ]
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  • Argumentieren mit Statistik

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    Lehrbuch

    Argumentieren mit Statistik

    Noch keinen รœberblick im Bereich der statistischen Methoden? Dieser Band hilft! Die Autoren stellen verschiedene statistische Methoden anschaulich vor und erklรคren, wie man mit statistischen Ergebnissen in den Sozialwissenschaften methodisch haltbar argumentiert. Beispiele verdeutlichen, welche statistische Methode im jeweiligen Fall wie anzuwenden ist. Die verwendeten Beispiele kรถnnen direkt am eigenen PC nachgerechnet werden โ€“ die hierfรผr verwendeten Daten stehen zur freien Verfรผgung. Mit dieser fundierten Vorbereitung lรคsst sich die Vielzahl [โ€ฆ]
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  • Schreiben im Medizinstudium

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    Schreiben im Medizinstudium

    Kompetent schreiben zu kรถnnen ist unverzichtbar im medizinischen Alltag. Aฬˆrzt*innen muฬˆssen verschiedene Schriftsprachen beherrschen: in Forschung und Lehre, in der Kommunikation mit Kolleg*innen und Patient*innen. Komplexe Fragestellungen aus Klinik und Wissenschaft erschlieรŸen sich oft erst in der schriftlichen Analyse. Schreiben ist eine Schluฬˆsselkompetenz, die hilft, strukturierter zu denken, klarer zu kommunizieren und Fachwissen fester zu verankern. Dieser Band behandelt medizinische Schreibaufgaben wie Promotion und Arztbrief und bietet Strategien zu deren [โ€ฆ]
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  • FAQ Methoden der empirischen Sozialforschung fรผr die Soziale Arbeit und andere Sozialberufe

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    FAQ Methoden der empirischen Sozialforschung fรผr die Soziale Arbeit und andere Sozialberufe

    Methoden empirischer Sozialforschung nehmen eine Sonderstellung in der Sozialen Arbeit und den Sozialberufen ein: Sie sind wesentlich fรผr die Generierung neuen Wissens, erklรคren sich jedoch nicht aus der Logik des Alltags oder der Arbeitspraxis. Mit diesem FAQ soll Studierenden der Weg zum Verstehen erleichtert werden. Beantwortet werden typische Fragen wie โ€žWas fรผr Methoden gibt es?โ€œ und โ€žWofรผr brauche ich das?โ€œ. Mit in sich geschlossenen und separat lesbaren Antworten sollen die [โ€ฆ]
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  • Coachen, Lehren und Lernen mit Musik

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    Coachen, Lehren und Lernen mit Musik

    Nutzen Sie die Kraft der Musik, helfen Sie Menschen mit mehr Engagement und Erfolg zu lernen und lassen Sie Intellekt und Emotion zusammen vibrieren! Beispiele aus den Bereichen Wirtschaft, Erwachsenenbildung und Schule zeigen, wie Menschen Wissen und Botschaften erstaunlich besser aufnehmen und bewahren kรถnnen, wenn diese in Klang umgesetzt werden. In diesem Band berichtet der erfahrene Trainer Hans-Jรผrgen BoรŸmeyer, wie viel Freude und Lernerfolg die Zuhรถrer an dieser Art der [โ€ฆ]
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  • Moral und Staatlichkeit

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    Society

    Moral und Staatlichkeit

    Wie verstehen Mitarbeiter*innen von Aufenthaltsberatungsstellen, Auslรคnderbehรถrden und der Bundespolizei ihre Arbeit? Lisa Janotta untersucht das explizite und implizite Wissen von Personen, die in der Ausรผbung ihres Berufs das deutsche Aufenthaltsrecht zur Geltung bringen. Dabei leistet die Autorin einen Beitrag zu wissenschaftlichen Erkenntnissen zu Wissensformen (in) der sozialarbeiterischen und beraterischen Praxis im Verhรคltnis zum Arbeitswissen staatlicher Entscheidungstrรคger*innen. In der alltรคglichen Arbeit in ihren Organisationen haben die beruflichen Akteur*innen auch implizit bleibende, [โ€ฆ]
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  • Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung

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    Psychology

    Gegenstand und Methoden qualitativer Sozialforschung

    Das Buch bietet einen praktischen Einblick in verschiedene Anwendungsfelder qualitativer Sozialforschung. Die Autor*innen des Sammelbandes setzen sich mit methodischen und methodologischen Fragen, Debatten und Diskursen auseinander, ohne den Blick auf die Projekte und Forschungsgegenstรคnde zu verlieren. Der kompakte รœberblick รผber die vielfรคltigen qualitativen Methoden und ihre Einbettung in den jeweiligen Anwendungszusammenhang macht das Buch zu einem praktischen Ratgeber fรผr die verschiedenen Fachdisziplinen innerhalb der Sozial- und Kulturwissenschaften. Im Vordergrund des [โ€ฆ]
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  • Dokumentarische Evaluationsforschung

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    Social Work

    Dokumentarische Evaluationsforschung

    Die dokumentarische Evaluationsforschung steht in der Tradition der Dokumentarischen Methode von Karl Mannheim und Ralf Bohnsack und ist methodologisch und forschungspraktisch durch Ansรคtze der qualitativen Evaluation aus den Vereinigten Staaten inspiriert. In diesem Buch wird das methodische Potential an einer Vielfalt von Evaluationsgegenstรคnden forschungspraktisch demonstriert. In den Beitrรคgen dieses Buches spiegelt sich die Vielfalt der Evaluationsgegenstรคnde und das Differenzierungspotenzial der Methode im Hinblick auf die jeweiligen Besonderheiten und Erfordernisse der [โ€ฆ]
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  • Professionalisierung in praxeologischer Perspektive

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    Education

    Professionalisierung in praxeologischer Perspektive

    Die Praxeologie โ€“ einerseits gewinnt sie zunehmend an Bedeutung, andererseits ist sie bisher fรผr die Professionalisierungsforschung kaum fruchtbar gemacht worden. Dies ist jedoch notwendig, denn Sozialwissenschaftler*innen laufen Gefahr, die Logik der Theorie, wie sie ihrer eigenen wissenschaftlichen Expertise inhรคrent ist, in die Praxis hinein zu projizieren und damit deren eigene Logik zu verkennen. Ralf Bohnsack stellt dieses Problem ins Zentrum dieses Buches, indem er es systematisch aufzeigt sowie anschlieรŸende Lรถsungsansรคtze [โ€ฆ]
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  • Das Erziehungswissenschaftliche qualitativer Forschung

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    Education

    Das Erziehungswissenschaftliche qualitativer Forschung

    Die Autor*innen thematisieren, was das Spezifikum von Forschungsarbeiten ist, die dem interpretativen Paradigma verpflichtet und im Kontext der Erziehungswissenschaft entstanden sind: Erfahren sozialwissenschaftliche Methoden eine Transformation, wenn mit ihnen Gegenstรคnde der Erziehungswissenschaft untersucht werden, oder lรคsst sich erziehungswissenschaftliche Forschung letztlich gar nicht so sehr รผber ihr methodisches Profil charakterisieren, sondern stรคrker darรผber, dass sie eben von ErziehungswissenschaftlerInnen betrieben wird? Inhaltsverzeichnis Leseprobe Dier HerausgeberInnen: Prof. Dr. Robert Kreitz, Technische Universitรคt Chemnitz [โ€ฆ]
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  • Qualitative Lรคngsschnittforschung

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    Lehrbuch

    Qualitative Lรคngsschnittforschung

    Obwohl in den letzten Jahren immer mehr qualitative Studien auch in einem Lรคngsschnittdesign durchgefรผhrt werden, stellen sie in der empirischen Sozial- und Bildungsforschung nach wie vor eine Ausnahme dar. Das Buch bietet eine erste systematische und differenzierte Zusammenfรผhrung der unterschiedlichen theoretischen und methodischen Perspektiven sowie forschungspraktischen Erfahrungen bei der Umsetzung von qualitativen Lรคngsschnittstudien. Erkenntnispotentiale und offene Fragen zentraler Ansรคtze und Ergebnisse aus ausgewรคhlten Forschungsfeldern werden diskutiert und reflektiert. Kostenlose Beitrรคge [โ€ฆ]
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  • ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1-2026: Gesellschaftliche Umbrรผche und biographische (Trans-)Formationen โ€“ Methodenentwicklung im Kontext komplexer Krisendiagnosen

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    ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung

    Die Zeitschrift: Die ZQF โ€“ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung, frรผher Zeitschrift fรผr qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung (ZBBS), begleitet seit nun 20 Jahren die massive Ausbreitung und Ausdifferenzierung qualitativer und rekonstruktiver Forschungszugรคnge in immer neuen disziplinรคren Feldern. Dass das Journal selbst zugleich ein Produkt dieser Verรคnderungen ist, zeigen neben der Ausweitung der methodischen Zugรคnge sowie des inhaltlichen Spektrums auch wechselnde thematische Foki und disziplinรคre Perspektiven im Schwerpunktteil der Zeitschrift und [โ€ฆ]
    from 38,00 €

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  • Typenbildung und Theoriegenerierung

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    Society

    Typenbildung und Theoriegenerierung

    Forschung โ€“ hier die qualitative Bildungs- und Biographieforschung โ€“ ist nur so gut wie ihre Werkzeuge. Die Autor*innen formulieren Gรผtekriterien, Standards und MaรŸstรคbe fรผr die Bewertung qualitativer Forschung und ebnen den Weg zu einer empirisch fundierten Typenbildung. Ein wegweisendes Werk fรผr die qualitative Forschung. Diese zweite, รผberarbeitete und erweiterte Auflage enthรคlt neue Beitrรคge zur rekonstruktiven Forschung sowie zur Methodentriangulation. Die รถffentliche und wissenschaftliche รœberzeugungskraft der qualitativen Bildungsforschung steht und fรคllt [โ€ฆ]
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