Schlagwort: Bildung
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EducationBildungshaus 3โ10: Bedingungen und Prozesse
Die Intensivkooperation zwischen Kindergarten und Grundschule im baden-wรผrttembergische Landesmodell โBildungshaus 3-10โ stellt hohe Anforderungen an die beteiligten pรคdagogischen Fach- und Lehrkrรคfte. Die Kooperationsprozesse an 33 Bildungshausstandorten wurden begleitet, systematisch dokumentiert und analysiert. In dem vorliegenden Werk sind die Vorgehensweise bzgl. der Erarbeitung einer gegenstandangemessenen Dokumentation und qualitativen Analyse sowie die Ergebnisse derselben dargestellt. Das baden-wรผrttembergische Landesmodell โBildungshaus 3-10โ zielt darauf ab, die Bildungsangebote von Kindergarten und Grundschule zu verzahnen und [โฆ]33,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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PoliticsMenschenrechte, Bildung und Entwicklung
Der wissenschaftliche Diskurs รผber Menschenrechte hat sich seit Beginn der 90er Jahre radikal gewandelt: Neue Wertorientierungen, neue Fragen, neue Methoden haben das Forschungsfeld bestรคndig erweitert. Die AutorInnen fragen nach den Verbindungen der Menschenrechte untereinander: Wie hรคngen alte und neue Aspekte zusammen? Wo klaffen Lรผcken im Verstรคndnis? Zu den Verbindungen von Aspekten wie Bildung und nachhaltiger Entwicklung sind in der Wissenschaft neue Diskurse, Ansรคtze und Strategien wie Recht auf Menschenrechtsbildung, Menschenrechtsbasierter [โฆ]34,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationPhilosophen als pรคdagogische Denker I
Philosophen als pรคdagogische Denker: Band I: Von der Antike bis zur Aufklรคrung Band II: 19. und 20. Jahrhundert Welche Relevanz hat die Philosophie fรผr die Erziehungswissenschaft? Der Autor lรคdt Studierende aller Semester und pรคdagogischen Studiengรคnge zur Reflexion รผber Grundfragen pรคdagogischen Handelns ein. Jenseits der inzwischen stark pragmatischen Orientierung des Lehramtsstudiums wird so unter Rรผckgriff auf philosophische Vorbilder die professionelle Urteilsfรคhigkeit der Studierenden gefรถrdert. Dies erscheint insbesondere dort notwendig, wo โ [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkNeue disziplinรคre Ansรคtze in der Sozialen Arbeit
Inhaltsverzeichnis ansehen Welche Funktion und theoretische Basis hat die Sozialpรคdagogik bzw. die Soziale Arbeit? Wie wirkt sich die Differenz zwischen Profession und Disziplin auf konkrete sozialpรคdagogische bzw. sozialarbeiterische Handlungsansรคtze aus? FachexpertInnen diskutieren im Kontext neuerer disziplinรคrer รberlegungen das Verhรคltnis von Erziehung und Bildung, Theorie, Praxis und Politik in der Sozialen Arbeit/Sozialpรคdagogik. Insbesondere werden Fragen danach beantwortet, wie das Verhรคltnis von Erziehung und Bildung in der Sozialpรคdagogik/Sozialen Arbeit gestaltet wird, welche [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationNatur, Emotion, Bildung – vergessene Leidenschaft?
Inhaltsverzeichnis ansehen Ziehen Naturschutz und Umweltbildung an einem Strang? Angesichts wachsender Naturentfremdung auf der einen und der Forderung nach Entwicklung von Nachhaltigkeits- und Naturschutzeinstellungen in der Bevรถlkerung auf der anderen Seite drรคngt sich diese Frage auf. Naturschรผtzer, Biologen, Pรคdagogen, Philosophen und Soziologen diskutieren in diesem Band immer wieder auftretende Konflikte zwischen Verboten in Schutzgebieten und dem Anliegen, Menschen sowohl Nachhaltigkeitsmotivationen als auch Naturschutzakzeptanz durch intensive Naturerfahrung zu ermรถglichen. Das Buch [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationDer Bildungs-Rat der Gesellschaft fรผr Bildung und Wissen
Die bereits zehn Jahre andauernde Reform des Bildungswesens in Deutschland erfรคhrt immer wieder vehemente Kritik. Die Gesellschaft fรผr Bildung und Wissen (GBW), deren Vorsitzender Andreas Gruschka ist, will nun die reine Negation der Reform hinter sich lassen und legt einen Gegenentwurf vor. Dieser geht von den Missgestalten der Reform aus und zielt auf die Besinnung auf die grundstรคndigen Aufgaben der Bildung und Erziehung. Inhaltsverzeichnis ansehen Der Autor: Prof. Dr. Andreas [โฆ]9,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyDie Familie als Bildungsgemeinschaft
Die Autorin erรถffnet neue Perspektiven auf Bildungszusammenhรคnge in Familien im Allgemeinen und im familialen Ritualvollzug im Besonderen. Damit gelingt es ihr, die viel beschriebene Multidimensionalitรคt von Bildunginnerhalb der Familie am Beispiel von Abendritualen als besonders verdichtetes Bildungsgeschehen empirisch einzufangen und theoretisch zu untermauern. Inhaltsverzeichnis ansehen Die Autorin: Dr. phil. Margret Xylรคnder, Wissenschaftliche Mitarbeiterin/Projektleitung am Institut fรผr Innovation und Beratung an der Evangelischen Hochschule Berlin e. V. (INIB), Lehrbeauftragte fรผr [โฆ]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationZur Lage der Bildung
Die Lage der Bildung ist durch deren fortschreitende Abschaffung als Ziel der รถffentlichen Erziehung und ihrer Mittel gekennzeichnet. Sie wird ersetzt durch โKompetenzโ, die eine umfassende Fungibilitรคt und Flexibilitรคt der Menschen sicherstellen soll. Je sieben Diagnosen aus Deutschland und Brasilien beziehen sich auf die zentralen Teilaspekte der Lage und erlauben so einen komparativen Blick auf das Problem. Kritische Pรคdagogik war immer Parteigรคnger fรผr Bildung. Dabei malte sie nur in [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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PoliticsSustainability Frontiers
Education for sustainable development, the educational offshoot of the concept of โsustainable developmentโ, has rapidly become the predominant educational response to the global environmental crisis. The authors apply a critical lens to the field and find it wanting in many regards. Sustainability Frontiers is an international, academic non-governmental organization based in Canada and the United Kingdom. It engages in research and innovation in the broad fields of sustainability and global [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessZQF 2-2013 | Rekonstruktive Milieuforschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 2-2013: Rekonstruktive Milieuforschung hrsg. von: Ralf Bohnsack, Heinz-Hermann Krรผger & Nicolle Pfaff Schwerpunkt : Einleitung: Rekonstruktive Milieuforschung Steffen Amling / Nora Friederike Hoffmann: Die soziogenetische Typenbildung in der Diskussion Helmut Bremer / Christel Teiwes-Kรผgler: Habitusanalyse als Habitus-Hermeneutik Ulrike Deppe: Eltern, Bildung und Milieu. Milieuspezifische Differenzen in den bildungsbezogenen Orientierungen von Eltern Vera Sparschuh: Lรคndliche Milieus: Familiengenerationen und Armutstraditionen Julia Franz: Muslimische Jugend als Milieu? [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 49 (1-2014) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 49 (1-2014): Freie Beitrรคge DAS HISTORISCHE LEHRSTรCK Zur Grรผndung des Max-Planck-Instituts fรผr Bildungsforschung in Berlin. Gutachten von Theodor W. Adorno. Kommentar von Ulrich Herrmann DOKUMENTATION I Unistart UNTERRICHTSFORSCHUNG Johannes Twardella: Pรคdagogischer Takt und kulturelle Heterogenitรคt โ Eine Fallstudie ESSAY Andreas Gruschka: Adeus Pรคdagogik? DAS AKTUELLE THEMA Gรผnter Rรผdell: Krisenhafte und gelingende รbergรคnge im Schulsystem โ Hinweise zu aktuellen Entwicklungen und die Erinnerung an eine mรถgliche Lรถsung: das [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkBildungsberatung und Migration
Bildungsberatung hat das Ziel, Bildungsprozesse zu unterstรผtzen und zu begleiten. Die Autorin diskutiert zunรคchst die Begriffe โBildungโ und โBeratungโ und ihre Verknรผpfung theoretisch. Empirisch konzentriert sie sich auf Frauen und Mรคnner mit Migrationshintergrund als eine spezifische Zielgruppe von Bildungsberatung. Sie analysiert biografische Gestaltungsformen ihrer Bildungs- und Beschรคftigungswege und die Rolle, die Beratung dabei spielt. Die Ergebnisse verweisen auf einen Bedarf an stรคrkerer Prรคsenz und Erreichbarkeit von bildungsbezogener Beratung als Orientierungshilfe, [โฆ]22,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Gender StudiesDas Geschlecht der Migration | Jahrbuch FGFE 9/2013
Open Access: Der Titelย Das Geschlecht der Migration | Jahrbuch FGFE 9/2013 (DOI: 10.3224/jfgfe.v9i1) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Germany (CC BY-NC-ND 3.0 DE): https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/deed.de/ Die AutorInnen bieten diskurskritische Analysen zur geschlechterbezogenen Thematisierung von Migration in der รffentlichkeit. Sie stellen methodologische รberlegungen zur Erforschung von Bildungsprozessen in der Migrationsgesellschaft vor und erรถffnen Handlungsmรถglichkeiten gegen [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZISU 2 (2013) | Zeigen und Entdecken lassen
ZISU โ Zeitschrift fรผr interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 2 (2013): Zeigen und Entdecken lassen Thementeil Johanna F. Schwarz / Michael Schratz / Tanja Westfall-Greiter: Was sich zeigt und wie. Lernseits offenen Unterrichts Karin Brรคu: Zwischen Lerninhalten und Prozessunterstรผtzung, zwischen Sache und Person. Eine Analyse von Lernberatungsgesprรคchen im individualisierenden Unterricht Till-Sebastian Idel / Kerstin Rabenstein: โSich als Zeigender zeigenโ. Verschiebungen des Zeigens in Gesprรคchsformaten im individualisierenden Unterricht Katja Voelzke / [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 47 (1-2013) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 47 (1-2013): Freie Beitrรคge HISTORISCHES LEHRSTรCK I Herwig Blankertz: Einfรผhrungsbemerkungen zum Rousseau-Seminar 1981/82 HISTORISCHES LEHRSTรCK II Andreas Gruschka: Negative Erziehung und die Negation der Erziehung โ zur Aktualitรคt des Emile fรผr eine kritische Theorie der Pรคdagogik KOMMENTAR Harald Bierbaum: Zu Peter Bulthaup NACHGELESEN Peter Bulthaup: Naturwissenschaftliche Bildung JAHRESTAG Andreas Gruschka: Eine Erinnerung an Hellmut Becker DAS AKTUELLE THEMA Rahel Hรผnig: Bildung โ Schlรผssel fรผr gesellschaftliche Teilhabe und [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkBildung, Gesellschaftstheorie und Soziale Arbeit
Bildungspolitik ist Gesellschaftspolitik. Das besondere Verhรคltnis von Bildung und Gesellschaft spiegelt sich in einem breiten Spektrum an Wissenschaftsfeldern wie der Bildungsforschung, der Gesellschaftsanalyse, der Erforschung sozialer Ungleichheit, der Kindheitsforschung und der Geschichte und Theorie der Sozialen Arbeit. Im Mittelpunkt der hier versammelten Beitrรคge stehen Fragen nach der Bildung aller, der konkreten Realisierung von bรผrgerrechtlichen Ansprรผchen auf Bildung, um Perspektiven fรผr eine gerechtere Gesellschaft entwickeln zu kรถnnen. Die HerausgeberInnen: Prof. [โฆ]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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