Verlag Barbara Budrich

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Schlagwort: Bildung

  • Bildung geht auf Lernexpedition

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    Bildung geht auf Lernexpedition

    Wie kรถnnen Schรผler*innen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das fรผr Lehrer*innen und Lehramtsstudent*innen? Diese Fragen beantworten die Autor*innen am Beispiel der Lernexpedition, die als innovatives, pรคdagogisches Konzept die Selbstorganisation und Eigenverantwortung von Schรผler*innen in den Mittelpunkt des Lernens stellt. Neben dem Konzept der Lernexpedition, theoretischen Zugรคngen und empirischen Befunden stellen sie damit einhergehende Herausforderungen und Potenziale fรผr Professionalisierungs- und Aneignungsprozesse im Kontext von Schule [โ€ฆ]
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  • Cover: Lokale Antworten auf aufenthaltsrechtliche Prekaritรคt

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    Lokale Antworten auf aufenthaltsrechtliche Prekaritรคt

    Open Access: Der Titel "Lokale Antworten auf aufenthaltsrechtliche Prekaritรคt" (DOI: 10.3224/84742722) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Migrant*innen in aufenthaltsrechtlicher Prekaritรคt sind in vielen europรคischen Lรคndern mit Einschrรคnkungen beim Zugang zu sozialen Leistungen konfrontiert. Das Buch beschreibt mit Beispielen aus u.a. Cardiff, Frankfurt und Wien, wie Stadtverwaltungen und zivilgesellschaftliche [โ€ฆ]
    42,00 €
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  • Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

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    Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

    Open Access: Der Titel "Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness" (DOI: 10.3224/96665054) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie machen sich nationalstaatliche Ein- und Ausgrenzungsmuster in der Schule bemerkbar? Welche Erfahrungen machen Schรผler*innen in ihrem Schulalltag? Wie werden sie von diesen Erfahrungen geprรคgt? Die Autorin untersucht Subjektivierungsprozesse in Schulbildungsbiographien junger [โ€ฆ]
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  • BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2021: Die Sozialforschung und das Arbeiterkind: Biographie und soziale Ungleichheit

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    BIOS 1-2021 | Die Sozialforschung und das Arbeiterkind: Biographie und soziale Ungleichheit

    BIOS โ€“ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 1-2021: Die Sozialforschung und das Arbeiterkind: Biographie und soziale Ungleichheit hrsg. von: Daniela Schiek Beitrรคge Daniela Schiek: Die Sozialforschung und das Arbeiterkind โ€“ รผber eine besondere Beziehung. Einleitung Ingrid Miethe: โ€žAber wir finden das doch einfach immer wieder!โ€œ Fremdheit und Passungsprobleme von Bildungsaufsteiger*innen als methodisches Problem Bettina Dausien / Jacqueline Hackl: Einstieg in eine โ€žfremde Weltโ€œ? Perspektiven der Biographieforschung und empirische [โ€ฆ]
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  • Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung

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    Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung

    Mit dem Eintrag von โ€šdiversโ€˜ in das Personenstandsregister wird das System der Zweigeschlechtlichkeit im deutschsprachigen Raum rechtlich erweitert. Trotzdem existieren bisher kaum erziehungswissenschaftliche Perspektiven auf Trans*- und Inter*Geschlechtlichkeit. Und das obwohl pรคdagogisches Handeln Geschlechterwissen entscheidend prรคgt. Dieser Leerstelle widmen sich die Beitrรคge des Jahrbuchs. Seit den 1980er Jahren und insbesondere im Zusammenhang mit politischen Aktivismen hat sich das Feld der Zugรคnge zu trans*- und inter*geschlechtlichen Leben zwar ausdifferenziert, jedoch existieren [โ€ฆ]
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  • Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

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    Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung

    Open Access: Der Titelย "Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung" (DOI: 10.3224/84742615) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Erziehung, Bildung, Sozialisation โ€“ Begriffe wie diese sind konstitutiv fรผr die Erziehungswissenschaft. Welche Bedeutung kommt diesen Grundbegriffen innerhalb des Inklusionsdiskurses zu? Welche Impulse kann wiederum der Inklusionsdiskurs in die fachwissenschaftliche Auseinandersetzung mit [โ€ฆ]
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  • Grenzen auflรถsen โ€“ Grenzen ziehen

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    Grenzen auflรถsen โ€“ Grenzen ziehen

    Open Access: Der Titelย Grenzen auflรถsen โ€“ Grenzen ziehen (DOI: 10.3224/84742625) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Grenzen zwischen Erziehungswissenschaft, Politik und Gesellschaft verlaufen flieรŸend und werden immer wieder neu hergestellt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band mit Beitrรคgen der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft [โ€ฆ]
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  • Nachhaltigkeit und Soziale Arbeit

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    Nachhaltigkeit und Soziale Arbeit

    Die Auseinandersetzung mit dem Konzept der Nachhaltigkeit gewinnt in der Sozialen Arbeit an Bedeutung: Wohlfahrtsverbรคnde positionieren sich zu gesellschaftlichen Fragen von Nachhaltigkeit, Trรคger und Einrichtungen entwickeln Nachhaltigkeitsleitbilder, Fachkrรคfte erproben Formate einer nachhaltigen Bildungsarbeit, Studierende fordern mehr Nachhaltigkeit an ihren Hochschulen und die Sozialarbeitswissenschaft diskutiert ihre Bezรผge zu einer sozial-รถkologischen Transformation, Klimagerechtigkeit und Nachhaltiger Entwicklung. Dieser Sammelband bietet eine grundlegende Einfรผhrung in die Diskurse um Nachhaltigkeit und eine Bildung fรผr Nachhaltige [โ€ฆ]
    35,90 €

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  • Cover: Algorithmen und Autonomie

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    Algorithmen und Autonomie

    Open Access: Der Titelย Algorithmen und Autonomie (DOI: 10.3224/84742520) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wir leben in einer Welt der algorithmischen Sortierung und Entscheidungsfindung. Mathematische Modelle kuratieren unsere sozialen Beziehungen, beeinflussen unsere Wahlen und entscheiden sogar darรผber, ob wir ins Gefรคngnis gehen sollten oder nicht. Aber wie viel wissen [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2022: Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ Umgang mit Diversitรคt

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    HiBiFo 2-2022 | Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ Umgang mit Diversitรคt

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2022: Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ Umgang mit Diversitรคt Claudia Wespi: Editorial Elke-Nicole Kappus: Diversitรคt und Bildung fรผr Lebensfรผhrung โ€“ ein soziologischer Blick Kirsten Schlegel-Matthies: Lebensfรผhrung und Umgang mit Diversitรคt โ€“ Haushaltswissenschaftliche Perspektiven Werner Brandl: Esskultur und Religion โ€“ eine hybrid analog-digitale Collage Susanna Ursula Holliger: Das Potenzial der Vielfalt im selbst organisierten Lernen nutzen Claudia Angele / Gabriela Leitner / Lothar Kuld: Be [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule

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    Einzelhefte

    Diskurs 2-2022 | Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule Pia Rother / Karin Kรคmpfe: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Vicki Tรคubig: Die Bildungsverantwortung der Eltern โ€“ Familienbilder von Fachkrรคften der Hilfen zur Erziehung in der Kooperation mit Schule Oxana Ivanova-Chessex: Ambivalente Verstrickungen โ€“ elterliche Positionierungen im Schulkontext zwischen รถkonomisierten Rationalitรคten, Elternschaftsnormen und Machtverhรคltnissen Ellen Kollender: Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen [โ€ฆ]
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  • Politische Bildung und Demokratie

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    Politische Bildung und Demokratie

    Fake News, Extremismus, Klimawandel, Polarisierung โ€“ wie kรถnnen demokratische Gesellschaften diesen Entwicklungen begegnen? Auf der Suche nach Antworten nimmt die Forderung nach politischer Bildung seit einigen Jahren eine zunehmend zentrale Rolle ein. Weltweit reagieren Bildungssysteme auf die sich zuspitzenden gesellschaftlichen Herausforderungen und schenken Aspekten der politischen Bildung im schulischen und auรŸerschulischen Bereich mehr Aufmerksamkeit. Das Lehrbuch bietet eine breite und leicht verstรคndliche Einfรผhrung in Forschungsbereiche, Anwendungsfelder und internationale Ansรคtze der [โ€ฆ]
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  • GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2022: Prostitution und Sexarbeit

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    GENDER 1-2022 | Prostitution und Sexarbeit

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 1-2022: Prostitution und Sexarbeit Hrsg.: Sabine Grenz / Heike Mauer / Nicola Behrmann / Martin Lรผcke / Romana Sammern Sabine Grenz / Heike Mauer / Nicola Behrmann / Martin Lรผcke / Romana Sammern: Vorwort: Prostitution und Sexarbeit Schwerpunkt/Essays Sarah Baumann: Das Leumundszeugnis โ€žder Prostituiertenโ€œ. Zum Engagement des Genfer Vereins Aspasie fรผr erweiterte Erwerbsmรถglichkeiten von Sexarbeiterinnen (1982โ€“1989) Joana Lilli Hofstetter: Gegen das Gefรผhl [โ€ฆ]
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  • Bildungsbericht Bayern 2021

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    Bildungsbericht Bayern 2021

    Open Access: Der Titel Bildungsbericht Bayern 2021 ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bayerischen Landesamt fรผr Schule erschienen. Wie steht es um das Bildungswesen in Bayern? Welche Verรคnderungen sind im Vergleich zu den Vorjahren festzustellen? Welche Entwicklungen machen sich bemerkbar? Der Bildungsbericht bietet eine systematische Bestandsaufnahme auf Grundlage empirischer Informationen. Anhand der zentralen bildungsrelevanten Indikatoren werden die Bildungssituation im vorschulischen [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse

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    Einzelhefte

    Diskurs 4-2021 | Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse Galina Putjata / Simone Plรถger: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Astrid Adler / Maria Ribeiro Silveira: Warum wir so wenig รผber die Sprachen in Deutschland wissen. Spracheinstellungen als Erkenntnisbarriere Svetlana Vishek: โ€žDoch nicht auf Russisch!โ€œ โ€“ Perspektiven von Kindern auf Sprachbildungsprozesse im Rahmen familialer Vorlesesituationen mit mehrsprachigen Bilderbรผchern Esra Hack-Cengizalp: [โ€ฆ]
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  • Jugend โ€“ Lebenswelt โ€“ Bildung

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    Jugend โ€“ Lebenswelt โ€“ Bildung

    Der Band gibt einen รœberblick รผber die Geschichte der รถsterreichischen Jugendforschung, versammelt aktuelle theoretische und empirische Arbeiten und zeigt Perspektiven auf fรผr die kรผnftige Jugendforschung in ร–sterreich. Dabei sind sowohl grundlagenorientierte Beitrรคge im Bereich der Jugendforschung mit รœberlegungen zu Forschungsmethoden, als auch anwendungsorientierte Beitrรคge zur Jugendarbeits- und Jugendhilfeforschung enthalten. Thematisch umfassen die Beitrรคge viele fรผr die Lebenswelt von Jugendlichen und jungen Erwachsenen zentrale Bereiche wie Familie, Bildung, soziale und berufliche [โ€ฆ]
    49,90 €
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