Schlagwort: Bildung
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Open AccessErwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung
Open Access: Der Titelย Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung (DOI: 10.3224/84742345) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Ausgehend von Gesellschaftsanalysen zu Transformation, reflexiver Modernisierung und flรผchtiger Moderne ist die Erwachsenenbildung gefordert, sich den gesellschaftlichen Verรคnderungs- und Wandlungsprozessen, Entgrenzungen und strukturellen Umbrรผchen zu stellen. In [โฆ]44,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationArbeiterkinder und ihre Aufstiegsangst
Bildung und Ausbildung sind in modernen Gesellschaften zu entscheidenden Grรถรen fรผr die Platzierung der Individuen und die beruflichen Chancen im Lebensverlauf geworden. Im Mittelpunkt der Publikation stehen Bildungsaufsteiger, d. h. junge Menschen aus einfachen Sozialschichten, welche eine akademische Laufbahn einschlagen. Beleuchtet werden zum einen die gesellschaftlichen Hintergrรผnde und empirischen Erkenntnisse zu den Lebenskontexten von Bildungsaufsteigern verschiedener Herkunftsgruppen sowie die Hintergrรผnde der Aufstiegsรคngste, welche Bildungsaufsteiger oft begleiten. Darรผber hinaus werden gesellschaftliche [โฆ]20,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessDebatte Nr. 2 (1-2019) | Erwachsenenbildung: Kategorial stillgelegt?
Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 2 (1-2019): Erwachsenenbildung: Kategorial stillgelegt? Themenbeitrag Ulla Klingovsky: Einsรคtze fรผr eine Genealogie des erwachsenenpรคdagogischen Blicks Repliken zum Themenbeitrag Stefan Vater: Neoliberale Subjektivitรคt. Sei du! Sebastian Lerch: Offenheit als Stรคrke von Erwachsenenbildung Ortfried Schรคffter: โGenealogie des erwachsenenpรคdagogischen Blicksโ durch eine relationslogische Optik geschรคrft. Repliken zu vorherigen Beitrรคgen Beitrag: Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlรผsse an die Debatte um das Selbstverstรคndnis der Erwachsenenbildungswissenschaft Replik: Andreas Seiverth: Disziplinรคre [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 59 (1-2019) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 59 (1-2019): Freie Beitrรคge AUS DEN MEDIEN Andreas Gruschka/Antรดnio A.S. Zuin: Der Einbruch des Smartphones in den Klassenraum โ รผber Lehrerautoritรคt und Gewalt, das Private und das รffentliche im Unterricht AUS WISSENSCHAFT UND PRAXIS Luca Preite/Mario Steinberg: Die Ausbildung der Ausbildungslosen: Lehrpersonen in รbergangsausbildungen AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK Rainer Bรถlling: Das deutsche Bildungswesen โ ein Hort der sozialen Ungerechtigkeit? Kritische Anmerkungen zu neueren vergleichenden Bildungsstudien HISTORISCHES LEHRSTรCK [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessHiBiFo 2-2019 | Bildung fรผr private Lebensfรผhrung
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2019: Bildung fรผr private Lebensfรผhrung Artikel Katharina Witterhold: Konsum als politische Praxis? Transformation des Alltags als Herausforderung und Chance Kora Kristof: Erfolgsbedingungen fรผr gesellschaftliche Verรคnderungsprozesse Kirsti Dautzenberg: Marktwรคchter Digitale Welt: Schรถne neue Shopping-Welt? Angela Hรคuรler: Who cares? Sorgearbeit als individuelle Aufgabe und gesellschaftliche Herausforderung Werner Brandl: Conduct of everyday life โ some views and insights Claus Tully: Jugend โ Konsum โ Digitalisierung: Aufwachsen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationSonderpรคdagogik als Erfahrungs- und Praxiswissenschaft
Was die Sonderpรคdagogik als Problem identifiziert und welche Strategien sie zur Bearbeitung dieser Probleme entwickelt, wird einerseits durch ihre theoretischen Grundannahmen, Begriffe und Methodologien vorgegeben. Gleichzeitig ist sie aber auch stets von ihren Gegenstandstheorien abhรคngig, so z.B. von ihrem Verstรคndnis von Beeintrรคchtigung/Behinderung sowie von Pรคdagogik, Erziehung und Bildung. Grundanliegen des Buches ist eine kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit der empirisch-quantitativen bzw. evidenzbasierten Forschung und die Suche nach Mรถglichkeiten, andere โ ยzuletzt ins [โฆ]42,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 58 (2-2018) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 58 (2-2018): Freie Beitrรคge ESSAY Andreas Gruschka: Von der Verpflichtung auf Rationalitรคt zur Rationalisierung von Eigeninteressen. Beobachtungen zu einem globalen Phรคnomen AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Sigrid Hartong: โWir brauchen Daten, noch mehr Daten, bessere Daten!โ Kritische รberlegungen zur Expansionsdynamik des Bildungsmonitorings AUS WISSENSCHAFT UND POLITIK Annina Fรถrschler: Das โWho is who?โ der deutschen Bildungs-Digitalisierungsagenda โ eine kritische Politiknetzwerk-Analyse REFORMRรCKSCHLAG Michael Brandmayr: Chancengerechtigkeit und individualisiertes Lernen: Zur Verzerrung [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkAlternde Gesellschaften gerecht gestalten
Wie kรถnnen zentrale Fragen der Gegenwart und der nahen Zukunft auf gerechte Weise beantwortet werden? Der Sammelband widmet sich den Herausforderungen alternder Gesellschaften in vielfรคltigen Perspektiven und stellt รberlegungen zu ihrer Bewรคltigung an. Im Mittelpunkt steht die Frage nach geeigneten Mรถglichkeiten zur sozialen Teilhabe, zur Mitbestimmung sowie zum bรผrgerschaftlichen Engagement. Dabei sollen verschiedenste Bereiche des sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Lebens erfasst werden. Aus unterschiedlichen fachlichen, institutionellen und zivilgesellschaftlichen Perspektiven befassen [โฆ]56,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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PoliticsKrieg und Menschenrechte
Das humanitรคre, menschenrechtsbezogene Vรถlkerrecht der Moderne ist als Antwort auf Erfahrungen von Krieg und entgrenzte Gewalt entstanden. Die Beitrรคge rekonstruieren und beziehen die Menschenrechtsentwicklung auf aktuelle Fragestellungen des Umgangs mit bewaffneten Auseinandersetzungen, etwa die โResponsibility to protectโ. Ebenso bestimmt der Band Herausforderungen der Erinnerungskultur und skizziert eine menschenrechtssensible Bildung zu Geschichte und Gegenwart. Inhaltsverzeichnis Aus dem Inhalt: Zeitgeschichte und politische Praxis Schutzverantwortung Bildung im Gesprรคch Die HerausgeberInnen: Gunter Geiger, Direktor [โฆ]28,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessBIOS 2-2016 | Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung
BIOS โ Zeitschrift fรผr Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen 2-2016: Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung hrsg. von: Ruprecht Mattig, Ingrid Miethe & Ulrike Mietzner Ruprecht Mattig / Ingrid Miethe / Ulrike Mietzner: Biographie und Geschichte in der Bildungsforschung. Einleitung Susanne Spieker: John Lockes gentry education im Hinblick auf sein Engagement fรผr die Kolonisierung Nordamerikas Miriam Mathias: Zwischen einem gescheiterten und einem vollendeten Lebensentwurf. รber die biographische (Re-)Konstruktion des Lebens [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 57 (1-2018) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 57 (1-2018): Freie Beitrรคge DAS AKTUELLE THEMA Andreas Gruschka: Erregte Abrechnung โ Die Aberkennung des Trapp-Preises der โDeutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaftโ an Hartmut von Hentig. Ein Lehrstรผck รผber moralisches Versagen AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG Armin Bernhard / Manuel Rรผhle: Erosionstendenzen in der Erziehungswissenschaft. Ein kritischer Kommentar zur Lage und Entwicklung der Disziplin ELEKTRISIERENDE EMPIRIE Stephan Ellinger / Katja Koch: Zum Verschwinden des Pรคdagogischen aus der sonderpรคdagogischen Forschung [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyFamilie โ Bildung โ Migration
Gesellschaftliche Modernisierungsprozesse fordern nicht nur die Familien selbst, sondern auch Politik, Praxis und Wissenschaft. Der Band liefert sowohl inhaltliche als auch methodische Beitrรคge zu aktuellen Themen der Lebenswirklichkeit von Familien sowie der Zukunft des gesellschaftlichen Miteinanders. Die Fragmentierung der Elternschaft, Reproduktionsmedizin, Eltern- und Familienbildung, Migration, Multilokalitรคt von Familien sowie Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen geben nur einen auszugsweisen Eindruck in die Vielfรคltigkeit der Beitrรคge. Inhaltsverzeichnis Die Herausgeber: Olaf [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkIntellektuelle subalterner gesellschaftlicher Gruppen und ihre Perspektive auf Mรผndigkeit
Wie vollzieht sich die Konstitution von Migrationsregimen, und mit ihnen die beobachtbaren Ausschlussmechanismen? Kรถnnen innerhalb dieser strukturellen exkludierenden Bedingungen Handlungsspielrรคume erkรคmpft und โ im besten Fall โ subalterne Organisationen etabliert werden? Fรผr die Studie standen subalterne migrantische Menschen im Mittelpunkt, die SprecherInnenpositionen in der Zivilgesellschaft, subalternen Organisationen oder in Bildungsprozessen innehaben. Die Autorin folgt damit der Definition Gramscis, Intellektuelle als organisierende Personen in gesellschaftlichen Zusammenhรคngen zu verstehen. Inhaltsverzeichnis ansehen Aus [โฆ]52,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationRรคume fรผr Bildung โ Rรคume der Bildung
In dem Band erรถrtern die Autor*innen unter verschiedenen theoretischen und forschungsbasierten Perspektiven historische, gesellschaftliche, soziale, kulturelle und transnationale Aspekte von Rรคumen und Raumkonstellationen in Bezug auf Bildung. Rรคume der Bildung sind zunehmend virtuell und translokal, vermitteln aber auch soziale, kรถrperliche und sinnliche Erfahrung. Geschlechtliche, soziale und kulturelle Identitรคten, Selbstverstรคndnisse und Selbstwirksamkeiten, generationale und milieuspezifische Ordnungen spiegeln und erzeugen sich auch in Rรคumen der Bildung. Insofern sind sie zwar gestaltbar, verfestigen [โฆ]59,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessDiskurs 1-2018 | Strafe und Disziplinierung
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2018: Strafe und Disziplinierung Schwerpunkt Johannes Drerup / Gunter Graf / Gottfried Schweiger: Editorial Johannes Drerup: โZwei und zwei macht vier.โ รber Indoktrination und Erziehung Henning Hahn: Strafe als gemeinsame Handlung von Eltern und Kind. Ein Vorschlag zur Konzeptionalisierung und Rechtfertigung elterlicher Strafakte Gottfried Schweiger / Gunter Graf: Kรถrperstrafen als moralisches รbel Zoรซ Clark: No Excuses โ รber [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EinzelheftePรคdagogische Korrespondenz 56 (2-2017) | Freie Beitrรคge
Pรคdagogische Korrespondenz Heft 56 (2-2017): Freie Beitrรคge IN MEMORIAM Adrian Oeser: Irmgard Heydorn Jan Koneffke: Dem Tod zu widerstehen NACHZULESEN Irmgard Heydorn: Minna Specht โ ein Leben im Dienst der Erziehung des Menschen REFORMKRITIK Mario Gerwig: Die vergessenen Anfรคnge der Standardbewegung. รber die Notwendigkeit einer Reanimation pรคdagogischer Motive REFORMRรCKSCHLAG Anne Kirschner / Hans-Bernhard Petermann: Zur โPhilosophieโ einer Ethik ohne Philosophie. Kritische Rรผckfragen an den baden-wรผrttembergischen Bildungsplan 2016 ELEKTRISIERENDE EMPIRIE Karl-Heinz [โฆ]from 12,50 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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