Schlagwort: Erziehungswissenschaft
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Open AccessZQF 1+2-2012 | Kulturvergleichende Qualitative Forschung
ZQF โ Zeitschrift fรผr Qualitative Forschung 1+2-2012: Kulturvergleichende Qualitative Forschung hrsg. von: Nicolle Pfaff, Merle Hummrich & Sandra Rademacher Schwerpunkt Nicolle Pfaff / Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Kulturvergleichende Qualitative Forschung. Einfรผhrung in den Themenschwerpunkt Carolin Demuth / Marilena Fatigante: Comparative Qualitative Research in Cultural Psychology. Challenges and Potentials Merle Hummrich / Sandra Rademacher: Die Wahlverwandtschaft von qualitativer Forschung und Kulturvergleich und ihre Bedeutung fรผr die Erziehungswissenschaft - strukturtheoretische รberlegungen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationDifferenz, Diversitรคt und Heterogenitรคt in erziehungswissenschaftlichen Diskursen
Teil der Reihe: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft (DGfE). Klicken Sie hier um zu den restlichen Bรคnden der Reihe zu kommen. Im erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Diskurs werden die Begriffe โHeterogenitรคtโ und โDiversitรคtโ als Plastikworte fรผr Verschiedenheiten aller Art eingesetzt. Die Verwischung der Kategorien erscheint modern und fortschrittlich: Frauen- und Geschlechterforschung war gestern โ heute ist โDiversitรคtโ oder โHeterogenitรคtโ angesagt, und da scheint ja [โฆ]22,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Gender StudiesRiskante Leben? | Jahrbuch FGFE 8/2012
Open Access: Der Titelย Riskante Leben? | Jahrbuch FGFE 8/2012 (DOI: 10.3224/86649468) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution Non Commercial No Derivatives 3.0 (CC BY-NC-ND 3.0 DE): https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/ Individualisierungsprozesse und die Umverteilung sozialer Risiken lassen auch die tradierten Geschlechterverhรคltnisse nicht unberรผhrt. Welche Verรคnderungen sich fรผr Geschlechtsidentitรคten, Geschlechterbeziehungen und geschlechtstypische Positionierungen in der Gesellschaft ergeben (kรถnnen), untersuchen [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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Gender StudiesVon der Vision zur Profession – Die Genderperspektive in der Pรคdagogik
Der Begriff Gender ist in den vergangenen Jahren zu einer Schlรผsselkategorie (post-)moderner Gesellschaften avanciert und spielt sowohl in wissenschaftlichen als auch in alltagspraktischen Zusammenhรคngen eine immer wichtigere Rolle. Die hier versammelten Texte diskutieren mit unterschiedlichen inhaltlichen Schwerpunkten die (mittlerweile) gelungene Implementierung des Themas Gender in ausgewรคhlten Feldern der Erziehungswissenschaft. ย Genderkompetenz gilt mittlerweile in vielen Berufsfeldern als eine zusรคtzliche berufliche Schlรผsselqualifikation, und das Ziel der Geschlechtergerechtigkeit kann als ein zentrales Leitbild [โฆ]24,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Gender StudiesAmbivalente Erfahrungen – (Re-)politisierung der Geschlechter
Teil der Reihe: Schriftenreihe der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung in der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft (DGfE). Klicken Sie hier um zu den restlichen Bรคnden der Reihe zu kommen. Wenn Geschlechterverhรคltnisse รถffentlich thematisiert werden, geschieht dies hรคufig im Modus der Entpolitisierung. Die Beitrรคge des Bandes suchen nach Ansatzpunkten zur Wiedergewinnung kritischer Perspektiven in der erziehungs- und sozialwissenschaftlichen Geschlechterforschung, indem sie aktuelle wie historische Selbstbilder und Praktiken in den Blick nehmen. [โฆ]28,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationBildung in der Demokratie II
Der Kongress der Deutschen Gesellschaft fรผr Erziehungswissenschaft hat sich im Mรคrz 2010 in Mainz mit dem Thema โBildung in der Demokratieโ befasst. Die Aufgaben von Bildung und Erziehung in modernen Gesellschaften lassen sich in diesem Fokus in treffender Weise bestimmen, sodass mit den Vortrรคgen im Plenum des Kongresses und mit den Referaten in den Symposien die zentralen Analysen und Bestimmungen einer pรคdagogischen Zeitdiagnose vorliegen. Ergรคnzt werden diese Beitrรคge durch รberlegungen [โฆ]29,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Gender StudiesDisziplingeschichte der Erziehungswissenschaft | Jahrbuch FGFE 5/2009
Open Access: Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft | Jahrbuch FGFE 5/2009 (DOI: 10.3224/86649269) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution Non Commercial No Derivatives 3.0 (CC BY-NC-ND 3.0 DE): https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de/ Die Kategorie Geschlecht spielte und spielt bei der Herausbildung, bei der Etablierung und bei der Differenzierung der Disziplin Erziehungswissenschaft eine entscheidende Rolle. Dieser Zusammenhang wurde lange ausgeblendet, doch [โฆ]19,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationPartizipation der Schรผler im naturwissenschaftlichen Fachunterricht
Das Buch untersucht die Beteiligung von Schรผlern im naturwissenschaftlichen Unterricht. Anhand von drei Beispielen aus dem Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe wird untersucht, welche Mรถglichkeiten Schรผler haben, sich an der Gestaltung des Unterrichts zu beteiligen und in welcher Form sich diese Beteilung tatsรคchlich realisiert. Im Mittelpunkt der Analyse stehen die Perspektive der Schรผler, die professionelle Arbeit der Lehrer und die Aneignung der Lerninhalte durch die Lernenden. Die Zusammenfรผhrung der theoretischen und [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationSinnkonstruktion und Bildungsgang
Welchen biographisch bedeutsamen Sinn schreiben Lernende der Institution Schule als solcher bzw. den Inhalten und Formen des jeweiligen (Fach-)Unterrichts zu? Vor dem Hintergrund dieser Frage analysieren die Beitrรคge des Bandes, welche individuellen Sinnkonstruktionen und welche Aushandlungsprozesse รผber Sinn im Kontext von Schule stattfinden und wie sich solche Sinnkonstruktionen angesichts des Spannungsverhรคltnisses zwischen gesellschaftlichen bzw. schulisch-institutionellen Vorgaben einerseits und individuellen Sinnzuschreibungen andererseits didaktisch angemessen berรผcksichtigen lassen. Aus dem Inhalt: Hans-Christoph Koller, [โฆ]22,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyElitebildung – Bildungselite
Elitenbildung wird angesichts der Herausforderungen der Globalisierung bildungspolitisch verstรคrkt gefordert und gilt als Notwendigkeit moderner Gesellschaften und Demokratien. Der Anspruch einer Fรถrderung der Begabten und Leistungsfรคhigen wird mit dem einer Fรถrderung von Benachteiligten und dem Prinzip von Chancengleichheit verbunden. Die Bildungsforschung zeigt demgegenรผber die Mechanismen der Reproduktion der Eliten und der sozialen Ungleichheit im Schul- und Hochschulsystem wie in der familialen Erziehung. Das Spannungsverhรคltnis von Bildung und Elite wird in [โฆ]33,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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