Verlag Barbara Budrich

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Verlag: Verlag Barbara Budrich

  • Cover: Sorge und Solidarität

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    Sorge und Solidarität

    „Sorge“ und „Solidarität“ sind Schlüsselbegriffe in aktuellen gesellschaftlichen und erziehungswissenschaftlichen Diskursen. Der Sammelband geht diesen Konzepten nach: Er beleuchtet Fragen zu Vulnerabilität, Anerkennung und Verantwortung, insbesondere in der Inklusionsforschung. Beiträge aus verschiedenen Disziplinen, darunter Inklusions-, Demokratie- und Migrationsforschung sowie Particular Studies, reflektieren kritisch die Implikationen von Sorge und Solidarität für Bildung und Gesellschaft. Die Corona-Pandemie hat Fragen der Solidarität und Care-Ethik verstärkt in den Fokus gerückt und dabei Themen wie […]
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  • Cover: Nachhaltigkeitsbildende Erlebnispädagogik

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    Nachhaltigkeitsbildende Erlebnispädagogik

    Erlebnispädagogik und Bildung für Nachhaltige Entwicklung – zwei Konzepte, die bisher kaum zusammengedacht wurden. Dieses Buch entfaltet die theoretischen Grundzüge einer nachhaltigkeitsbildenden Erlebnispädagogik und konturiert sie als ein transformatives und differenzästhetisches Bildungskonzept in anthropogener Natur, das Menschen zur Mitwirkung an einer Nachhaltigen Entwicklung befähigen will. Die praktische Umsetzung wird entlang des Whole Institution Approach veranschaulicht. Für die gesellschaftliche Zielstellung einer Nachhaltigen Entwicklung wird dem Bildungsbereich und insbesondere dem Konzept einer […]
    39,90 €

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  • Femina Politica – Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft 1-2025: „It's complicated!“ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive

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    Femina Politica 1-2025 | „It’s complicated!“ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive

    Femina Politica – Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft 1-2025: „It's complicated!“ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive Schwerpunkt Andrea Genest / Silke Schneider: „It’s complicated!“ Geschichts- und Erinnerungspolitik in feministischer Perspektive. Eine Einleitung Gabriele Fischer / Antonia Rode: Trauer, Kritik, Widerstand – Frauen als Akteurinnen des Erinnerns an Todesopfer rechter Gewalt. Überlegungen und Ansätze zur Adressierung von Gender in der Forschung zu Erinnerungspraktiken Nina Elena Eggers: Das Narrativ der verlorenen Männlichkeit […]
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  • GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2025: Brisante Wahrheiten – eine andere Geschichte der Philosophie

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    GENDER 2-2025 | Brisante Wahrheiten – eine andere Geschichte der Philosophie

    GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2025: Brisante Wahrheiten – eine andere Geschichte der Philosophie Hrsg.: Ruth Edith Hagengruber / Jil Muller / Felix Grewe Ruth Edith Hagengruber / Jil Muller / Felix Grewe: Vorwort: Brisante Wahrheiten – Philosophinnen und Denkerinnen und die andere Geschichte der Philosophie und Wissenschaften Schwerpunkt Guillem Sales Vilalta: Elise Reimarus’ Rolle im Pantheismusstreit: Ein Brückenschlag in der Philosophie der Aufklärung Astrid Hackel / Martin […]
    from 0,00 €
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  • IJAR – International Journal of Action Research 1-2025: Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action

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    Our English Publications

    IJAR 1-2025 | Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action

    IJAR – International Journal of Action Research 1-2025: Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action Editorial Søren Frimann / Lone Hersted / Ottar Ness: Special Issue: Working with Action Research for Sustainable and Regenerative Environments, Communities, and Organizations: Wicked Problems Demand Action Articles Britta Møller: Caring Action Research: Lessons learned from performing research with(in) care Eeva Houtbeckers: Working the insider–outsider hyphen […]
    from 29,00 €

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  • ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung 1-2024: Freie Beiträge

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    ZeHf 1-2024 | Freie Beiträge

    ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung 1-2024: Freie Beiträge Editorial Viktoria Jäger: Zwischen Zeitverpflichtung und Positionserwartung – Rahmenbedingungen für die Motivation zur wissenschaftlichen Erkenntnissuche im Arbeitsalltag von Beschäftigten in deutschen Wissenschaftsministerien Denise Reisch / Robert Grassinger: „Schwerer als gedacht“ und „nützlicher als erwartet“ – zur Relevanz motivationaler Erwartungsdiskrepanz für Studienerfolg im Lehramt Judith Prantl / Elisabeth Kals / Manfred Hofer: Werden Erwartungen der Praxispartner*innen in der Zusammenarbeit mit Hochschulen erfüllt? […]
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  • PCS – Politics, Culture and Socialization 2023-2024: Special Issues

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    PCS 2023-2024 | Special Issues

    PCS – Politics, Culture and Socialization 2023-2024: Special Issues Vol. 14, 2023: Special Issue: Political Identities Challenged: Democracy, Culture, and Socialization Articles Henk Dekker: Democracy, Democracy Support and Democracy Socialization Bob Hanke: Trump’s New Face of Power in America Work in Progress Daniel B. German: The State of America IV: A Nation Divided, But Still Strong Book review Daniel B. German: Brothers at Each Other’s Throats: Regularity of the Violent […]
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  • ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 14 (2025): Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft – Migration und Mehrsprachigkeit

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    ZISU 14 (2025) | Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft – Migration und Mehrsprachigkeit

    ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung Heft 14 (2025): Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft – Migration und Mehrsprachigkeit hrsg. von: Andreas Bonnet, Merle Hummrich, Thorsten Merl & Matthias Schierz Editorial Andreas Bonnet / Merle Hummrich / Thorsten Merl / Matthias Schierz: Schule und Unterricht in der (post-)migrantischen Gesellschaft – Migration und Mehrsprachigkeit. Ein Basisbeitrag zur Einführung Thementeil Ellen Kollender / Dorothee Schwendowius: „Was die Organisation betrifft, […]
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  • ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 1-2025: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext

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    ZDfm 1-2025 | Diversity und Rassismus im Hochschulkontext – glänzende Fassaden und gebrochene Versprechen

    ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 1-2025: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext – glänzende Fassaden und gebrochene Versprechen Gülay Çağlar / Sabina García Peter / Jana Gerlach / Heike Pantelmann: Diversity und Rassismus im Hochschulkontext – glänzende Fassaden und gebrochene Versprechen Wissenschaftliche Langbeiträge Viktoria Niebel / Mervi Heikkinen: Intersectional approaches to anti-sexism and anti-racism in German universities: A case study Cana Weider: Let’s talk about race. Diversität und race […]
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    Cover: Gender Justice in Cambodia

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    Gender Justice in Cambodia

    Post-conflict societies undergo significant transitions, often accompanied by international interventions (e.g. transitional justice). These interventions bring both international actors and norms into sovereign national spaces, triggering dynamic norm changes and negotiations. The book presents a theory-driven approach to understanding the complex interactions between local and global norms. It aims to make norm translation, localization, and change processes transparent. The case study illustrates how global gender norms were localized, leading to the […]
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    Cover: Oktoberschatten – Folgen der Gewalt für jüdische Communitys in Deutschland

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    Oktoberschatten – Folgen der Gewalt für jüdische Communitys in Deutschland

    Der Terror gegen Menschen in Israel am 7. Oktober 2023 sendete eine gezielte genozidale Botschaft an jüdische Communitys in aller Welt. Unmittelbar nach dem Massaker und den Geiselnahmen im Süden Israels sowie dem Raketenbeschuss stieg die antisemitische Bedrohungslage weltweit massiv an. Die Autorinnen untersuchen die Belastung der jüdischen und israelischen Personen und Communitys in Deutschland nach dem 7. Oktober in den darauf folgenden zwei Jahren. Wie wird die Phase seit […]
    26,90 €
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    Cover: Zwischen Abstinenz, Rausch und Gelegenheitskonsum

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    Zwischen Abstinenz, Rausch und Gelegenheitskonsum

    Alkoholkonsumerfahrungen gehören zur Erfahrungswelt Heranwachsender und sind somit auch mit vielfältigen Themen des Übergangs ins Erwachsenwerden verwoben. Die Erfahrungen mit Alkoholkonsum werden relevant in Peer- und Familienbeziehungen, über sie werden kollektive Zugehörigkeiten, sozialräumliche Einbindungen und vielfältige jugendkulturelle Praktiken und Rituale gestaltet. Die biografische Längsschnittstudie eröffnet Einblicke in dieses komplexe Zusammenspiel und rekonstruiert den Konsum von Alkohol als Element jugendkultureller Übergangsgestaltung. Auf Grundlage biografischer Erzählungen alkoholkonsumerfahrener Heranwachsender werden diese Erfahrungen, Anforderungen […]
    53,00 €

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  • Cover: Transnationale Europabildung in Grenzregionen

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    Transnationale Europabildung in Grenzregionen

    Europabildung als komplexe und fächerübergreifende Querschnittsaufgabe umfasst eine Vielzahl an inhaltlichen, methodischen und didaktischen Herausforderungen. Die Autor*innen befassen sich mit bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Zugängen zur Europabildung in Grenzregionen, mit spezifischen Fragen der Förderung von Mehrsprachigkeit und inter- bzw. transkulturellem Lernen sowie mit Möglichkeiten und Chancen grenzübergreifender Kooperation, Teilhabe und Mobilität. Ziel der Europabildung ist es, Schüler*innen in ihrer Entwicklung zu mündigen Personen zu fördern und zu begleiten. Hierbei steht eine […]
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  • Cover: Transformation in Bildung und Hochschule

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    Transformation in Bildung und Hochschule

    Die Gesellschaft steht vor großen Herausforderungen, die ein Umdenken nicht nur im Kleinen, sondern ganzheitlich erfordern. Wie sollte Bildung gestaltet sein, um diesen Herausforderungen zu begegnen? Die Beiträge verknüpfen theoriebasierte Ansätze mit anwendungsorientierten Zielen, um Forschung und Lehre als Impulsgeber für gesellschaftliche Entwicklung und nachhaltige Innovationen im Rahmen einer umfassenden Transformation zu nutzen. Um diesen Transformationsprozess zu bewältigen, braucht es neben den relevanten fachspezifischen Ansätzen auch Strategien, um die Bereiche […]
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  • Cover: Thematisierung von Erfahrung in der Erwachsenenbildung

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    Thematisierung von Erfahrung in der Erwachsenenbildung

    Wie wird mit den Erfahrungen von Teilnehmer*innen in der Erwachsenenbildung umgangen und wie werden sie ins Verhältnis zum vermittelten Wissen gesetzt? Das Buch geht dieser Frage anhand von Fortbildungsveranstaltungen für Pädagog*innen nach. Bei der Untersuchung wird an didaktische Konzepte angeknüpft, die Erfahrungen einen zentralen Stellenwert in der Erwachsenenbildung zuschreiben. Unterfüttert mit Erkenntnissen der Interaktionsforschung wird die Erwachsenenbildung als ein Umgang mit Wissen in den Blick genommen. Aus einer konversationsanalytischen Perspektive […]
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  • Cover: Bildung im Zeitalter der großen Industrie

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    Bildung im Zeitalter der großen Industrie

    Aus berufspädagogischer Perspektive schrieb Herwig Blankertz mit Bildung im Zeitalter der großen Industrie einen Meilenstein für die Geschichtsschreibung des Dualen Systems. Obwohl Blankertz verschiedene Problemkreise beleuchtet, stellt er diese unter eine leitende Problemstellung: die Abwesenheit und Rückkehr der Pädagogik zur Berufsbildung. Innerhalb dieser Spanne rekonstruiert Blankertz die ökonomische und politische Entwicklung in Deutschland im 19. Jahrhundert, die zu einer bildungspolitischen und -ideologischen Situation führte, die letztlich von der Pädagogik nicht […]
    48,00 €
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