Verlag Barbara Budrich

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Verlag: Verlag Barbara Budrich

  • RadiX – Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention 2-2025: Freie Beiträge

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    RadiX 2-2025 | Freie Beiträge

    RadiX – Zeitschrift für Radikalisierungsforschung und Prävention 2-2025: Freie Beiträge Alexandra Schramm / Margit Stein / Veronika Zimmer: Subjektive Erklärungsansätze für islamistische Radikalisierungsprozesse und mögliche Auswirkungen auf die Praxis des islamischen Religionsunterrichts – eine Interviewstudie mit Studierenden der Islamischen Religionslehre und Islamischen Theologie Anne Melzer / Cathrin Chevalier / Maria-Luisa Waßmann / Lisa Stegemann: Bewahrung der demokratischen Resilienz in der Polizei mit Hilfe von Bildung und Wissenstransfer. Empirische Befunde zur […]
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  • Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2025: Vorbereitungsklassen für neu zugewanderte Schüler:innen in europäischen Migrationsgesellschaften: Dimensionen der Verhandlung von schulischer Inklusion und Exklusion

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    ZeM 1-2025 | Vorbereitungsklassen für neu zugewanderte Schüler:innen in europäischen Migrationsgesellschaften: Dimensionen der Verhandlung von schulischer Inklusion und Exklusion

    Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Migrationsforschung (ZeM) 1-2025: Vorbereitungsklassen für neu zugewanderte Schüler:innen in europäischen Migrationsgesellschaften: Dimensionen der Verhandlung von schulischer Inklusion und Exklusion M Knappik / Julie A. Panagiotopoulou: Editorial: Vorbereitungsklassen für neu zugewanderte Schüler:innen in europäischen Migrationsgesellschaften: Dimensionen der Verhandlung von schulischer Inklusion und Exklusion Gastbeitrag Emmanuelle Le Pichon: Navigating the Complexities of the Education of Students with a Refugee Background: A Continuum of Adaptation Beiträge im Themenschwerpunkt Andrea Renee […]
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  • ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung 2-2024: Freie Beiträge

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    ZeHf 2-2024 | Freie Beiträge

    ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung 2-2024: Freie Beiträge Editorial Robert Pelz / Franziska Schulze-Stocker / Johannes Winter / Wolfgang Haag: Optimierungspotentiale der Studienabbruchsvorhersage durch Frühwarnsysteme – Werden die „richtigen“ Studierenden gewarnt? (im Open Access verfügbar) Katharina Lohberger / Edith Braun: Student Engagement in Zeiten digitaler Lehre (im Open Access verfügbar) Stefanie Go / Kathrin Schelling: Welche Orientierungen prägen den ersten Eindruck Lehrender von einem KI-gestützten Hochschul-Assistenz-System? Explorative Annäherung über […]
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  • IJREE – International Journal for Research on Extended Education 1-2025: Free Contributions

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    Our English Publications

    IJREE 1-2025 | Free Contributions

    IJREE – International Journal for Research on Extended Education 1-2025: Free Contributions Sang Hoon Bae: Editor’s Preface General Contributions Fuyuko Kanefuji: Investigating the Impact of After-School Programs on Children’s Inquiry Skills in Japan Noémie Gfeller: Reading Aloud as a Recreational Educational Measure: A Case Study on the Implementation of a Picture Book App in institutionalized extended education Jule Schmidt / Haiqin Ning / Jan Willem Nieuwenboom / Marianne Schüpbach / […]
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    Cover: Parlamentarische Rüstungskontrolle

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    Parlamentarische Rüstungskontrolle

    Autonome Waffensysteme und andere neue Technologien stellen die Rüstungskontrolle vor grundlegende Herausforderungen. Doch wie entstehen staatliche Positionen zu deren Regulierung und welche Rolle spielen innerstaatliche Akteure und Prozesse dabei? Dieses Buch analysiert parlamentarische Steuerungsansätze in einem dynamischen Politikfeld und zeigt die Spannungsfelder auf, die zwischen technologischer Entwicklung, normativen Leitplanken und außenpolitischer Handlungsfähigkeit bestehen. Die fortschreitende Integration neuer Technologien im Rüstungsbereich beeinflusst zusehends die internationale Sicherheitspolitik. Insbesondere die kontroverse Debatte um […]
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  • GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2025: Perspektiven der Geschlechterforschung in Natur- und Technikwissenschaften

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    GENDER 3-2025 | Perspektiven der Geschlechterforschung in Natur- und Technikwissenschaften

    GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2025: Perspektiven der Geschlechterforschung in Natur- und Technikwissenschaften Hrsg.: Corinna Bath / Petra Lucht / Bärbel Mauß Corinna Bath / Petra Lucht / Bärbel Mauß: Vorwort: Perspektiven der Geschlechterforschung in Natur- und Technikwissenschaften Schwerpunkt Sigrid Schmitz: Feministische Science & Technology Studies im Dialog mit Natur- und Technikwissenschaften: Inklusionen – Grenzlinien – Strategien Helene Götschel: Macht- und Dominanzverhältnisse in physikalischem Wissen am Beispiel der Forschungen […]
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    Cover: Handeln bedeutet Verändern

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    Handeln bedeutet Verändern

    Anselm L. Strauss gilt als Schlüsselfigur der Medizinsoziologie, der Sozialpsychologie und ganz besonders der qualitativen Forschung. Seine Arbeiten gelten als Klassiker sowohl auf theoretischer als auch auf methodischer Ebene und prägten Generationen von Wissenschaftler*innen. Nun liegt eines seiner letzten Werke „Continual Permutations of Action“ erstmals in deutscher Übersetzung vor. In ihm vereint Strauss den symbolischen Interaktionismus mit dem Pragmatismus in einer Handlungstheorie und liefert so ein spätes Schlüsselwerk.Dabei untersucht er […]
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    Cover: Politische Parteien und Antisemitismus

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    Politische Parteien und Antisemitismus

    Parteien sind trotz ihrer Rolle als zentrale Akteure des öffentlichen Diskurses und des parlamentarischen Regierungssystems bislang überraschend selten in den Fokus der Antisemitismusforschung gerückt. Dieser Band fragt nach den Erscheinungsformen des Antisemitismus in Parteien, ihrem Umgang mit Fällen von Antisemitismus in den eigenen Reihen und bei politischen Wettbewerbern sowie nach Kriterien für die Einordnung von Parteien als antisemitische Akteure. Der internationale Vergleich rundet die Analysen ab und legt die Grundlage […]
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    Cover: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025

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    Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025

    Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und Theoriebildung in der Disziplin ab. Der diesjährige Band versammelt Beiträge, die bei der Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE erstmalig einer breiteren Fachöffentlichkeit präsentiert wurden. Die Beiträge wurden einem Reviewverfahren unterzogen. Die Herausgeber*innen: Prof. Dr. Kristina Kögler, […]
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    Cover: Klimaschutz in der Marktwirtschaft

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    Klimaschutz in der Marktwirtschaft

    Warum fällt es so schwer, effektive Maßnahmen für Klimaschutz und Dekarbonisierung zu implementieren? Thieß Petersen diskutiert diese Frage aus wirtschaftspolitischer Perspektive, ausgehend von der Diagnose, dass der Klimawandel als Marktversagen zu sehen ist. Der Autor stellt dar, wie es zu diesem Versagen des Marktes kommt, welche Heilmittel es gibt und welche unerwünschten Nebeneffekte die Heilung häufig verhindern. Dass Klimaschutz möglich ist, zeigt er anhand einer Reihe von erfolgreichen Beispielen der […]
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    Cover: Kompetent für den Ernstfall?!

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    Kompetent für den Ernstfall?!

    Open Access: Der Titel "Kompetent für den Ernstfall?!" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Mit fortschreitender Digitalisierung wurden zahlreiche Studien zur Identifizierung neuer Kompetenzanforderungen durchgeführt. Nur wenige jedoch beschäftigten sich mit bestehenden Kompetenzanforderungen, die vor allem in Nicht-Routine-Situationen weiterhin aktuell sind. In Nicht-Routine-Situationen müssen Fachkräfte eine Fülle von […]
    24,90 €

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    Cover: Engagement mit Wirkung – Kinder- und Jugendhilfe zwischen Praxis und Politik

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    Engagement mit Wirkung – Kinder- und Jugendhilfe zwischen Praxis und Politik

    SOS-Kinderdorf e.V. tritt für Kinder und Familien in benachteiligten Lebenslagen ein und rückt dabei die konkreten Lebenswelten der Menschen in den Mittelpunkt. Anlässlich des Jubiläums von Dr.‘in Gitta Trauernicht, die sich seit 20 Jahren in verantwortlicher Position im Verein einsetzt, bündelt das Buch wissenschaftliche Beiträge aus den verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit. Das Augenmerk liegt dabei nicht nur auf der Kinder- und Jugendhilfe, der Arbeit mit Mädchen und den Belangen […]
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    Cover: Demokratieerfahrungen jugendlicher Fridays for Future Aktivist:innen als Passagen des Politischen

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    Demokratieerfahrungen jugendlicher Fridays for Future Aktivist:innen als Passagen des Politischen

    Welche Demokratieerfahrungen machen junge Aktivist:innen bei Fridays for Future? Im Fokus des Buches stehen Prozesse politischer Subjektivierung im Spannungsfeld von Reproduktion und Präfiguration gesellschaftlicher Verhältnisse. Diese Passagen des Politischen ermöglichen eine Entwicklung, die durch Reflexionen und Auseinandersetzungen geprägt ist. Dabei geht es auch um die Frage, wie diese Demokratieerfahrungen für eine Politische Theorie der Sozialen Arbeit fruchtbar gemacht werden können. Ausgangspunkt der Untersuchung ist die Frage, wie sich junge Menschen in […]
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    Growing Up in Diaspora – Education and Family of East African Refugees in Germany

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    Growing Up in Diaspora – Education and Family of East African Refugees in Germany

    This book centers on the life experiences of young East African refugees in Germany. Situated at the intersection of migration and transition research, it depicts an extensive picture of how young refugees cope with challenges related to educational and occupational participation. How do they maintain transnational familyhood amidst the institutionalized discrimination in the receiving society? The author portraits different ways of coping with transition imperatives, showing how young refugees shape […]
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    Cover: Teilhabe durch Teilnahme?

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    Teilhabe durch Teilnahme?

    Mit der Verschränkung der Begriffe Teilnahme und Teilhabe knüpft der Band an Traditionslinien im Selbstverständnis der Erwachsenen-/Weiterbildung an, die oft mit der Formel „Bildung für alle“ auf den Punkt gebracht werden. Aber inwiefern führt Teilnahme an Weiterbildung auch zu gesellschaftlicher Teilhabe und was begünstigt oder verhindert beides? In diesem Band präsentieren Autor*innen empirische und theoretische Erkenntnisse dazu und liefern kritische Einordnungen. Die Aushandlung zwischen dem Anspruch einer Bildung für alle und […]
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    Cover: Praxis Klassenrat

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    Praxis Klassenrat

    Stellen Sie sich vor, Kinder lösen Konflikte und entfalten ihr volles Potenzial – und das schon im Klassenrat! Das Buch zeigt, wie Kinder existenzielle Themen bearbeiten, Peer-Konflikte meistern und sich zu selbstbewussten Persönlichkeiten entwickeln. Basierend auf der innovativen Methode des Problemklassenrats der Schule Berg Fidel – Geist in Münster, verbindet es praxisnahe Anleitungen mit wissenschaftlichen und historischen Einblicken. Es beleuchtet, wie fundierte Methoden den Klassenraum in einen Raum der persönlichen […]
    16,90 €

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