Verlag: Verlag Barbara Budrich
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SocietyZum Selbstverstรคndnis der Gender Studies II
Der Band prรคsentiert herausragende Arbeiten aus der Frauen- und Geschlechterforschung. Dabei werden Fragen nach der Bedeutung von Geschlecht in Bezug auf Ingenieurwissenschaften ebenso gestellt wie auf Raumwissenschaften, Erziehungswissenschaften und Transkulturalitรคt. Auch wird erstmalig in diesem Zusammenhang der Blick auf Unternehmerinnen wie auch Versorgungsforschung gelegt. Darรผber hinaus befassen sich die AutorInnen mit den aktuellen Herausforderungen der Frauen- und Geschlechterforschung als einer kritischen Wissenschaft, welche die gegenwรคrtigen gesellschaftlichen Entwicklungen (Anti-Genderismus durch Rechtspopulismus [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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PoliticsRussia, the European Union and NATO
Open Access: The bookย Russia, the European Union and NATO is an Open Access title (DOI: 10.3224/84742177) , which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ /ย Der Titel Russia, the European Union and NATO (DOI:10.3224/84742177) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons [โฆ]7,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationWegmarken zur Transformation
Vor dem Hintergrund globaler Nachhaltigkeitsherausforderungen gewinnt auch Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung (BNE) zunehmend an Bedeutung im deutschen Bildungssystem. Ein systematischer und bildungsbereichsspezifischer Blick auf den Grad der Verankerung von BNE fehlt jedoch bislang. Die vorliegende Publikation bietet eine Baseline zur Erfassung der Implementierung von BNE in zentralen Dokumenten von unterschiedlichen Bereichen des deutschen Bildungssystems: in der Frรผhkindlichen Bildung, im Bildungsbereich Schule, in der dualen beruflichen Ausbildung, im Bildungsbereich Hochschule, im [โฆ]39,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationDinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung
Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dinge und Raum stehen zunehmend im Mittelpunkt qualitativer Bildungsund Biographieforschung. Anknรผpfend an die erziehungswissenschaftliche Diskussion um den Bildungsbegriff, diskutieren die Beitrรคge die Frage, welche neuen Perspektiven sich fรผr die qualitative Bildungs- und Biographieforschung aus der Untersuchung der Beziehung zwischen Subjekten und den Dingen und Rรคumen der Bildung ergeben. Inhaltsverzeichnis ansehen Aus dem Inhalt: Methodologien [โฆ]28,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationZwischen Prรคskription und Deskription – zum Selbstverstรคndnis der Philosophiedidaktik
Mit der Hinwendung der Erziehungs- und Bildungswissenschaften zur empirischen Schul- und Unterrichtsforschung steht auch die Fachdidaktik der Philosophie vor einer Debatte um ihr Selbstverstรคndnis, ist doch ihre Leitdisziplin โ die Philosophie โ eine dezidiert normative und nicht-empirische Wissenschaft. Die Beitragenden diskutieren zentrale Fragen dazu. Die Buchreihe Wissenschaftliche Beitrรคge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie ist ein Ort zur wissenschaftlichen Kontroverse in den Themenfeldern der Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie. In den Monografien und Sammelbรคnden [โฆ]24,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkDer Erzieherinnenberuf auf dem Weg zur Profession
Eine Erzieherin ist als Person fรผr den Entwicklungsprozess der ihr anvertrauten Kinder von groรer Bedeutung. Das Buch liefert eine biographieanalytische Studie des professionellen Werdegangs als Erzieherin sowie eine Studie des รbergangs vom Kindergarten in die Schule. Dabei steht die Fragestellung der professionellen Identitรคts- und Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen im Vordergrund. Inhaltsverzeichnis ansehen Die Autorinnen: Prof. Dr. Claudia Nรผrnberg, FB Soziale Arbeit, Bildung und Erziehung, Hochschule Neubrandenburg Prof. Dr. Maria Schmidt, [โฆ]83,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkSoziale Arbeit โ normative Theorie und Professionsethik
Die Autorin erรถffnet ein normatives Verstรคndnis Sozialer Arbeit. In zehn allgemein verstรคndlich formulierten Kapiteln fรผhrt sie aus, worin die Zustรคndigkeit Sozialer Arbeit besteht. Philosophisch-anthropologische Grundlagen kommen dabei ebenso zur Sprache wie das Verhรคltnis Sozialer Arbeit zum Einzelnen und zur Gesellschaft. Insgesamt begrรผndet die Autorin eine normative Theorie und Professionsethik des Fachs Soziale Arbeit. Dem Fach empfiehlt sie eine verbindliche Professionsethik und plรคdiert dafรผr, der Profession Soziale Arbeit auf dieser Basis [โฆ]19,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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PoliticsA United Nations Renaissance
Open Access: The bookย A United Nations Renaissance is an Open Access title (DOI: 10.3224/84740711), which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ /ย Der Titelย A United Nations Renaissance (DOI: 10.3224/84740711) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC [โฆ]19,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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Gender StudiesScham Macht Geschlecht
Siegerin im Dissertationswettbewerb promotion 2016! โSchรคm dich!โ Wie oft haben wir das als Kind gehรถrt? Scham taucht auf, wenn Normen รผbertreten werden. Es ist ein mรคchtiges, ein schmerzhaftes Gefรผhl. Ein Gefรผhl, das als sozialer oder politischer Affekt schlechthin gilt und gleichzeitig aus eurozentristischer Perspektive insbesondere bei Geschlechterverhรคltnissen dem Globalen Sรผden zugeordnet wird. Aber wie genau funktioniert Scham im Zusammenhang mit Geschlechternormen in einem postkolonialen Kontext wie Indien? Bei der Suche [โฆ]36,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationMentoring zur Begleitung des รbergangs vom Studium in den Beruf
Wie erleben und gestalten Hochschulabsolventinnen den รbergang in den Beruf? Und wie kann die Teilnahme an einem Mentoringprogramm die jungen Frauen in diesem Prozess unterstรผtzen und begleiten? Die Studie untersucht die Funktionen von Mentoring im รbergang vom Studium in den Beruf anhand biographisch-narrativer Interviews mit ehemaligen Mentees. Im Zentrum stehen dabei die Bewรคltigungsmuster der รbergรคngerinnen und welche Unterstรผtzungsfunktionen Mentoring hierin entfalten kann. Formelle Mentoringprogramme halten seit 2000 Einzug in die [โฆ]43,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyDie Netzbewegung
Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Die Netzbewegung setzt sich ein fรผr Informationsfreiheit, Datenschutz und Netzneutralitรคt, gegen Zensur und รberwachung, kurz: fรผr ein freies Internet. Dabei positionieren sich die Aktivist_innen als Avantgarde der digitalen Gesellschaft. Mit ihrer intersektionalen und hegemonietheoretischen Analyse zeigt die Autorin, wie die Forderungen der Netzbewegung und auch die Akteur_innen selbst gesellschaftlich verortet sind und geht [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessZeHf 1-2017 | Freie Beitrรคge
ZeHf โ Zeitschrift fรผr empirische Hochschulforschung 1-2017: Freie Beitrรคge Natalie Enders / Christian Weinzierl: Lernstrategienutzung beim E-Learning: Strategische Vorbereitung auf unterschiedliche Lern- und Prรผfungsanlรคsse Susanne de Vogel / Gesche Brandt / Steffen Jaksztat: Ein Instrument zur Erfassung der Lernumwelt Promotionsphase Daniel Kittel / Wolfram Rollett: Berufsbegleitend studieren โ warum nehmen Lehrkrรคfte an einem weiterbildenden Masterstudiengang teil? Justus Sรคnger / Thomas Schรคfer: Psychologische Erkenntnis zwischen natur- und geisteswissenschaftlichen Bezugspunkten Julia Kretschmann [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessIJREE 1-2017 | Free Contributions
IJREE โ International Journal for Research on Extended Education 1-2017: Free Contributions General Contributions Denise Huang / Seth Leon / Deborah La Torre: Using Entropy Balancing to Reduce the Effects of Selection Bias in Afterschool Studies: An Example in Studying the Relationship between Intensity of Afterschool Program Participation and Academic Achievement Fuyuko Kanefuji: Extended Education Supported by Parents and the Community: Its Impacts on Japanese Schoolteachers Gil Noam / Bailey [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessDiskurs 4-2017 | Jugend und Sport
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2017: Jugend und Sport Rรผdiger Heim / Nils Neuber: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Ulrike Burrmann / Michael Mutz: Sport- und Bewegungsaktivitรคten von Jugendlichen in Deutschland. Ein aktueller รberblick im Spannungsfeld von โVersportungโ und โBewegungsmangelโ Nils Neuber / Ivo Zรผchner: Sport in der Ganztagsschule โ Chancen und Grenzen fรผr das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen Tim Bindel: Informeller Jugendsport โ institutionelle [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
EinzelhefteHiBiFo 4-2017 | Lernwirksamkeitsmessung II โ Praxiserfahrungen โ Ergebnisse
HiBiFo โ Haushalt in Bildung & Forschung 4-2017: Lernwirksamkeitsmessung II โ Praxiserfahrungen โ Ergebnisse Gerda Tornieporth / Haido Boudodimos / Christiane Palmer: Ein Unterrichtsexperiment zum handelnden Lernen Susanne Obermoser: โSINNhaftesโ Lernen von abstrakten Begriffen โ sekundรคre Pflanzenstoffe Gabriela Leitner: Zwischen Skylla und Charybdis: Entwicklung von moralischen Urteilen im Fachbereich Ernรคhrung Martina รberall: Nachhaltigkeitsbildung in der Lehrveranstaltung Ernรคhrungsรถkologie: eine Explorationsstudie Ursula Buchner / Klara Exner / Lisa Frauenlob / Silvia Meiรl [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessSoziologiemagazin 2-2017 (Heft 16) | Entfremdung
Soziologiemagazin 2-2017 (Heft 16): Entfremdung Interview Markus Rudolfi: Expert Interview with Prof. Dr. Ronen Shamir of Tel Aviv University Schwerpunkt Dustin Voss: Entfremdung readressiert. Eine explorative Untersuchung zur Prekaritรคt im Investmentbanking Sebastian Illigens: Henri Lefebvre: Entfremdung und das Recht auf die Stadt Sam Schneider: Zwanghafte Selbstverwirklichung? Zur Paradoxie der (Selbst-) Entfremdung im Neokapitalismus Jonathan Armas: Das Ich, das Wir und das Netz. Rollen, Identitรคt und Raum in Social-Media-Interaktionen Inhaltsverzeichnis herunterladen [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden
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