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Kategorie: Fachbereiche

  • Familiale Lernumwelt von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund

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    Erziehung

    Familiale Lernumwelt von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund

    Vesna Ilic nimmt die familiale sprachliche Sozialisation und bildungssprachliche Fähigkeiten von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund unter die Lupe. Dabei stellt sie einen starken Zusammenhang zwischen einem bildungsnahen Input bei den Home-literacy-Aktivitäten und produktiven bildungssprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern am Ende der Sekundarstufe I fest. Für eine erfolgreiche Bildungsbiographie wird den bildungssprachlichen Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern eine zentrale Rolle zugesprochen. Diese schulrelevanten sprachlichen Fähigkeiten stellen einen entscheidenden Erklärungsfaktor […]
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  • Jahrbuch StadtRegion 2015/2016 | Planbarkeiten

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    Gesellschaft

    Jahrbuch StadtRegion 2015/2016 | Planbarkeiten

    Das Jahrbuch StadtRegion 2015/2016 setzt sich kritisch mit dem disziplinären Selbstverständnis von Planung und der Einbindung alltagsweltlicher Analysen auseinander. Dazu reflektieren die einzelnen Beiträge „Planung“ von außen und innen, blicken aus kritisch pluraler Perspektive auf planerisches Handeln und versuchen, die Herausforderungen und Grenzen räumlicher Planungen vor dem Hintergrund verschiedener disziplinärer Zugänge theoretisch zu reflektieren. Das Jahrbuch StadtRegion 2015/2016 reflektiert aus interdisziplinärer Perspektive das Selbstverständnis und den Prozess räumlicher Planung und […]
    34,00 €

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  • Soziale Arbeit und die Menschenrechte des Kindes

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    Soziale Arbeit

    Soziale Arbeit und die Menschenrechte des Kindes

    In Deutschland sind rund 1,6 Millionen Kinder von Armut betroffen. Flüchtlingskindern werden nach wie vor grundlegende Kinderrechte verweigert. Auch bei den Themen Gewalt gegen Kinder und Partizipation von Kindern kann nicht von einer vollständigen Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention gesprochen werden. Ausgehend von dem Verständnis Sozialer Arbeit als einer Menschenrechtsprofession zeigt die Autorin auf, welchen Beitrag die Disziplin und Profession zur Verwirklichung der Kinderrechte in Deutschland leisten kann. Zwar geht es den […]
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  • Vergeltende Gerechtigkeit - Populismus und Vergangenheitspolitik nach 1989

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    Geschichte

    Vergeltende Gerechtigkeit – Populismus und Vergangenheitspolitik nach 1989

    Welche Probleme ergeben sich bei der Aufarbeitung von Geschichte nach 1989? Welche Themen sind nach wie vor Streitthemen in der Öffentlichkeit europäischer Gesellschaften? Forderungen nach Einlösung historischer Gerechtigkeit vermischen sich hier mit Elitendebatten über die kommunistischen Regime. Die Spannbreite der Themen reicht von der Aufarbeitung der kommunistischen Regimegeschichte, von „Übergangs-Gerechtigkeit“ bis zu Problemen des Elitenkampfs über die Deutungshoheit im politischen Leben. Der regionale Schwerpunkt des Buches liegt auf Deutschland, Polen, […]
    28,90 €

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  • Gentrifizierung in Köln

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    Politik

    Gentrifizierung in Köln

    Wie lassen sich Prozesse der Gentrifizierung in ihrer Komplexität darstellen? Der vorliegende Band enthält eine mehrdimensionale Analyse der Veränderung der Kölner Stadtviertel Mülheim und Deutz im Zeitraum 2005 bis 2015. Die AutorInnen untersuchen den Prozess dabei in seinen sozialen und ökonomischen Auswirkungen und zeigen die veränderte gewerbliche Nutzung durch Läden und Gastronomie und den symbolischen Wandel des Images der Stadtgebiete auf. Der Sammelband thematisiert den Prozess der Gentrifizierung in den […]
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  • Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016

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    Open Access

    Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2016

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich.   Mit welchen Fragestellungen beschäftigt sich die berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung? Das aktuelle Jahrbuch gibt hierauf Antworten: Es widmet sich Fragen der Organisation, der Bedingungen und der Strukturen der beruflichen Bildung. Es werden u.a. Ansätze zur Entwicklung von Expertise, Strukturen einer‚ dualen’ oder ‚dualistischen’ Berufsbildung sowie die Folgen der Akademisierung der Berufsbildung diskutiert. Weitere […]
    49,90 €
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  • Schreibmythen entzaubern

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    Schlüsselkompetenzen

    Schreibmythen entzaubern

    Schreibmythen können uns davon abhalten, mit dem Schreiben zu beginnen oder uns mitten im Prozess blockieren. Weil wir uns Schreiben in bestimmter Weise vorstellen und unsere Fähigkeiten an diesen Vorstellungen messen, glauben wir, den Anforderungen nicht zu genügen. Weshalb also anfangen oder weitermachen? Der Autor zeigt, wie Schreibmythen das Schreiben stören können und welche Wirkungen es haben kann, wenn wir unsere Vorstellungen überdenken. Der Autor zeigt, wie Schreibmythen das Schreiben […]
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  • Schriften zur Didaktik der Sozialwissenschaften in Theorie und Unterrichtspraxis

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    Erziehung

    Schriften zur Didaktik der Sozialwissenschaften in Theorie und Unterrichtspraxis

    Die AutorInnen stellen aktuelle Kontroversen der Fachdidaktik Sozialwissenschaften in einem Theorieteil vor und nutzen die daraus resultierenden Erkenntnisse zur praktischen Umsetzung für den Politik/SoWi-Unterricht. Didaktische Modelle inklusive Material unterstützen Lehrkräfte bei der Planung ihres eigenen Unterrichts. Moderne Fachdidaktik ist nur theoriegeleitet und evidenzbasiert denkbar. Die Reihe steht daher für ein Fachverständnis, dass jede didaktische Entscheidung aus theoretischen Prämissen ableitet und danach strebt, die reale Umsetzung empirisch überprüfbar zu machen. Dementsprechend […]
  • Das Geschlecht der Inklusion | Jahrbuch FGFE 12/2016

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    Gender Studies

    Das Geschlecht der Inklusion | Jahrbuch FGFE 12/2016

    Open Access: Der Titel Das Geschlecht der Inklusion | Jahrbuch FGFE 12/2016 (DOI: 10.3224/jfgfe.v12i1) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution Non Commercial No Derivatives 3.0 Germany (CC BY-NC-ND 3.0 DE):https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de Das Thema Inklusion ist aktuell wie nie zuvor. Der Band zeigt, wie die Expertise der Frauen- und Geschlechterforschung diese Debatte bereichern kann, und analysiert, auf welche […]
    24,90 €
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  • Reihe – Schriftenreihe des Wissenschaftlichen Forums für Internationale Sicherheit (WIFIS)

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    Reihen

    Reihe – Schriftenreihe des Wissenschaftlichen Forums für Internationale Sicherheit (WIFIS)

    Ziel der „WIFIS-Reihe“ ist eine breitere, vertiefte und aus unterschiedlichen Blickwinkeln stattfindende wissenschaftliche Beschäftigung mit einem relevanten außen- und sicherheitspolitischen Schwerpunktthema, das in der Regel aus einer WIFIS-Konferenz erwächst.    herausgegeben von: WIFIS – Wissenschaftliches Forum für Internationale Sicherheit e.V., vertreten durch: Prof. Dr. Johannes Varwick, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg   Zielgruppen: Forschende und PraktikerInnen im Bereich Sicherheitspolitik  
  • Reihe – International and Security Studies

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    Reihen

    Reihe – International and Security Studies

    Under the auspices of globalization, the security of modern states and societies faces many risks and threats. They all have in common that they are increasingly of regional or even global nature and do not stop at national borders. Furthermore, they can less and less be addressed as distinct phenomena in classical categories such as military threat, criminal activities or socio-economic problems. Those challenges are of versatile origin, encompass various […]
  • Was sind gute Schulen? Teil IV

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    Erziehung

    Was sind gute Schulen? Teil IV

    Der vierte Teilband zum Thema Was sind gute Schulen? bezieht sich auf die Qualität von Ganztagsschulen. Es werden insbesondere die pädagogischen Chancen einer Rhythmisierung angesprochen, die durch ein vergrößertes Zeitpotenzial eröffnet werden, das für unterrichtliche Bildung und für informelles Lernen zur Verfügung steht. Hierbei werden systematisch Theorie, Forschung und Praxis der Schulqualität von Ganztagsschulen auf dem neuesten Stand einbezogen. Das Themenspektrum reicht vom unterrichtlichen fachlichen Lernen, über soziales Lernen sowie […]
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  • Was sind gute Schulen? Teil III

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    Erziehung

    Was sind gute Schulen? Teil III

    Der dritte von vier Teilbänden zur Frage „Was sind gute Schulen?“ beinhaltet Forschungsergebnisse zur Frage nach der guten Schule. Zunächst werden neuere Formen der Leistungsüberprüfung empirisch evaluiert. In einem zweiten Teil werden die Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern untersucht. Hiernach werden Ergebnisse zur empirischen Untersuchung der Kooperationskultur von Schulen präsentiert. In einem letzten Schritt werden Schule, Bildung und Unterricht aus der Sicht von Schülern und Lehrern analysiert. Die Herausgeber: Swantje […]
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  • Was sind gute Schulen? Teil II

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    Erziehung

    Was sind gute Schulen? Teil II

    Der zweite von vier Teilbänden zur Frage „Was sind gute Schulen?“ bezieht sich in einem ersten Teil auf Schulprofile, Konzeptionen und Strukturen einer guten Schule im nationalen und internationalen Kontext. In einem zweiten Teil werden nationale und internationale Schulinitiativen ausführlich hinsichtlich ihrer schulpraktischen Realisierung analysiert. In einem dritten Teil werden Unterrichtskonzeptionen und Unterrichtsprojekte guten Unterrichts in einer guten Schule vorgestellt. Die Herausgeber: Gabriel Hund-Göschel: Redaktion von „Schulpädagogik-heute“, Lehrer für Politik […]
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  • Was sind gute Schulen?

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    Erziehung

    Was sind gute Schulen?

    Der erste von vier Teilbänden zur Frage Was sind gute Schulen? beinhaltet grundsätzliche und konzeptionelle Überlegungen sowie die durchaus kontroversen Diskussionen zu dieser zentralen Frage nach der Qualität von Schule. Ist eine gute Schule eine Schule, in der durchgehend gut unterrichtet wird? Oder ist das Profil, das Atmosphärische, die Rhythmisierung, die Transparenz und das Selbstverständnis einer Schule entscheidend? Was hat Priorität – die Erfüllung gesellschaftlicher Erwartungen oder die Zufriedenheit der […]
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  • Gleichstellungspolitik öffentlicher Arbeitgeber

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    Gleichstellungspolitik öffentlicher Arbeitgeber

    Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Politische Maßnahmen zur Gleichstellung im Beruf gibt es viele aber warum fehlt ihnen noch immer der durchschlagende Erfolg? Welche Dynamiken wirken bei der Implementierung und Durchsetzung dieser Maßnahmen, und wie können Gleichstellungspolitiken künftig besser konzipiert und abgestimmt werden? Um Antworten auf diese Fragen zu finden, untersuchen die Autorinnen vergleichend die Strukturen und Maßnahmen betrieblicher […]
    34,90 €
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