Archiv: Programm
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EducationIndustrielle Elektroberufe/Mechatroniker und Mechatronikerin
Umsetzungshilfen aus der Reihe โAUSBILDUNG GESTALTENโ unterstรผtzen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prรผferinnen und Prรผfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut fรผr Berufsbildung herausgegeben. Die Inhalte werden gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus der Ausbildungspraxis erarbeitet.23,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationIndustrielle Metallberufe
Umsetzungshilfen aus der Reihe โAUSBILDUNG GESTALTENโ unterstรผtzen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prรผferinnen und Prรผfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut fรผr Berufsbildung herausgegeben. Die Inhalte werden gemeinsam mit Expertinnen und Experten aus der Ausbildungspraxis erarbeitet.23,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessGENDER 3-2018 | Mode und Gender
GENDER โ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2018: Mode und Gender Hrsg.: Gertrud Lehnert / Jenny Bรผnnig / Miriam von Maydell Schwerpunkt Maria Weilandt: Zur Produktivitรคt intersektionaler und queertheoretischer Ansรคtze in der Modeforschung Julia Hahmann: Der โdevianteโ Kรถrper: die Verhandlung des weiblichen Kรถrpers in alltรคglichen Kleidungspraktiken medialer Selbstinszenierung Claudia Amsler: Modisches Handeln als Strategie der Veruneindeutigung? Eine kritische Diskursanalyse รผber โislamische Modeโ Antonella Giannone: (Un)modelling Gender: Models zwischen Mode [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SocietySubjektives Nutzererleben in der Mensch-Computer-Interaktion
Individuumszentrierte Mensch-Computer-Interaktion gipfelt in Visionen wie denen der sogenannten โCompanion-Systemeโ. Sie sollen empathische, vertrauensvolle Begleiter ihrer NutzerInnen darstellen. Ob sie jedoch subjektiv als solche Partner erlebt werden, wird durch die Eigenschaften und Fรคhigkeiten bestimmt, die die NutzerInnen ihnen zuschreiben. Diesem Verstรคndnis des Erlebens wurde anhand von Interviews nach einer Interaktion mit einem als autonom erscheinenden Dialogsystem empirisch nachgegangen. Aus dem Inhalt: Potenziale informatischer Bildung Fundierung von Zieldimensionen auf Ebene [โฆ]22,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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MethodsHauptbegriffe Qualitativer Sozialforschung
Fรผhrende VertreterInnen aus Soziologie und Erziehungswissenschaft erlรคutern die wichtigsten Begriffe qualitativer Methodik und Methodologie. Die fรผr die erste Auflage des Bandes im Jahre 2003 ausgewรคhlten Hauptbegriffe sind vollstรคndig รผberarbeitet, aktualisiert und partiell erweitert worden. Zentrales Anliegen des Bandes ist es, Lehrenden, vor allem aber Studierenden, unterschiedlicher Ausbildungsgรคnge und -stufen einen systematischen und dennoch รผberschaubaren Einblick in jene Verfahren und Methodologien zu vermitteln, welche den Kern anspruchsvoller qualitativer Methoden bilden. Inhaltsverzeichnis [โฆ]28,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkSchulsozialarbeit an Grundschulen
Schulsozialarbeit wird im gesamten deutschsprachigen Raum zunehmend zu einem regulรคren Angebot an Grundschulen. In diesem Sammelband werden Konzepte, Methoden und Theorien fรผr die Praxis der Schulsozialarbeit konkretisiert und die Autorinnen und Autoren gehen dabei insbesondere der Frage nach, welche Besonderheiten bei der Arbeit mit jรผngeren Kindern an Grundschulen zu berรผcksichtigen sind. Die Beitrรคge richten sich an Fachpersonen aus Praxis, Verwaltung und Wissenschaft sowie an Studierende der Sozialen Arbeit. Inhaltsverzeichnis Aus [โฆ]35,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationBildungsbenachteiligung und Bildungsanlรคsse am รbergang Schule-Beruf
Warum mรผnden mehr junge Mรคnner nach der allgemeinbildenden Schule in โBerufsvorbereitende Bildungsmaรnahmenโ (BvB) ein als junge Frauen? Die Autorin untersucht in einer qualitativen Studie benachteiligende Faktoren im individuellen Bildungsprozess und ihre strukturelle Einlassung in das deutsche Bildungssystem. Dazu beleuchtet sie die Kategorien โsoziale Herkunftโ und โGeschlechtโ auf ihre Auswirkungen auf Bildungsbiografien hin. Aus der Analyse ergeben sich Handlungsempfehlungen fรผr die LehrerInnenbildung. Inhaltsverzeichnis Aus dem Inhalt: Soziale Ungleichheit Herkunft Geschlecht Mรคnnlichkeit(en) [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Social WorkEhrenamt im Kontext von Flucht und Marginalisierung
Die Gewinnerin des Dissertationswettbewerbs promotion stellt eine rekonstruktive Untersuchung sogenannter Patenschaftsprojekte fรผr junge Menschen aus prekรคren Lebensverhรคltnissen vor, indem Mentorenbeziehungen analysiert werden und das Spannungsverhรคltnis des Anspruchs pรคdagogischer, aber durch pรคdagogische LaiInnen zu bearbeitender Inhalte gefasst wird. Die professionalisierungstheoretisch gerahmte Studie greift damit inhaltlich und methodisch ein Forschungsdesiderat auf und kommt รผber eine kontrastive Fallrekonstruktion zu dem Ergebnis, dass ein hohes Risiko fรผr problematische Konstellationen im untersuchten Kontext von Flucht [โฆ]45,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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Open AccessInklusion – eine unerfรผllbare Vision?
Open Access: Der Titel Inklusion (DOI:ย 10.3224/84742231) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Die Kritik an der Umsetzung schulischer Inklusion wรคchst und es stellt sich die Frage: Wo stehen wir nach 40 Jahren Integrations- bzw. Inklusionserfahrung? Die Vision schulischer Inklusion steht auf drei Sรคulen: der Sรคule der personellen, strukturellen und [โฆ]38,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessJahrbuch der berufs- und wirtschaftspรคdagogischen Forschung 2018
Open Access: Dieser Titel ist kostenlos im Open Access herunterladbar (PDF) oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Das Jahrbuch fรผr Berufs- und Wirtschaftspรคdagogik gibt einen รberblick รผber den aktuellen Stand der einschlรคgigen Forschung. Mit diesem Zuschnitt wird dem breiten thematischen und methodologischen Spektrum der Forschung und Theoriebildung in der Berufs- und Wirtschaftspรคdagogik Rechnung getragen. Inhaltsverzeichnis Aus dem Inhalt: Sichtweisen des Lehr- und Ausbildungspersonals Berufliche Didaktik und Kompetenzentwicklung Berufswahl und Berufslaufbahn Institutionalisierung [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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EducationMedien- und IT-Kompetenz als Eingangsvoraussetzung fรผr die berufliche Ausbildung โ Synopse
Die Digitalisierung der Arbeitswelt, die Informatisierung der Facharbeit und die Mediatisierung sรคmtlicher Gesellschaftsbereiche fordern Modernisierungs- und Qualitรคtsentwicklungsarbeiten fรผr die Berufsbildung. Sogenannte โComputerkenntnisseโ von Schรผlerinnen und Schรผlern, von Auszubildenden und dem (betrieblichen) Ausbildungspersonal rรผcken entsprechend in den Blickpunkt der berufsbildungspolitischen Diskussion, die den digitalen Transformationsprozess der Arbeits- und Berufswelt zum Gegenstand hat. Was aber sind โgrundlegende Computerkenntnisseโ und in welchem Verhรคltnis stehen sie zur โMedien- und IT-Kompetenzโ? Wie kann der Begriff [โฆ]34,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EinzelhefteDebatte Nr. 1 (1-2018) | wi(e)der streiten
Debatte. Beitrรคge zur Erwachsenenbildung Nr. 1 (1-2018): wi(e)der streiten Farina Wagner / Maria Stimm / Jana Trumann / Maria Kondratjuk / Malte Ebner von Eschenbach / Hannah Rosenberg / Christoph Damm: Debatten entfachen โ ein Forum fรผr kritischen Austausch erรถffnen Hannah Rosenberg: Diszipliniert und disziplinierend? Anschlรผsse an die Debatte um das Selbstverstรคndnis der Erwachsenenbildungswissenschaft Christine Zeuner: Historische Erwachsenenbildungsforschung: Geprรคgt von Kontroversitรคt und Ambivalenz Carola Iller: Orte und Formate fรผr Debatten [โฆ]from 0,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
Open AccessCivil Society and Gender Relations in Authoritarian and Hybrid Regimes
Open Access: The bookย Civil Society and Gender Relations in Authoritarian and Hybrid Regimes is an Open Access title (DOI: 10.3224/84740729) , which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution4.0 International (CC BY4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ /ย Der Titel Civil Society and Gender Relations in Authoritarian and Hybrid Regimes (DOI: 10.3224/847407292) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. [โฆ]33,00 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werden -
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SocietyHandbuch Stadtkonzepte
Gegenwรคrtig existieren zahlreiche Konzepte, Begriffe bzw. Label, die aktuelle Entwicklungen und Trends der Stadtentwicklung diagnostizieren. In diesem Handbuch werden die derzeit gรคngigen Stadtkonzepte systematisch expliziert und verstรคndlich dargestellt. Das Handbuch gibt einen umfassenden รberblick รผber die aktuelle Diskussion zum Thema Stadt in der Wissenschaft, im Stรคdtebau und in der Planung sowie in Wirtschaft und Politik. Inhaltsverzeichnis Die Herausgeber*innen: Prof. Dr. Dieter Rink, Dr. Annegret Haase, beide: Helmholtz-Zentrum fรผr Umweltforschung UFZ/Institut [โฆ]49,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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EducationVideo- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung
Das Buch gibt einen theoretisch fundierten und zugleich praxisorientierten รberblick รผber die Planung, Durchfรผhrung und Nachbereitung von Unterrichtsvideo- und -audiografien. Am neuesten Stand der Forschung und Technik orientierte Handlungsempfehlungen helfen dabei, aufwรคndige Recherchearbeiten zu reduzieren sowie Fehler in der Vorbereitung und Realisierung von Aufnahmen zu vermeiden. Die im Buch enthaltenen Beitrรคge stammen von einschlรคgigen ExpertInnen und greifen die Erfahrungen mehrerer Projektgruppen auf. Die Lektรผre erleichtert den Einstieg in die Video-/Audiografie [โฆ]23,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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SocietyHandbuch Armut
Wie sprechen wir รผber Armut? Was wissen wir รผber Armut? Wie bearbeiten wir Armut? Das Handbuch liefert Antworten auf diese Fragen und bietet sowohl รberblick als auch Detailinformation. Es richtet sich an Studierende und Lehrende der Sozialwissenschaften, aber auch an PraktikerInnen aus der Sozialen Arbeit und Pรคdagogik, die ganz konkret mit dem Phรคnomen Armut zu tun haben. Inhaltsverzeichnis Aus dem Inhalt: Konzepte, Diskurse und Messung Problemfelder und Ursachen Ansatzpunkte der [โฆ]31,90 €Dieses Produkt weist mehrere Varianten auf. Die Optionen kรถnnen auf der Produktseite gewรคhlt werdeninkl. MwSt.
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