Verlag Barbara Budrich

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Archiv: Programm

  • Von den Nazis vertrieben

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    Society

    Von den Nazis vertrieben

    Open Access: Der Titel "Von den Nazis vertrieben" (DOI: 10.3224/84742578) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie veränderten sich unter der Nazi-Herrschaft Leben und Alltag derer, die verfolgt wurden? Ein außergewöhnliches wissenschaftliches Preisausschreiben der Harvard Universität stellt im Jahr 1939 diese Frage und sammelt über 180, zum Teil umfangreiche […]
    39,00 €
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  • Vietnam

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    Education

    Vietnam

    Open Access: Der Titel Vietnam ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die sozialistische Republik Vietnam zeichnet sich in den vergangenen Jahrzehnten durch eine hohe wirtschaftliche Dynamik aus. Diese wird auch in der berufl ichen Bildung des Landes sichtbar. Mit der Berufsbildungsreform im Jahr 2014 wurde die bisher unübersichtliche […]
    29,90 €

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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research: 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule

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    Open Access

    Diskurs 3-2021 | Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule Andrea G. Eckhardt / Peter Cloos: Editorial Schwerpunktbeiträge Nina Preis: Die Steuerung multiprofessioneller Zusammenarbeit in Ganztagsschulen durch Schulleitende Martin Reinert / Johanna M. Gaiser: Fallstudien zur Kooperation an Ganztagsschulen: Die Schulmensa als bedeutender Nebenschauplatz der multiprofessionellen Kooperation? Carina Schilling: Institutionelle Erwartungen als Rahmen multiprofessioneller Kooperations- und Vernetzungsstrukturen von […]
    from 0,00 €
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  • IJAR – International Journal of Action Research 2-2021: Free Contributions

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    Our English Publications

    IJAR 2-2021 | Free Contributions

    IJAR – International Journal of Action Research 2-2021: Free Contributions Editorial Igor Ahedo Gurrutxaga: Beyond the margins of neoliberalism: Biological and Neurological Foundations of Action Research Miriam James-Scotter / Lixin Jiang / Cameron Walker / Stephen Jacobs: Using action research to develop a real-time measure of job satisfaction in the operating room setting Thomas G. Ryan: Action Research as Pre-Service Teacher Inquiry Physical Education Tomás Canevari: Co-construction of territorial and […]
    from 29,00 €

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  • HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 3-2021: Perspektiven auf die berufliche Bildung: Forschung – Lehre – Praxis

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    Open Access

    HiBiFo 3-2021 | Perspektiven auf die berufliche Bildung: Forschung – Lehre – Praxis

    HiBiFo – Haushalt in Bildung & Forschung 3-2021: Perspektiven auf die berufliche Bildung: Forschung – Lehre – Praxis Artikel Mareike Bröcheler / Angela Häußler / Christine Küster: Berufliche Orientierung und haushaltsbezogene Bildung für hauswirtschaftliche Care-Berufe: Perspektiven – Positionen – Projekte Alexandra Brutzer: Qualifizierungsansätze im Segment haushaltsnaher Dienstleistungen im Spannungsfeld von Beruflichkeit und Employability Anne Noack / Jana Markert: Bezugspunkte für Interkulturalität im Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Hauswirtschafter und Hauswirtschafterin Birgit […]
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  • Reihe - Berufsbildung in der Praxis

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    Education

    Series – Berufsbildung in der Praxis

    Zielgruppe dieser in 2014 neu gestarteten Reihe ist die Berufs- und Weiterbildungspraxis. Die Bände enthalten Informationen und Hilfen zur Gestaltung der Aus- und Weiterbildung. Sie erscheinen seit 2018 kostenfrei als Open-Access-Publikationen und können zusätzlich als kostenpflichtige Print-On-Demand-Ausgabe bestellt werden.   Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsausbildung (BIBB)
  • Reihe - Berichte zur beruflichen Bildung

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    Series

    Series – Berichte zur beruflichen Bildung

    In der BIBB-Schriftenreihe "Berichte zur beruflichen Bildung" erscheinen wissenschaftliche Fachpublikationen. Die Monografien und Sammelbände bilden die gesamte Bandbreite berufsbildungspolitischer Themen ab, die im BIBB bearbeitet werden. Die Titel erscheinen seit 2018 kostenfrei als Open-Access-Publikation und können zusätzlich als kostenpflichtige Print-On-Demand-Ausgabe bestellt werden.   Herausgeber: Bundesinstitut für Berufsausbildung (BIBB)
  • Autor: Gerdes u.a. ISBN: 978-3-8474-2938-8. Reihe: Ausbildung gestalten. Verlag Barbara Budrich.

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    Open Access

    Elektroniker/Elektronikerin in den Fachrichtungen Energie- und Gebäudetechnik/Automatisierungs- und Systemtechnik

    Open Access: Elektroniker/Elektronikerin in den Fachrichtungen Energie- und Gebäudetechnik/Automatisierungs- und Systemtechnik ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung der Berufsausbildung und der Prüfungen. Die Reihe […]
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  • BIBB (Hrsg.). ISBN: 978-3-8474-2936-4. Reihe: Ausbildung gestalten. Verlag Barbara Budrich.

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    Education

    Informationselektroniker/ Informationselektronikerin

    Open Access: Informationselektroniker/ Informationselektronikerin ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung der Berufsausbildung und der Prüfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut für Berufsbildung herausgegeben. Die […]
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  • BIBB (Hrsg.) ISBN: 978-3-8474-2937-1. Reihe: Ausbildung gestalten. Verlag Barbara Budrich.

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    Subjects

    Elektroniker für Gebäudesystemintegration/ Elektronikerin für Gebäudesystemintegration

    Open Access: Elektroniker für Gebäudesystemintegration/ Elektronikerin für Gebäudesystemintegration ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung der Berufsausbildung und der Prüfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut […]
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  • BIBB (Hrsg.) ISBN: 978-3-8474-2935-7. Reihe: Ausbildung gestalten. Verlag Barbara Budrich.

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    Education

    Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik nach der Handwerksordnung/ Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik nach dem Berufsbildungsgesetz

    Open Access: Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik nach der Handwerksordnung/ Elektroniker/-in für Maschinen und Antriebstechnik nach dem Berufsbildungsgesetz ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung […]
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  • Der Autor: Andreas Zollinger. ISBN: 978-3-8474-2572-4. Verlag Barbara Budrich.

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    Subjects

    Die soziale Konstruktion des Kindes und die generationale Ordnung in der Schule

    Vorstellungen von Kindheit und vom Kind sind soziale Konstruktionen und als solche eng mit den Werten und Normen einer Gesellschaft verknüpft, so die Prämisse der sozialwissenschaftlichen Kindheitsforschung. Die Studie untersucht die Prägung dieser Vorstellungen in der Mitte des 19. Jahrhunderts. Analysiert wird der schulische Diskurs zu Kindern und Kindheit in deutschschweizerischen Lehrervereinszeitschriften mittels konstruktivistischer Grounded Theory. Es zeigt sich, dass Kinder durchwegs defizitär konstruiert werden und in der Schule eine […]
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  • Die Autorinnen: Britta Rüschoff/Stefanie Velten. ISBN: 978-3-8474-2926-5. Reihe: Wissenschaftliche Diskussionspapiere, Band 228. Verlag Barbara Budrich.

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    Open Access

    Anforderungen an einen erfolgreichen Wissenschafts-Praxis-Transfer

    Open Access: Anforderungen an einen erfolgreichen Wissenschafts-Praxis-Transfer ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Im Rahmen der BMBF-geförderten Initiative ASCOT+, in der technologiebasierte Lehr-/ Lern- und Testinstrumente für die Berufsbildung entwickelt und in die Praxis transferiert werden sollen, stellte sich die Frage nach den Bedingungen eines erfolgreichen Transfers. Ziel der […]
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  • Autor: Landsberger u.a. Hrsg.: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB). ISBN: 978-3-8474-2942-5, Verlag Barbara Budrich.

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    Open Access

    Ausbildung gestalten Umsetzungshilfe Brauer und Mälzer und Brauerin und Mälzerin

    Open Access: Ausbildung gestalten Umsetzungshilfe Brauer und Mälzer und Brauerin und Mälzerin ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Digitalisierung, technische Neuerungen, die wachsende Bedeutung einer nachhaltigen Produktion und eine erweiterte Produktpalette haben die Anforderungen an den Beruf Brauer/-in und Mälzer/-in verändert. Die Publikation erläutert die modernisierte Ausbildungsordnung und die […]
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  • Autorin: Patrizia Breil. ISBN: 978-3-8474-2586-7. Verlag Barbara Budrich. Reieh: Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie, Band 10

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    Subjects

    Körper in Phänomenologie und Bildungsphilosophie

    Wie wird an der Schnittstelle zwischen Philosophie, Philosophiedidaktik und allgemeiner Pädagogik über den menschlichen Körper gesprochen? Das Nachdenken über die körperliche Konstitution des Menschen wird in diesem Bereich dominiert von einem Leib-Begriff, der von Merleau-Pontys Phänomenologie der Wahrnehmung ausgeht. Unter diesem Fokus werden jedoch Entfremdungserfahrungen, die den eigenen Körper in seiner Materialität zum Gegenstand haben, kaum oder lediglich pathologisierend thematisiert. Das Buch stellt dem eine existentialistisch-phänomenologische Perspektive gegenüber, mit der […]
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  • Der Autor: Christian Wymann. ISBN: 978-3-8252-5301-. Verlag Barbara Budrich.

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    Key Competences

    Der Schreibzeitplan: Zeitmanagement für Schreibende

    Studierende und Wissenschaftler*innen sind vor allem eins: Schreibende. Wer aber mit den eigenen Schreibgewohnheiten unzufrieden ist, dem kann ein Schreibzeitplan helfen, eigene Projekte leichter und schneller umzusetzen. Zehn Schritte genügen, einen eigenen Schreibzeitplan aufzubauen und durchzuhalten. Schreibgewohnheiten werden identifiziert und hilfreiche Schreibroutinen entwickelt. Die Kontrolle über die eigene Schreibsituation kehrt zurück. Der Autor: Christian Wymann promovierte in Soziologie und arbeitete mehrere Jahre als wissenschaftlicher Schreibberater. Heute ist er als selbstständiger […]
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