Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Open Access

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    Cover: Kรถrper und Leib in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

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    Kรถrper und Leib in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung

    Wie lassen sich Bildungsprozesse verstehen, wenn Kรถrper und Leib konsequent mitgedacht werden? Der Band bรผndelt empirische Beitrรคge der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung, die kรถrperleibliche Affizierungen, Inszenierungen, Normierungen und Bewegungen in den Blick nehmen. Die Autor*innen zeigen damit den transversalen Stellenwert der Kรถrper-Leib-Thematik fรผr erziehungswissenschaftliche Forschung auf. Der Band reagiert auf ein Systematisierungsdefizit: Dem vielbeschworenen โ€žbody turnโ€œ in der Erziehungswissenschaft steht eine Vielzahl empirischer Arbeiten gegenรผber, in denen Begriffe wie Verkรถrperung [โ€ฆ]
    89,90 €
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    Cover: From EDI Policy to Practice

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    From EDI Policy to Practice

    This book explores how inclusivity, particularly gender equality and intersectional perspectives, can be meaningfully embedded in research and innovation policies and practices across Europe. It highlights strategies and action plans to improve governance, institutional culture, and policy implementation in order to enhance the societal impact of excellence in research. Since 2012, gender equality in research has been a priority of the European Research Area (ERA), with the European Commission outlining [โ€ฆ]
    59,90 €
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    Cover: Constitutions under Pressure

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    Constitutions under Pressure

    In an era marked by a global retreat from democracy, this book investigates โ€˜constitutional captureโ€™, defined as the systematic and intentional weakening of constitutional checks and balances, to explain how constitutional change facilitates autocratization. Through innovative comparison of Poland, Hungary, Turkey, and Egypt, it details how incumbents subvert judicial independence to consolidate power. This subjugated judiciary then becomes a key facilitator, dismantling executive constraints and suppressing fundamental rights, from LGBTQ+ [โ€ฆ]
    56,00 €
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    Cover: Re-Position: Zur Marginalisierung sozialer Berufe und ihrer Unsichtbarkeit

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    Politics

    Re-Position: Zur Marginalisierung sozialer Berufe und ihrer Unsichtbarkeit

    Soziale Berufe stehen im Zentrum gesellschaftlicher Reproduktion und bleiben dennoch politisch und institutionell randstรคndig. Die Autorinnen zeigen, dass diese Marginalisierung nicht Unsichtbarkeit bedeutet, sondern strukturelle Abwesenheit von Entscheidungsmacht. Sie vertreten den Standpunkt, dass soziale Berufe als ordnungspolitisches Kernproblem neu zu verhandeln sind, und entwickeln eine Re-Positionierung als bewusste Neu-Positionierung in zentralen Entscheidungszusammenhรคngen. Die Autorinnen ordnen diese Marginalisierung als Ergebnis historisch gewachsener Ordnungen, politischer Steuerungslogiken und institutioneller Arrangements ein und analysieren [โ€ฆ]
    42,00 €
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    Cover: Gesundheitsfรถrdernde Hochschule partizipativ gestalten

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    Gesundheitsfรถrdernde Hochschule partizipativ gestalten

    Wie kann Gesundheitsfรถrderung an Hochschulen realisiert werden? Der Sammelband setzt sich mit der partizipativen Gestaltung von gesundheitsfรถrdernden MaรŸnahmen an der Leibniz Universitรคt Hannover auseinander. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der Fรถrderung der mentalen Gesundheitskompetenz. Der Band zeigt die unterschiedlichen Perspektiven der beteiligten Akteur*innen, um inhaltliche Gemeinsamkeiten, aber auch Differenzen und Spannungsfelder des Hochschulentwicklungsprozesses zu verdeutlichen. Durch die theoretische Einbettung, die Betrachtung von Good-Practice-Beispielen mit konkreten Handlungsempfehlungen sowie von Impulsen zur [โ€ฆ]
    79,90 €
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    Cover: Qualitรคt aus Sicht des Ganztagspersonals

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    Education

    Qualitรคt aus Sicht des Ganztagspersonals

    Wie schรคtzt das weitere pรคdagogisch tรคtige Personal die Qualitรคt von Ganztagsangeboten ein und was beeinflusst diese Urteile? Das Buch verbindet Selbstwirksamkeit und pรคdagogische รœberzeugungen mit Qualifikation, Berufserfahrung und der sozialen Lage der Schule. Die Befunde zeigen, welche professionellen Ressourcen Qualitรคt stรผtzen und wo strukturelle Rahmenbedingungen Grenzen setzen. Die Qualitรคt von Ganztagsangeboten wird wesentlich durch die Perspektiven und professionellen Ressourcen derer hergestellt, die sie umsetzen. Kielblock analysiert, welche Faktoren die Qualitรคtsurteile [โ€ฆ]
    46,90 €
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    Cover: Beratung an den Schnittstellen von Flucht, Migration und Behinderung

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    Beratung an den Schnittstellen von Flucht, Migration und Behinderung

    Flucht*Migrant*innen mit Behinderung sind oftmals von komplexen Diskriminierungen betroffen, die sich auch im Hilfesystem zeigen. Als Reaktion werden zunehmend spezialisierte Beratungsangebote geschaffen. Die Autorin untersucht, wie Berater*innen sich in den Angeboten als handlungsfรคhige Instanzen positionieren und Komplexitรคt, widerstreitende Anforderungen und Herausforderungen der Beratung verhandeln. Theoretisch verbindet das Buch Subjektivierungskonzepte aus den Arbeiten Judith Butlers mit dem Widerstreitsbegriff nach Lyotard, um zu fassen, wie Handlungsfรคhigkeit unter widerstreitenden Anforderungen entsteht. Empirisch basiert [โ€ฆ]
    89,90 €
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    Cover: Weibliche Analsexualitรคt jenseits des Tabus

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    Social Work

    Weibliche Analsexualitรคt jenseits des Tabus

    Weibliche Analsexualitรคt ist ein wissenschaftlich weitgehend unerforschtes Feld. Auf Basis von Interviews mit sexuell aktiven Frauen sowie Sexualtherapeut*innen und Psychoanalytiker*innen entwickelt die Autorin eine Typologie innerpsychischer Grรผnde fรผr Analsexualitรคt. Das Buch verbindet psychoanalytische und sexualwissenschaftliche Perspektiven und ermutigt und befรคhigt Fachkrรคfte, weibliche Analsexualitรคt professionell in der Beratung anzusprechen. Obwohl ein erheblicher Anteil heterosexueller Frauen Analsexualitรคt praktiziert, bleiben in der Forschung subjektive Bedeutungen, Motive und Ambivalenzen nahezu unsichtbar. Im Fachdiskurs dominieren [โ€ฆ]
    68,00 €
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    Cover: Der Nutzen von Sucht- und Drogenhilfe

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    Der Nutzen von Sucht- und Drogenhilfe

    Menschen ab 45 Jahren, die Opiate konsumieren, nutzen hรคufig seit vielen Jahren Angebote der Drogenhilfe und haben einen hohen Hilfebedarf. Allerdings zeigen die Hilfen auch deutliche Nutzen fรผr die Alltagsgestaltung und Lebensfรผhrung dieser Menschen. Das Buch beleuchtet, wie รคltere Kosumierende von Hilfen profitieren und wie Fachkrรคfte der Sozialen Arbeit Unterstรผtzungsangebote so gestalten kรถnnen, dass Hilfeprozesse gelingen. Auf Basis qualitativer Interviews mit รคlteren Opiatkonsument*innen und Fachkrรคften der Sozialen Arbeit untersucht das [โ€ฆ]
    68,00 €
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    Cover: Selbstwirksam leben: Gesundheitsentwรผrfe trans und nichtbinรคrer Menschen

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    Gender Studies

    Selbstwirksam leben: Gesundheitsentwรผrfe trans und nichtbinรคrer Menschen

    Anerkennung ist gesundheitsrelevant โ€“ besonders fรผr trans und nichtbinรคre Menschen. Auf Basis biografischer Erzรคhlungen werden drei verschrรคnkte Gesundheitsdimensionen rekonstruiert: intersubjektive und intrasubjektive Anerkennung sowie Agency. Boenig plรคdiert fรผr ein relationales und multidimensionales Gesundheitsverstรคndnis, das Selbstbestimmung vor dem Hintergrund (cis-)normativer Anforderungen ins Zentrum stellt. Gesundheit von trans und nichtbinรคren Menschen wird hรคufig auf Ungleichheit und Versorgungsdefizite reduziert, ohne das Konzept der Gesundheit selbst zu befragen. In der Rekonstruktion neun biografischer Erzรคhlungen [โ€ฆ]
    59,90 €
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    Cover: Tertiรคre Bildung in Sambia

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    Tertiรคre Bildung in Sambia

    Wie gestalten sich Bildungsaufstiege in einem postkolonial geprรคgten System? Die Autorin untersucht, wie Studierende in Sambia den Weg zur tertiรคren Bildung meistern, welche Anpassungsleistungen dieser z.B. erfordert, welche Ausschlรผsse er produziert und wie die Betroffenen damit umgehen. Im Zentrum stehen die autobiografischen Erzรคhlungen der Interviewten, rekonstruiert durch eine postkolonial orientierte und diskurstheoretisch informierte Perspektive. Hahmann analysiert relevante Stationen auf dem Bildungsweg von der Primar- รผber die Sekundarschule bis zur Universitรคt [โ€ฆ]
    66,00 €
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    Cover: ASEAN โ€“ Verband Sรผdostasiatischer Nationen

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    ASEAN โ€“ Verband Sรผdostasiatischer Nationen

    Open Access: Der Titel โ€žASEAN โ€“ Verband Sรผdostasiatischer Nationenโ€œ ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Die ASEAN-Region ist in kultureller, politischer, religiรถser und wirtschaftlicher Hinsicht sehr divers. Auch wenn die ASEAN Economic Community (AEC) an die Europรคische Union erinnert, so sind die Unterschiede doch erheblich. Die Region erlebt [โ€ฆ]
    40,00 €

    inkl. MwSt.

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    Sport from the Perspective of Peer Groups

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    Sport from the Perspective of Peer Groups

    How do peer groups impact sporting practices during the sensitive transition from childhood to adolescence (ages 12โ€“14)? Based on a DFG-funded longitudinal study, this book reveals how peer groups influence adolescents' participation in sport in both school and leisure settings. The author identifies five key collective orientations and discusses their implications for sports pedagogy and practice. This book addresses a significant gap in research by focusing on the collective dimension [โ€ฆ]
    39,90 €
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    Cover: Ordnungen des Stรคdtischen

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    Ordnungen des Stรคdtischen

    Ist stรคdtischer Raum fรผr alle gleichermaรŸen zugรคnglich und erfahrbar? Welche Rolle spielen dabei Polizei und Soziale Arbeit? Das Buch untersucht empirisch, wie diese Institutionen durch ihr Handeln Raum konstituieren, ordnen und damit gesellschaftliche Teilhabe (mit-)strukturieren. Verhandelt werden Ein- und Ausschluss, die Wechselwirkung von Strukturkategorien und Raum sowie die Hervorbringung von ร–ffentlichkeit und Privatheit. Aus der Kontrastierung entsteht das Konzept einer Sozialen Arbeit als urbane Praxis: emanzipatorisch, kritisch, teilhabeorientiert. Systematisch werden [โ€ฆ]
    80,00 €
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    9783825266257

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    Qualitative Forschung lehren

    Das Lehrbuch richtet sich an Lehrende qualitativer Forschung unterschiedlicher Disziplinen, die auf der Suche nach praktischen Hinweisen fรผr die Gestaltung ihrer Lehrveranstaltungen sind. Dabei finden sowohl Neueinsteiger*innen als auch Expert*innen, die ihre Lehrpraxis bereichern wollen, wertvolle Impulse. Anhand einschlรคgiger unterschiedlicher mikrodidaktischer รœbungen wird aufgezeigt, wie das Erlernen und Einรผben von qualitativen Forschungszugรคngen unterstรผtzt werden kann. In der Lehrpraxis erprobtes Zusatzmaterial kann zur Umsetzung eigener Lehrveranstaltungen herangezogen werden. Die Frage nach [โ€ฆ]
    68,00 €
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    Cover: Digitale Transformationsprozesse in der Sozialen Arbeit

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    Digitale Transformationsprozesse in der Sozialen Arbeit

    Die Digitalisierung fordert die Soziale Arbeit heraus, ihre digitalen Transformationsprozesse mรถglichst in Eigenregie zu steuern und diese zugleich aktiv zu gestalten. Die Beitrรคge zeigen, welche gestalterischen Impulse die Soziale Arbeit zu ihrer eigenen digitalen Transformation setzt und welche Entwicklungen im Kontext von Theorieentwicklung, Forschung und Lehre noch zu gehen sind. Der Digitaltechnologie wird das Potenzial zugesprochen, im Zentrum eines gesellschaftlichen Umbruchs zu stehen. Mit dem digitalen Wandel gehen auch Transformationen [โ€ฆ]
    42,00 €
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