Verlag Barbara Budrich

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Verlag: Verlag Barbara Budrich

  • Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder

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    Politisches Lernen 1+2-2023 | Zur Permanenz der Bilder

    Politisches Lernen 1+2-2023: Zur Permanenz der Bilder Themenschwerpunkt Benjamin Inal: Reflexiv-kritisches Bildverstehen als fachรผbergreifendes Bildungsziel. Didaktische Zugรคnge am Beispiel von Bildern mit karikaturistischer Bildfunktion Anton Meier: Stereotype oder die Bilder in meinem Kopf. Ein diskursanalytischer Ansatz der Rassismuskritik Matthias Franke: TikTok als Ort der kreativen Aushandlung politischer Realitรคt? Politikdidaktische Potentiale einer vermeintlichen โ€žTanz-Appโ€œ Marcus Schotte / Manja Vorbeck-Heyn: Gelebte Geschichte(n) erzรคhlen mit dem Comicband Deutschland. Ein Bilderbuch von Isabel Kreitz [โ€ฆ]
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  • Exposรฉ โ€“ Zeitschrift fรผr wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1-2023: Mehr Freude und Leichtigkeit im Studium

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    Exposรฉ 1-2023 | Mehr Freude und Leichtigkeit im Studium

    Exposรฉ โ€“ Zeitschrift fรผr wissenschaftliches Schreiben und Publizieren 1-2023: Mehr Freude und Leichtigkeit im Studium Magdalena Gromada: Editorial Mehr Freude und Leichtigkeit im Studium Katharina Rรถsler: Lustvoller schreiben. Sieben Vorschlรคge zum Entwickeln von Schreibroutinen im Studienalltag Mareike Beer: รœber die (Un-)Mรถglichkeit, eine Dissertation zu Ende zu bringen Karin Meyer: Stressbewรคltigung im Studium Christina Klank: Chancen ergreifen. Als studentische Hilfskraft in die Hochschulwelt eintauchen Anna Mรถllenbeck: Erstsemestertutorien in der Studieneingangsphase Karin [โ€ฆ]
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  • Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tรถnnies-Forum

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    KsR 1-2023 | Freie Beitrรคge

    Kieler sozialwissenschaftliche Revue. Internationales Tรถnnies-Forum 1-2023: Freie Beitrรคge Editorial der Kieler sozialwissenschaftlichen Revue Editorial des ersten Heftes Beitrรคge Dieter Haselbach: ร–kologische Denkansรคtze in der frรผhen Soziologie in Deutschland. Das Beispiel Ferdinand Tรถnnies Alexandra Ivanova: โ€šGeistโ€˜ und โ€šGeldโ€˜ des Instituts fรผr Sozialforschung. Zum analytischen Umgang mit polarisierten Welten Peter Gostmann: Wird die Soziologie romantisch? Eine Reflexion der gegenwรคrtigen Tendenz zur โ€žPolarisierungโ€œ Alexander Wierzock / Jens Herold: Humanisierung der sozialen Welt: Ferdinand [โ€ฆ]
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  • ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 1+2-2022: Themenschwerpunkt: Realitรคt und Realismus in der Demokratietheorie

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    ZPTh 1+2-2022 | Themenschwerpunkt: Realitรคt und Realismus in der Demokratietheorie

    ZPTh โ€“ Zeitschrift fรผr Politische Theorie 1+2-2022: Themenschwerpunkt: Realitรคt und Realismus in der Demokratietheorie Gast-Hrsg.: Andreas Busen & Alexander WeiรŸ Andreas Busen / Alexander WeiรŸ: Wirklich demokratisch? Fรผr eine realistische Demokratietheorie Abhandlungen zum Themenschwerpunkt Christof Royer: (False) Friends? On the Relationship between Political Realism and Agonistic Democracy Manon Westphal: Agonaler Pluralismus, Populismus und die Konturen einer realistischen Demokratietheorie Amadeus Ulrich: Furcht und Elend in der Demokratie. Zur Aktualitรคt des politischen [โ€ฆ]
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  • Pรคdagogische Korrespondenz 67 (1-2023): Freie Beitrรคge

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    Pรคdagogische Korrespondenz 67 (1-2023) | Freie Beitrรคge

    Pรคdagogische Korrespondenz Heft 67 (1-2023): Freie Beitrรคge AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG I Claudia Scheid: Was bearbeitet die pรคdagogische Profession? ZUR RUBRIK โ€žSALZBURGER SYMPOSIONโ€œ SALZBURGER SYMPOSION I Andreas Gelhard: Skeptische Pรคdagogik und skeptische Bildung SALZBURGER SYMPOSION II Richard Kubac: Freirรคume der Vernunft? Bildungstheoretische Anregungen im Denken Jรถrg Ruhloffs AUS WISSENSCHAFT UND FORSCHUNG II Ulrich Herrmann: Pรคdagogik/Erziehungswissenschaft โ€“ Empirische Bildungsforschung โ€“ Bildungswissenschaften: die Transformationen einer akademischen Disziplin als Zerfall ihrer Selbstbegrรผndung DOKUMENTATION [โ€ฆ]
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  • Erziehungswissenschaft 1-2023 (Heft 66): Bedingungen der Produktion wissenschaftlichen Wissens in Qualifizierungsphasen

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    Erziehungswissenschaft 1-2023 (Heft 66) | Bedingungen der Produktion wissenschaftlichen Wissens in Qualifizierungsphasen

    Erziehungswissenschaft 1-2023 (Heft 66): Bedingungen der Produktion wissenschaftlichen Wissens in Qualifizierungsphasen THEMENSCHWERPUNKT โ€žBEDINGUNGEN DER PRODUKTION WISSENSCHAFTLICHEN WISSENS IN QUALIFIZIERUNGSPHASENโ€œ Susann Hofbauer: Subjektlosigkeit und Verselbststรคndigung. Zur Verwobenheit von wissenschaftlicher Wissensproduktion und Qualifizierung Julia Elven / Jรถrg Schwarz / Susanne Maria Weber: Trajektorien im akademischen Feld. Organisationspรคdagogische Analysen des Lernens im Prozess des Promovierens Anja Franz / Svea Korff / Kolja Briedis: Bessere Daten, unverรคnderte Herausforderungen?! Promovieren in der Erziehungswissenschaft Regina Soremski: [โ€ฆ]
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  • GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2023: Politik in der Populรคrkultur

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    GENDER 2-2023 | Politik in der Populรคrkultur

    GENDER โ€“ Zeitschrift fรผr Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 2-2023: Politik in der Populรคrkultur Hrsg.: Sylvia Mieszkowski / Sigrid Nieberle Sylvia Mieszkowski / Sigrid Nieberle: Vorwort: Politik in der Populรคrkultur: Zur genderrelevanten Verhandlung von Un/Sichtbarkeit Schwerpunkt/Essays Anna-Lea Koch: Advertisements myth: commercialization of queer identity Viktoria Rรถsch: Heimatromantik und rechter Lifestyle. Die rechte Influencerin zwischen Self-Branding und ideologischem Traditionalismus Verena Sperk: Das Persรถnliche politisch erzรคhlen. Queerfeministische Politiken des Persรถnlichen am Beispiel Stand-up-Comedy [โ€ฆ]
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  • HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2023: Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung (EVB) in der Grundschule

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    HiBiFo 2-2023 | Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung (EVB) in der Grundschule

    HiBiFo โ€“ Haushalt in Bildung & Forschung 2-2023: Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung (EVB) in der Grundschule Angela HรคuรŸler / Katja Schneider: Editorial Ute Bender / Sonja Huber: โ€žAnschluss an die Lebensweltโ€œ โ€“ ein verbindendes konstitutives Prinzip zwischen dem Sachunterricht und der Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung Stine Albers: Ernรคhrungs- und Verbraucherbildung im Sachunterricht โ€“ ein Exkurs zum Begriff โ€žVielperspektivitรคtโ€œ Anja Bonfig / Jana Krรผger: Verbraucherbildung im Sachunterricht aus der Perspektive ร–konomischer Bildung โ€“ [โ€ฆ]
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    Arsenal of Autocracy - Russia and China's Military Strategy in a Multipolar World

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    Arsenal of Autocracy

    This book explores the military strategy and military modernization of Russia and China post-2001. In a complex international system where US power wanes and new powers emerge, Russia and China are the most notable and potent challengers to the post-Cold War world order centred on the West, the US, and NATO. The security challenge these powers pose is enhanced by their unique military histories and ways of war, which are [โ€ฆ]
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  • Geschlecht, Macht, Staat

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    Geschlecht, Macht, Staat

    Ziel feministischer Staatstheorie ist es, die Vergeschlechtlichung des Staates sichtbar zu machen. Auf diese Weise soll aufgezeigt werden, wie der moderne westliche Staat dazu beitrรคgt, geschlechtliche Ausbeutungs-, Gewalt- und Ungleichheitsverhรคltnisse zu ermรถglichen und zu legitimieren. Die Autorin stellt dazu frรผhe Ansรคtze feministischer Staatstheorie ebenso vor wie neuere queer-feministische und intersektionale Konzepte. Dabei werden sowohl Theoretisierungen des Verhรคltnisses von Staat und Geschlecht als auch zentrale Themenfelder feministischer Staatstheorie vorgestellt und diskutiert. [โ€ฆ]
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  • Gezeichnet โ€“ Tattoos und ihre soziokulturellen Bedeutungen

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    Society

    Gezeichnet โ€“ Tattoos und ihre soziokulturellen Bedeutungen

    Tattoos erzรคhlen Geschichten โ€“ und das nicht nur auf individueller, sondern auch auf kollektiver Ebene. Basierend auf qualitativen Interviews mit tรคtowierten Personen untersucht diese Studie die Bedeutung von Tรคtowierungen in unserer heutigen Gesellschaft und zeigt, wie sich das Tattoo-Phรคnomen seit den 1990er Jahren gewandelt hat. Dabei wird deutlich, dass Tattoos nicht nur hรถchstpersรถnliche Bedeutungstrรคger sind, sondern auch Trรคger kollektiver Bedeutungen: Eine faszinierende Reise in die Welt der gezeichneten Hรคute unserer [โ€ฆ]
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    Seelische Gesundheit in der Schule fรถrdern

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    Seelische Gesundheit in der Schule fรถrdern

    Jugendliche sind hรคufig von psychischen Problemen betroffen. Wรคhrend der Pandemie hat neben der allgemeinen psychischen Belastung auch der Anteil der problematischen Nutzung von Online-Medien massiv zugenommen. Prรคvention und Gesundheitsfรถrderung in der Schule sollen unterstรผtzend wirken โ€“ die Nachhaltigkeit von MaรŸnahmen ist dabei jedoch noch wenig geklรคrt. Das Buch dokumentiert Ergebnisse eines regionalen Forschungsprojektes: AusmaรŸ und Erscheinungsformen seelischer Belastung, Einstellungen von Schรผler*innen, Eltern und Lehrkrรคften, sowie Perspektiven einer nachhaltigen Prรคvention. Reprรคsentative [โ€ฆ]
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  • Traumata in familiรคren Kontexten

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    Traumata in familiรคren Kontexten

    Der Umgang mit traumatisierten Personen โ€“ in vielen psychosozialen Arbeitsfeldern gehรถrt das zum Berufsalltag. Die Notwendigkeit, wichtige Personen, insbesondere Familienangehรถrige, in die Beratung einzubeziehen, bildet die Grundannahme dieses Buchs. Der Autor stellt typische familiรคre Problemmuster vor und erรถrtert verschiedene Interventionsebenen: die Psychoedukation, die akuten Hilfen, die Krisenintervention, die Stabilisierung und die Emotionsregulierung. Der Band bietet damit eine kompakte Einfรผhrung fรผr Studierende und psychosoziale Fachkrรคfte. In der Fachliteratur und in der [โ€ฆ]
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  • Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung fรผr Jugendliche?

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    BIBB

    Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung fรผr Jugendliche?

    Open Access: Der Titel "Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung fรผr Jugendliche?" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Junge Menschen ergreifen immer seltener eine Ausbildung in einem Betrieb; dadurch fehlen Fachkrรคfte und die betriebliche Nachfolge ist gefรคhrdet. Die vorliegende Untersuchung will Hinweise beibringen, ob eine betriebliche Ausbildung รผberhaupt noch [โ€ฆ]
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  • Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

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    Bestseller

    Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

    Qualitative Forschung bedeutet die Erhebung und Auswertung nicht-standardisierter Daten, fรผr die unterschiedliche Methoden zur Verfรผgung stehen. Qualitative Zugรคnge enthalten einen ausdifferenzierten Forschungsprozess, fรผr den die Auseinandersetzung mit vieldeutigem Forschungsmaterial charakteristisch ist. Die Komplexitรคt des Forschungsprozesses und die Vieldeutigkeit von empirischen Materialien sind Thema des Sammelbandes. Diskutiert werden einerseits der Weg des Forschungsvorganges, der prozesshafte Wandel von Perspektiven und Anschauungen und damit die Konturierung des Forschungsgegenstandes. Andererseits liegt der Fokus auf [โ€ฆ]
    24,90 €

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  • Feminizide

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    Feminizide

    Seit einiger Zeit werden in Deutschland zunehmend die Begriffe โ€žFemizidโ€œ oder โ€žFeminizidโ€œ benutzt, um auf strukturelle Ursachen von Tรถtungsdelikten an cis und trans Frauen zu verweisen. In Lateinamerika hingegen haben schon in den frรผhen 2000er Jahren zivilgesellschaftliche Gruppen und feministische Wissenschaftler*innen damit begonnen, den Zusammenhang von tรถdlicher Gewalt gegen Frauen und einer hierarchischen Zweigeschlechtlichkeit zu betrachten und zu kritisieren. Sozialwissenschaftler*innen, Anthropolog*innen und Jurist*innen von Mexiko bis Argentinien haben sich genauer [โ€ฆ]
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