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Verlag: Barbara Budrich Academic Press

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    Cover: Die Dominanzgesellschaft und der NSU-Komplex

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    Neuerscheinungen

    Die Dominanzgesellschaft und der NSU-Komplex

    Welche Gefühle und (unbewussten) Konflikte kommen bei der Beschäftigung mit dem extrem rechten Terror des Nationalsozialistischen Untergrunds (NSU) auf? Charlie Kaufhold zeichnet durch eine psychoanalytisch orientierte Vorgehensweise ein facettenreiches Bild der deutschen Gesellschaft, in der Rassismus und Antisemitismus vielfach das Empfinden prägen. Der Fokus liegt auf den psychosozialen Dynamiken der Dominanzgesellschaft, das heißt dem Teil der Gesellschaft, der nicht von Rassismus und/oder Antisemitismus betroffen ist. Mittels Tiefenhermeneutik werden fünf Gruppendiskussionen […]
    99,00 €
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    Politik und Gesellschaft im Pferdestall

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    Politik

    Politik und Gesellschaft im Pferdestall

    Welche politische Verantwortung und gesellschaftliche Bedeutung tragen sozialwissenschaftliche Forschung, Lehre und Studierendenschaft? Wie haben sich die Sozialwissenschaften in den vergangenen 100 Jahre verändert? Am Beispiel der Universität Hamburg widmet sich der Sammelband diesen Fragen und beleuchtet Werk und Wirken ausgewählter Hamburger Sozialwissenschaftler*innen, die Geschichte des Instituts, feministische Initiativen und studentische Streiks und Proteste. Der Sammelband präsentiert die Ergebnisse der im Jahr 2019 gegründeten AG Geschichte der Sozialwissenschaften an der Universität […]
    68,00 €
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    Cover: Constitutions under Pressure

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    Constitutions under Pressure

    In an era marked by a global retreat from democracy, this book investigates ‘constitutional capture’, defined as the systematic and intentional weakening of constitutional checks and balances, to explain how constitutional change facilitates autocratization. Through innovative comparison of Poland, Hungary, Turkey, and Egypt, it details how incumbents subvert judicial independence to consolidate power. This subjugated judiciary then becomes a key facilitator, dismantling executive constraints and suppressing fundamental rights, from LGBTQ+ […]
    56,00 €
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    Cover: Der Nutzen von Sucht- und Drogenhilfe

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    Soziale Arbeit

    Der Nutzen von Sucht- und Drogenhilfe

    Menschen ab 45 Jahren, die Opiate konsumieren, nutzen häufig seit vielen Jahren Angebote der Drogenhilfe und haben einen hohen Hilfebedarf. Allerdings zeigen die Hilfen auch deutliche Nutzen für die Alltagsgestaltung und Lebensführung dieser Menschen. Das Buch beleuchtet, wie ältere Kosumierende von Hilfen profitieren und wie Fachkräfte der Sozialen Arbeit Unterstützungsangebote so gestalten können, dass Hilfeprozesse gelingen. Auf Basis qualitativer Interviews mit älteren Opiatkonsument*innen und Fachkräften der Sozialen Arbeit untersucht das […]
    68,00 €
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    Cover: Selbstwirksam leben: Gesundheitsentwürfe trans und nichtbinärer Menschen

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    Selbstwirksam leben: Gesundheitsentwürfe trans und nichtbinärer Menschen

    Anerkennung ist gesundheitsrelevant – besonders für trans und nichtbinäre Menschen. Auf Basis biografischer Erzählungen werden drei verschränkte Gesundheitsdimensionen rekonstruiert: intersubjektive und intrasubjektive Anerkennung sowie Agency. Boenig plädiert für ein relationales und multidimensionales Gesundheitsverständnis, das Selbstbestimmung vor dem Hintergrund (cis-)normativer Anforderungen ins Zentrum stellt. Gesundheit von trans und nichtbinären Menschen wird häufig auf Ungleichheit und Versorgungsdefizite reduziert, ohne das Konzept der Gesundheit selbst zu befragen. In der Rekonstruktion neun biografischer Erzählungen […]
    59,90 €
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    Cover: Tertiäre Bildung in Sambia

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    Tertiäre Bildung in Sambia

    Wie gestalten sich Bildungsaufstiege in einem postkolonial geprägten System? Die Autorin untersucht, wie Studierende in Sambia den Weg zur tertiären Bildung meistern, welche Anpassungsleistungen dieser z.B. erfordert, welche Ausschlüsse er produziert und wie die Betroffenen damit umgehen. Im Zentrum stehen die autobiografischen Erzählungen der Interviewten, rekonstruiert durch eine postkolonial orientierte und diskurstheoretisch informierte Perspektive. Hahmann analysiert relevante Stationen auf dem Bildungsweg von der Primar- über die Sekundarschule bis zur Universität […]
    66,00 €
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    Cover: Qualität aus Sicht des Ganztagspersonals

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    Erziehung

    Qualität aus Sicht des Ganztagspersonals

    Wie schätzt das weitere pädagogisch tätige Personal die Qualität von Ganztagsangeboten ein und was beeinflusst diese Urteile? Das Buch verbindet Selbstwirksamkeit und pädagogische Überzeugungen mit Qualifikation, Berufserfahrung und der sozialen Lage der Schule. Die Befunde zeigen, welche professionellen Ressourcen Qualität stützen und wo strukturelle Rahmenbedingungen Grenzen setzen. Die Qualität von Ganztagsangeboten wird wesentlich durch die Perspektiven und professionellen Ressourcen derer hergestellt, die sie umsetzen. Kielblock analysiert, welche Faktoren die Qualitätsurteile […]
    46,90 €
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    Cover: Beratung an den Schnittstellen von Flucht, Migration und Behinderung

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    Beratung an den Schnittstellen von Flucht, Migration und Behinderung

    Flucht*Migrant*innen mit Behinderung sind oftmals von komplexen Diskriminierungen betroffen, die sich auch im Hilfesystem zeigen. Als Reaktion werden zunehmend spezialisierte Beratungsangebote geschaffen. Die Autorin untersucht, wie Berater*innen sich in den Angeboten als handlungsfähige Instanzen positionieren und Komplexität, widerstreitende Anforderungen und Herausforderungen der Beratung verhandeln. Theoretisch verbindet das Buch Subjektivierungskonzepte aus den Arbeiten Judith Butlers mit dem Widerstreitsbegriff nach Lyotard, um zu fassen, wie Handlungsfähigkeit unter widerstreitenden Anforderungen entsteht. Empirisch basiert […]
    89,90 €
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    Cover: Machtkonstellationen des pädagogischen Selbst

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    Erziehung

    Machtkonstellationen des pädagogischen Selbst

    Wie bilden sich Machtkonstellationen in pädagogischen Institutionen aus? Ulrike Sell analysiert in ihrem Buch ausgehend vom Begriff des pädagogischen Selbst die Kommunikation und Interaktion in Schule und Kita. Sie verortet das pädagogische Selbst zwischen Disziplin und Profession einerseits und zwischen Negation, (Re-)Produktion und Reflexion andererseits. Die Autorin bearbeitet dieses Verhältnis anhand empirischer Momentaufnahmen sowohl aus kommunikations-, anerkennungs- und professionalitätstheoretischer Perspektive als auch in Hinblick auf Generationalität und Adultismus. In dem […]
    26,00 €

    inkl. MwSt.

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    Cover: Weibliche Analsexualität jenseits des Tabus

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    Soziale Arbeit

    Weibliche Analsexualität jenseits des Tabus

    Weibliche Analsexualität ist ein wissenschaftlich weitgehend unerforschtes Feld. Auf Basis von Interviews mit sexuell aktiven Frauen sowie Sexualtherapeut*innen und Psychoanalytiker*innen entwickelt die Autorin eine Typologie innerpsychischer Gründe für Analsexualität. Das Buch verbindet psychoanalytische und sexualwissenschaftliche Perspektiven und ermutigt und befähigt Fachkräfte, weibliche Analsexualität professionell in der Beratung anzusprechen. Obwohl ein erheblicher Anteil heterosexueller Frauen Analsexualität praktiziert, bleiben in der Forschung subjektive Bedeutungen, Motive und Ambivalenzen nahezu unsichtbar. Im Fachdiskurs dominieren […]
    68,00 €
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    Odierna / Soziale Grenzziehungen im Kontext von Flucht und Weiblichkeit

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    Neuerscheinungen

    Soziale Grenzziehungen im Kontext von Flucht und Weiblichkeit

    Wie beeinflusst eine Fluchtbiographie das Sozialleben junger Frauen? Wie werden sie von anderen und sich selbst wahrgenommen? Auf Basis einer ethnographischen Feldforschung arbeitet Beatrice Odierna die sozialen Grenzziehungen heraus, denen junge Frauen auch Jahre nach ihrer Ankunft in Deutschland gegenüberstehen. Viele jungen Frauen mit Fluchtbiographie werden auch Jahre nach ihrer Ankunft in Deutschland noch als ‚geflüchtet‘ adressiert und müssen sich in ihrem Alltag mit verschiedenen Formen der VerAnderung auseinandersetzen. Die […]
    64,90 €
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  • Cover: Wissen, Internationalität und Kolonialität in Sozialer Arbeit

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    Neuerscheinungen

    Wissen, Internationalität und Kolonialität in Sozialer Arbeit

    Soziale Arbeit ist mit kolonialen Machtverhältnissen verwoben, insbesondere, wenn sie in internationalen Kontexten agiert. Nina Westerholt analysiert koloniale Kontinuitäten und epistemische Gewalt in der Wissensproduktion anhand der Curricula von Studiengängen Sozialer Arbeit mit internationalem Fokus. Auf Basis kolonialkritischer und Indigener Theorien zeigt sie Möglichkeiten für eine Erweiterung von Wissensverständnissen und kolonialkritische Curriculumgestaltung auf. Die Fachgesellschaften Sozialer Arbeit streben danach, koloniale Ungleichheiten abzubauen. Doch welche Impulse, Widersprüche und Leerstellen hinsichtlich einer […]
    84,90 €
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  • Cover: Literacy-Verläufe von Geschwisterkindern

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    Literacy-Verläufe von Geschwisterkindern

    Wie lernen Kinder lesen, schreiben und Textverständnis? Wie beeinflussen eine lernaktive Familie und Geschwister das Erlernen dieser so genannten Literacy? Um diese Fragen zu beantworten, analysiert die Autorin im Rahmen einer ethnographischen Studie die Kindertagebücher einer Mutter dreier Geschwisterkinder aus den ersten zehn Lebensjahren. Die Diskussion um die Förderung schriftsprachlicher Kompetenzen gewinnt besonders immer dann an Dynamik, wenn internationale Vergleichsstudien unbefriedigende Ergebnisse für Deutschland hervorbringen. Erfolgreiches Fördern setzt jedoch detaillierte […]
    32,00 €

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  • Die Implementierung des Lernfeldkonzepts an Fachschulen für Sozialwesen

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    Die Implementierung des Lernfeldkonzepts an Fachschulen für Sozialwesen

    Weg von der Fächerorientierung, hin zu einer tätigkeitsorientierten Ausbildung – mit der Einführung des Lernfeldkonzepts stehen Fachschulen für Sozialwesen vor einem tiefgreifenden Wandel. Aber wie verändert das Lernfeldkonzept Fachschulen als Organisationen? Welchen Herausforderungen sehen sich Lehrkräfte und Schulen in einem Bildungssystem ausgesetzt, das zunehmend von unternehmerischen Steuerungslogiken geprägt ist? Mit qualitativen Methoden untersucht die Autorin, wie Fachschulen in Sachsen diese neuen Anforderungen erleben und pädagogisch gestalten. Die Einführung des Lernfeldkonzepts […]
    70,00 €
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  • Cover: Perspektiven auf Gefühle in den Disability Studies

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    Perspektiven auf Gefühle in den Disability Studies

    Was kann es heißen aus der Perspektive der Disability Studies über Gefühle zu schreiben? Ausgehend von der Annahme, dass Gefühle sozio-kulturelle Phänomene mit Konsequenzen sind, bietet das Buch einen Überblick über die Theoriebildung zu Affekt, Emotionen und Gefühlen in diesem Feld. Yvonne Wechuli schlägt eine geteilte Terminologie für eine noch ausstehende übergreifende Auseinandersetzung mit gefühlsbezogenen Themen in den Disability Studies vor. Das Buch unterscheidet drei zentrale Aspekte im Umgang mit […]
    89,90 €
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