Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Erziehung

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    Cover: Bildung und Medialität

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    Bildung und Medialität

    Wie sind Medien und Bildung verwoben? Anna-Maria Nothelfer entwickelt einen Ansatz der kritisch-gestalterischen Medienbildung, der Medien gesellschaftstheoretisch und ästhetisch erschließt. Sie bietet damit einen Gegenvorschlag zu Konzepten digitaler Bildung, die auf datengetriebene Steuerungslogiken setzen. Denn diese werden weder den Medien noch dem Bildungsbegriff gerecht. Wie lässt sich digitale Medienbildung also neu denken? Seit 2016 prägt die Digitalisierung des Bildungssystems die Debatte: Politische Strategien betonen das Individualisierungspotenzial digitaler Medien. Die ständige […]
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    Digitalisierung überbetrieblicher Berufsbildungsstätten

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    Digitalisierung überbetrieblicher Berufsbildungsstätten

    Die fortschreitende Digitalisierung transformiert Lern- und Arbeitsprozesse und stellt neue Anforderungen an die Kompetenzen von Auszubildenden sowie Leitungs- und Ausbildungspersonal in der beruflichen Bildung. Dies erfordert eine leistungsfähige digitale Infrastruktur an den Lernorten, eine systematische didaktische Weiterentwicklung der Lehr-Lern-Arrangements und die Weiterqualifizierung des Ausbildungspersonals. Mit dem Förderprogramm „Digitalisierung in überbetrieblichen Berufsbildungsstätten (ÜBS) und Kompetenzzentren“ verfolgte das Bundesbildungsministerium das Ziel, digitale Technologien schneller zu verbreiten und die überbetriebliche Ausbildung zu modernisieren. […]
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    Cover: Stigmatisierung in der Kinder- und Jugendhilfe

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    Stigmatisierung in der Kinder- und Jugendhilfe

    Die Bezeichnung als „Systemsprenger:in“ kann Kinder und Jugendliche stigmatisieren und unter Anpassungsdruck setzen. Auf Grundlage qualitativer Interviews untersucht die Autorin, wie dieser Sonderstatus sowohl die Persönlichkeitsentwicklung als auch den Hilfeverlauf beeinflusst und den Nutzen unterstützender Maßnahmen einschränkt. Das Buch macht deutlich, dass die betroffenen Jugendlichen eigene Strategien entwickeln müssen, um mit der Stigmatisierung umzugehen und Hilfen trotz struktureller Hürden für sich nutzbar zu machen. Strukturell bedingen individualisierende Problemkonstruktionen sowohl Anpassungserwartungen […]
    44,00 €

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    Cover: Weibliche Subjektivierung im Übergang zur Moderne

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    Weibliche Subjektivierung im Übergang zur Moderne

    Was bedeutet Subjektwerdung als Frau im Übergang zur Moderne? Am Beispiel von Prinzessin Louise von Anhalt-Dessau (1750–1811) rekonstruiert das Buch Prozesse weiblicher Subjektivierung in der Sattelzeit. Auf Basis bislang kaum erschlossener Archivquellen verbindet die Autorin sozialwissenschaftliche Biographieforschung mit bildungstheoretischen Fragestellungen. Im Zentrum steht nicht eine vollständige Lebensbeschreibung, sondern die analytische Rekonstruktion von Selbst- und Weltverhältnissen und ihrer Transformationen im Lebenslauf. Drei biografische Phasen werden herausgearbeitet: von der affirmativen Einbindung in […]
    89,90 €
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    Cover: Sweden

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    Sweden

    Sweden is characterised by a welfare state policy understanding. It has a high level of state involvement in the education system, which also includes vocational training. Permeability is guaranteed between different educational pathways, and individual support is practised inclusively. The school-based VET system gives young people access to all sectors without the need for special prerequisites. Through the integration of VET programmes into the upper secondary school, education is also […]
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    Cover: Spannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung

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    Spannungsfelder im Forschungsfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung

    Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat sich in den letzten Jahren als Forschungsfeld stark ausdifferenziert und ist Teil zahlreicher erziehungswissenschaftlicher Disziplinen. In welchen Spannungsfeldern bewegt sich die aktuelle BNE-Forschung? Welche Spannungsfelder sind den Konzeptionen einer BNE selbst inhärent? Mit diesen Fragen setzen sich die Beiträge dieses Bandes auseinander, die überwiegend in den Bereichen der Lehrkräfteprofessionalisierung und Schulentwicklung verankert sind. Das Forschungsfeld einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ist in zahlreichen […]
    38,00 €
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    Cover: Kaufmann/Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice

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    Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice/Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice

    Open Access: Der Titel "Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice/Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung der Berufsausbildung und der […]
    33,00 €

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    Cover: Sustainability and Intergenerational Justice

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    Sustainability and Intergenerational Justice

    Without sustainability and intergenerational justice, today's children will no longer have the opportunity to shape their lives in the same way as their parents. Educational equity, poverty reduction, children's health and safety, gender equality and climate protection are crucial components of sustainable and intergenerational justice policies. The basic assumption of this book is that the needs of today's generation of children are not being taken into account in these policy […]
    26,00 €

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    Cover: Pflegesprache

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    Pflegesprache

    Open Access: Der Titel "Pflegesprache" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Pflegesprache gewinnt zunehmend an Bedeutung für die professionelle Pflegepraxis. Während sie aktuell meist im Zusammenhang mit Fachkräfteeinwanderung diskutiert wird, liegen empirische Erkenntnisse zur intraprofessionellen Kommunikation vor dem Hintergrund der Professionalisierung der Pflege noch nicht vor. Diese Forschungslücke […]
    52,00 €

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    Cover: Lives Interrupted – The Nazi Takeover and Autobiographical Testimonies from the 1939 Harvard Prize Competition

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    Lives Interrupted – The Nazi Takeover and Autobiographical Testimonies from the 1939 Harvard Prize Competition

    In 1939, an extraordinary academic competition at Harvard University asked questions about the lives of emigrants from Nazi Germany before and after 1933. Around 200 autobiographical manuscripts, some of them extensive, were collected from emigrants from Germany and Austria. The corpus remains largely unexplored to this day.Detlef Garz takes a comprehensive look at the competition and focuses on the life stories of the participants: detailed experiences of life before 1933, […]
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    Cover: Der Ausbildungsmarkt im Jahr 2025

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    Der Ausbildungsmarkt im Jahr 2025

    Open Access: Der Titel "Der Ausbildungsmarkt im Jahr 2025" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Im Jahr 2025 hat sich die Lage auf dem Ausbildungsmarkt verschärft: Trotz steigender Nachfrage sank das Angebot an Ausbildungsstellen und die Zahl der neuen Ausbildungsverträge erneut. Die angespannte wirtschaftliche Lage in Deutschland spiegelt […]
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  • Cover des aktuellen Titels der Reihe "Interdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung": "Transnationale Europabildung in Grenzregionen"
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    Interdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung

    Die Reihe Interdisziplinäre Arbeiten zur Lehrer:innenbildung befasst sich mit Fragestellungen der Lehrer:innenbildung in interdisziplinärer Perspektive. Im Fokus stehen sowohl die Geschichte und Entwicklung der Lehrer:innenbildung als auch zeitgenössische Herausforderungen wie Inklusion, Diversität, Demokratiebildung und Digitalität, die im Zusammenspiel von Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Bildungswissenschaften mit Bezug auf alle Phasen der Lehrer:innenbildung bearbeitet werden. Zudem widmet sich die Reihe den Lehramststudierenden, Lehrer:innen im Vorbereitungsdienst und praktizierenden Lehrpersonen selbst, indem sie Aspekte pädagogischer […]
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    Wie Differenzen gemacht werden

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    Wie Differenzen gemacht werden

    Dieses Buch führt zentrale Fragen der reflexiven Übergangsforschung zusammen: Welche Differenzkonstruktionen gehen mit dem Identifizieren, Bearbeiten, Hervorbringen von sozialen Phänomenen wie Übergängen im Lebenslauf einher, und welche Verbindungen werden dabei negiert? Barbara Stauber untersucht Differenzphänomene im postkolonialen Diskurs, im Verhältnis von Erwerbsarbeit und Carearbeit, in den aktuellen Genderdebatten sowie im Kontext von Freund-Feind-Konstruktionen und leitet daraus Impulse für Forschung, für pädagogische Praxis und für gesellschaftspolitisches Engagement ab. Die Autorin geht […]
    35,00 €

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    Cover: Non-formale Bildung im jungen Erwachsenenalter

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    Non-formale Bildung im jungen Erwachsenenalter

    Bildungs- und Lernprozesse finden nicht nur in formalisierten Bildungsinstitutionen wie Schulen oder Universitäten statt, sondern vor allem auch im Alltag. Der Band präsentiert aktuelle Forschungsergebnisse zu Formen, Orten und Bedingungen non-formaler Bildung. Im Fokus steht dabei die Bedeutung non-formaler Bildungsangebote für junge Erwachsene im Übergang von der Schule in den Beruf. In den letzten Jahren hat die Forschung zur non-formalen Bildung in Deutschland zunehmend an Bedeutung gewonnen. Besonders seit der […]
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    Cover: Joy, Reflections, Resistance – LGBTIQ+ Lived Realities in Africa

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    Joy, Reflections, Resistance – LGBTIQ+ Lived Realities in Africa

    This book brings together activist and scholarly perspectives from different African countries on the multifaceted lived realities of LGBTIQ+ persons, exploring their experiences of violence and their resistance strategies. It examines the impact of colonial legacies, the solidarity across LGBTIQ+ communities, and the ways in which scholars and activists can connect and foster practices of solidarity. Building on the themes of violence, resistance, and solidarity, this book explores intersections of […]
    43,00 €
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