Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Erziehung

  • Nachteilsausgleich in der Berufsbildung: Schlรผssel und Stellschraube fรผr Inklusion und Fachkrรคftequalifizierung

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    Nachteilsausgleich in der Berufsbildung: Schlรผssel und Stellschraube fรผr Inklusion und Fachkrรคftequalifizierung

    Open Access: Der Titel "Nachteilsausgleich in der Berufsbildung: Schlรผssel und Stellschraube fรผr Inklusion und Fachkrรคftequalifizierung" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der Fachbeitrag stellt den Nachteilsausgleich in der Berufsbildung als Schlรผssel und Stellschraube zur Inklusion behinderter Menschen und zur Fachkrรคftequalifizierung vor. Grundlegende Ausfรผhrungen zur rechtlichen Verankerung des Anspruchs [โ€ฆ]
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  • Cover: Kernelemente herausragender Lehre

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    Kernelemente herausragender Lehre

    Welche Kompetenzen zeichnen herausragende Lehrende aus? Wie haben sich die Anforderungen an Lehrende verรคndert? Wo und wie erwerben Lehrende Lehrkompetenz und welche Implikationen kรถnnen hieraus fรผr die hochschuldidaktische Personalentwicklung abgeleitet werden? Die Autorin zeigt mittels einer Replikationsstudie, dass herausragende Lehre auf fรผnf Kernelementen beruht, die die Bedeutsamkeit von Werten in der Lehrkompetenz betonen und sich auf die Weiterbildung auswirken. Angesichts der Bologna-Reform, der Digitalisierung und der Covid-19-Pandemie stehen Lehrende vor [โ€ฆ]
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  • Cover: Berufsbildung fรผr nachhaltige Entwicklung im Transfer

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    Berufsbildung fรผr nachhaltige Entwicklung im Transfer

    Open Access: Der Titel "Berufsbildung fรผr nachhaltige Entwicklung im Transfer" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der Fรถrderschwerpunkt โ€žBerufsbildung fรผr nachhaltige Entwicklung im Transfer fรผr Ausbildungspersonal 2020โ€“2022โ€œ (BBNE-Transfer) hatte das Ziel, ausgewรคhlte Ergebnisse vorheriger Modellversuche zur BBNE โ€žvom Projekt zur Strukturโ€œ zu bringen und dabei Wissen und Erkenntnisse [โ€ฆ]
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  • Cover: Peer Review in der Berufsbildungsforschung

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    Peer Review in der Berufsbildungsforschung

    Open Access: Der Titel "Peer Review in der Berufsbildungsforschung" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Das Peer-Review-Verfahren ist ein in der Wissenschaft anerkanntes, wenn auch nicht unumstrittenes Qualitรคtssicherungsverfahren. Die Publikation resรผmiert zunรคchst Forschungsergebnisse zum Verfahren, um dann genauer auf das Thema Peer Review in der Berufsbildungsforschung einzugehen. SchlieรŸlich [โ€ฆ]
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  • Cover: Industriekaufmann/Industriekauffrau

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    Industriekaufmann/Industriekauffrau

    Open Access: Der Titel "Industriekaufmann/Industriekauffrau" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe โ€žAusbildung gestaltenโ€œ unterstรผtzen Ausbilder und Ausbilderinnen, Berufsschullehrer und Berufsschullehrerinnen, Prรผfer und Prรผferinnen sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut fรผr Berufsbildung [โ€ฆ]
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  • Cover: Participation in Residential Childcare

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    Participation in Residential Childcare

    Article 12 of the UN Convention on the Rights of the Child establishes the right to participation: children and adolescents are entitled to participate and to have their views taken into account in all issues affecting them in accordance to their age and maturity. The volume explores this right to participation in residential care. The impact of participation and complaint procedures in residential care facilities are evaluated by means of [โ€ฆ]
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  • Cover: Soziale, informelle und transformative Bildung

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    Soziale, informelle und transformative Bildung

    Was bedeutet Bildung? Bildung stellt eine Beziehung zwischen Subjekt und Welt her, so die Prรคmisse des vorliegenden Bandes โ€“ Bildung wird hiermit als genuin sozial gefasst. Die Autor*innen geben Einblicke in sozialpรคdagogische und anthropologische Diskurse um Bildung anhand der drei Themenbereiche theoretische Beitrรคge zu Sozialer Bildung, Bildung und Soziale Arbeit sowie Bildung in der Kinder- und Jugendhilfe. Inwieweit der Sozialitรคt von Bildung Bedeutung beigemessen wird, hรคngt davon ab, aus welcher [โ€ฆ]
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  • Cover: Teilqualifiktaionen

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    Voraussetzungen und Nutzung des Angebots von Teilqualifikationen

    Open Access: Der Titel https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Teilqualifikationen stellen fรผr Menschen รผber 25 Jahren in unterschiedlichen Lebenslagen einen sehr interessanten Weg dar, um erneut auf dem Arbeitsmarkt FuรŸ zu fassen oder um von einer Helfertรคtigkeit in eine Beschรคftigung auf dem Niveau einer Fachkraft zu wechseln. Leider verhalten sich potenzielle Teilnehmende und Unternehmen mit ungestilltem Arbeitskrรคftebedarf diesbezรผglich zumeist eher passiv. Damit es zur Nachqualifizierung รผber Teilqualifikationen kommt, braucht es deshalb Fรถrderer dieses Instruments [โ€ฆ]
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  • Zwischen Verantwortung und Kontroversitรคt

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    Zwischen Verantwortung und Kontroversitรคt

    Der Band beleuchtet die Entwicklungsperspektiven der katholischen Akademiearbeit und identifiziert wesentliche Elemente und Potenziale fรผr die zukรผnftige Relevanz katholischer Akademien. Die Beitrรคge verdeutlichen die wichtige Rolle, die diese Institutionen fรผr Kirche und Gesellschaft spielen: Sie schaffen Umgebungen fรผr Dialog, Begegnung, Austausch und Bildung. Hierbei befรคhigen sie Menschen, auf der Grundlage einer christlichen Hermeneutik, ihre eigenen Standpunkte in gesellschaftlichen Diskursen zu finden, zu formulieren und zu entfalten. Die Autor*innen werfen Licht [โ€ฆ]
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  • Cover: Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Fรถrderung

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    Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Fรถrderung

    Wie erkennt man naturwissenschaftliche Begabung bei Schรผler*innen? Wie kann sie gezielt gefรถrdert werden? Diese Fragen behandeln die Autor*innen in diesem Buch eingehend fรผr alle Akteur*innen des Bildungssystems, inklusive angehenden Lehrpersonen. Sie thematisieren dabei nicht nur fachdidaktische und theoretische Zugรคnge, sondern liefern konkrete Umsetzungsansรคtze fรผr die Arbeit mit naturwissenschaftlich begabten Schรผler*innen am Beispiel des Biologieunterrichts. Das Buch verschafft einen noch nicht vorhandenen Zugang fรผr die Definition, das Erkennen und die Fรถrderung [โ€ฆ]
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  • Berufliche Handlungskompetenz von betrieblichem Ausbildungspersonal: Ein Kompetenzmodell fรผr die Erstellung von Kompetenzprofilen und die Entwicklung von Bildungsangeboten

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    Berufliche Handlungskompetenz von betrieblichem Ausbildungspersonal: Ein Kompetenzmodell fรผr die Erstellung von Kompetenzprofilen und die Entwicklung von Bildungsangeboten

    Open Access: Der Titel "Berufliche Handlungskompetenz von betrieblichem Ausbildungspersonal: Ein Kompetenzmodell fรผr die Erstellung von Kompetenzprofilen und die Entwicklung von Bildungsangeboten" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Angesichts der Digitalisierung der Berufswelt wird die Weiterentwicklung der beruflichen Handlungskompetenz des betrieblichen Ausbildungspersonals bedeutsamer. Die Anpassung der Bildungsmรถglichkeiten fรผr diese [โ€ฆ]
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  • Hรถherqualifizierende Berufsbildung โ€“ Indikatoren und Datenlage

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    Hรถherqualifizierende Berufsbildung โ€“ Indikatoren und Datenlage

    Open Access: Der Titel "Hรถherqualifizierende Berufsbildung โ€“ Indikatoren und Datenlage" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Die hรถherqualifizierende berufliche Bildung (HQBB) unterscheidet sich in Bezug auf eine Reihe von Merkmalen grundlegend von den รผbrigen Weiterbildungsbereichen, insbesondere dem non-formalem Lernen, sowie anderen formalen Lernaktivitรคten. Daher erscheint es unerlรคsslich, dass [โ€ฆ]
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  • Niebelschรผtz, รœbergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen

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    รœbergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen

    Der รœbergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule markiert fรผr alle Kinder und Eltern einen besonderen Abschnitt in der Bildungsbiografie. Fรผr Kinder mit Behinderungen geht er mit einem erhรถhten Risiko einher, aus dem allgemeinen Bildungssystem ausgeschlossen zu werden. Die Autorin erforscht erstmals den Einfluss der subjektiven Einstellungen der beteiligten Mรผtter, Erzieher*innen, Lehrer*innen und Therapeut*innen auf den รœbergangsprozess von Jungen mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen. Nach wie vor wird [โ€ฆ]
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    Cover: Kritische Theorie und Pรคdagogik

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    Kritische Theorie und Pรคdagogik

    Wie kรถnnen die Denkmittel der Kritischen Theorie fรผr Analysen im Feld der Pรคdagogik genutzt werden? Der vorliegende Band versammelt ausgewรคhlte Ansรคtze aus den vergangenen 37 Jahren, die in der Zeitschrift โ€žPรคdagogische Korrespondenzโ€œ verรถffentlicht wurden. Neben der Entwicklung einer kritischen Theorie der Pรคdagogik befassen sich die Beitrรคge mit dem Phรคnomen der Halbbildung, der historischen Konstitution der Kritischen Theorie in der Pรคdagogik sowie der ร„sthetik. Inwieweit diese Studien auch heute noch รผberzeugen [โ€ฆ]
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  • Holocaust Education in der Grundschule

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    Holocaust Education in der Grundschule

    Kann man Grundschulkinder mit der NS-Zeit, der Judenverfolgung und dem Holocaust konfrontieren? Kรถnnen Kinder mittels Biografien lernen und verstehen, was damals passiert ist, oder fรผhrt eine frรผhe Auseinandersetzung damit zur befรผrchteten Abwehrhaltung, die einen Zugang zu diesem Thema verwehrt? Inwiefern kรถnnen, sollen, dรผrfen oder sogar mรผssen Zugรคnge zu diesem Kapitel der deutschen Vergangenheit fรผr Grundschulkinder bereitgestellt werden? Die Autorin zeichnet den Forschungsstand nach und entwickelt eine eigene Unterrichtskonzeption fรผr eine [โ€ฆ]
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  • Cover: Kindliche Interaktions- und Beziehungserfahrungen in der Kinderkrippe

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    Kindliche Interaktions- und Beziehungserfahrungen in der Kinderkrippe

    Open Access: Der Titel "Kindliche Interaktions- und Beziehungserfahrungen in der Kinderkrippe" (DOI: 10.3224/84742487) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Welche Auswirkungen hat der Beginn des Krippenbesuchs fรผr Kinder? Die zeitweilige Trennung von den Eltern bedeutet eine Belastung, die eine hohe Adaptionsleistung erfordert. Welche Faktoren zu einer gelingenden Eingewรถhnung beitragen [โ€ฆ]
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