Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Erziehung

  • Cover: Persรถnlichkeitsmerkmale und Prรคferenzen betrieblicher Entscheidungstrรคger/-innen

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    Persรถnlichkeitsmerkmale und Prรคferenzen von betrieblichen Entscheidungstrรคgern und -trรคgerinnen

    Open Access: Der Titelย "Persรถnlichkeitsmerkmale und Prรคferenzen von betrieblichen Entscheidungstrรคgern und -trรคgerinnen" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de In der Bildungsรถkonomie haben in den letzten Jahren Forschungen zur Rolle persรถnlicher Merkmale und Prรคferenzen der Entscheidungstrรคger/-innen bei betrieblichen Entscheidungen an Bedeutung gewonnen. รœber ihre Persรถnlichkeit, ihre Prรคferenzen und ihren soziodemografischen [โ€ฆ]
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    Wege zu einer Didaktik der Sozialpรคdagogik

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    Wege zu einer Didaktik der Sozialpรคdagogik

    Wie kann sozialpรคdagogisches Handeln erlernt und gelehrt werden? Die Qualifizierungswege fรผr sozialpรคdagogische Fachkrรคfte sind vielfรคltig, mitunter widersprรผchlich und in verschiedenen Ebenen eingelagert, von Berufsfachschulen, Fachschulen, Fachhochschulen bis hin zu universitรคren Studiengรคngen. Ebenso vielfรคltig sind die beruflichen Anforderungen an sozialpรคdagogische Fachkrรคfte. Der Sammelband widmet sich den unterschiedlichen Zugรคngen zu einer Didaktik der Sozialpรคdagogik in Bezug auf die Bildungs-, Lern- und Qualifizierungsprozesse zukรผnftiger sozialpรคdagogischer Fachkrรคfte sowie Lehramtsstudierender mit der beruflichen Fachrichtung Sozialpรคdagogik. [โ€ฆ]
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  • Cover: Platzhalter Strukturdaten Distance Learning/Distance Education 2024

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    Strukturdaten Distance Learning/Distance Education 2024

    Open Access: Der Titel "Strukturdaten Distance Learning/Distance Education 2024" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Angesichts rasanter technologischer Entwicklungen und einer umfassenden Digitalisierung von Gesellschaft und Arbeitswelt gewinnt lebensbegleitendes Lernen zunehmend an Bedeutung. Nichtakademische und hochschulische Bildungsangebote in Form von Distance Learning/Distance Education bieten dabei ein etabliertes didaktisches [โ€ฆ]
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  • Cover: Jugendberufsagenturen als Beitrag zu inklusiver รœbergangsgestaltung zwischen Schule und Beruf

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    Jugendberufsagenturen als Beitrag zu inklusiver รœbergangsgestaltung zwischen Schule und Beruf

    Open Access: Der Titel "Jugendberufsagenturen als Beitrag zu inklusiver รœbergangsgestaltung zwischen Schule und Beruf" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Jugendberufsagenturen sollen rechtskreisรผbergreifend der zentrale lokale Ansprechpartner fรผr alle jungen Menschen am รœbergang von der Schule in den Beruf sein und diese bedarfsorientiert individuell beraten und unterstรผtzen. So [โ€ฆ]
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  • Cover: Myanmar

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    Myanmar

    Open Access: Der Titel "Myanmar" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Das Land Myanmar und sein Bildungssystem sind durch eine turbulente Geschichte und eine Wahrnehmung von beruflicher Bildung als โ€žzweite Wahlโ€œ geprรคgt. Nach einem mehrjรคhrigen Demokratisierungsprozess und weitreichenden Reformen im Berufsbildungsbereich hat das Militรคr Anfang 2021 erneut die [โ€ฆ]
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  • Cover: China

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    China

    Open Access: Der Titel "China" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de China ist das drittgrรถรŸte Land der Erde und eine der grรถรŸten Volkswirtschaften der Welt. Seit der wirtschaftlichen ร–ffnung in den 1980er-Jahren ist ein kontinuierlicher wirtschaftlicher Aufstieg des Landes zu verzeichnen. Dabei hat das Land die Rolle der [โ€ฆ]
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  • Cover: Struktur und Aufwand des betrieblichen Ausbildungspersonals

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    Struktur und Aufwand des betrieblichen Ausbildungspersonals

    Open Access: Der Titel "Struktur und Aufwand des betrieblichen Ausbildungspersonals" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de In der dualen Ausbildung trรคgt das betriebliche Ausbildungspersonal eine hohe Verantwortung, da es ein zentraler Baustein fรผr die Vermittlung von Fรคhigkeiten und Fertigkeiten ist. Fast ausschlieรŸlich besteht es aus Beschรคftigten, welche die [โ€ฆ]
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  • Cover: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspรคdagogischen Forschung 2024

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    Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspรคdagogischen Forschung 2024

    Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspรคdagogik? Das Jahrbuch gibt einen รœberblick รผber den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und Theoriebildung in der Disziplin ab. Der diesjรคhrige Band versammelt Beitrรคge, die bei der Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspรคdagogik der DGfE erstmalig einer breiteren Fachรถffentlichkeit prรคsentiert wurden. Die Beitrรคge wurden einem Reviewverfahren unterzogen. Die Herausgeber*innen: Prof. Dr. Kristina Kรถgler, [โ€ฆ]
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  • Cover: Paarbeziehungen schwuler Mรคnner im 21. Jahrhundert

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    Paarbeziehungen schwuler Mรคnner im 21. Jahrhundert

    In den letzten zwei Jahrzehnten erfolgte kaum Grundlagenforschung zu Homosexualitรคt im Allgemeinen und zu Partnerschaften schwuler Mรคnner im Besonderen. Bisherige Erkenntnisse lassen innerpartnerschaftliche Herausforderungen in Beziehungen schwuler cis Mรคnner lediglich vermuten. Marvin Jansen rekonstruiert diese Herausforderungen sowie mรถgliche Bewรคltigungsstrategien anhand von zehn Einzelbiografien und diskutiert diese aus bildungstheoretischer Perspektive als mรถgliche Bildungsprozesse. Neben einer geschichtlichen Aufarbeitung von Homosexualitรคt in Deutschland und den Sozialisationserfahrungen schwuler Heranwachsender (u.a. schulische Differenzerfahrungen) richtet er [โ€ฆ]
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  • Geschlechtsspezifische Selektionsmechanismen non-formaler beruflicher Weiterbildung

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    Geschlechtsspezifische Selektionsmechanismen non-formaler beruflicher Weiterbildung

    Unterscheiden sich Mรคnner und Frauen in ihrem Weiterbildungsverhalten, und wenn ja, wie kommen diese Unterschiede zustande? Welche Rolle spielen dabei (ungleiche) geschlechtsspezifische Arbeitsteilungsmuster, selektive Arbeitsmarktzugรคnge und betriebliche Positionierungen? Diesen Fragen widmet sich die vorliegende Dissertation, um mรถgliche geschlechtsspezifische Selektionsmechanismen non-formaler beruflicher Weiterbildung zu identifizieren. Grundsรคtzlich gewinnt non-formale berufliche Weiterbildung unter dem Einfluss gesellschaftlicher Transformationsprozesse (wie dem klimatischen, demografischen und technologischen Wandel) zunehmend an Relevanz, um u. a. die Kompetenzen von [โ€ฆ]
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  • Cover: Implikationen non-formaler wissenschaftlicher Weiterbildung

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    Implikationen non-formaler wissenschaftlicher Weiterbildung fรผr die Fort- und Weiterbildung beruflich qualifizierter Fachkrรคfte

    Open Access: Der Titel "Implikationen non-formaler wissenschaftlicher Weiterbildung fรผr die Fort- und Weiterbildung beruflich qualifizierter Fachkrรคfte" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Angesichts tiefgreifender Transformationsprozesse in Gesellschaft und Arbeitswelt begegnen Hochschulen dem zunehmenden Bedarf an berufsbegleitender Fachkrรคftequalifizierung gegenwรคrtig verstรคrkt mit wissenschaftlichen Weiterbildungsformaten, die sich durch kurze Laufzeiten und [โ€ฆ]
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  • Cover: Translating Student Diversity Within the German Higher Education System

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    Translating Student Diversity Within the German Higher Education System

    Awarded the Ulrich-Teichler-Preis 2023 How do universities respond to the institutional demand to deal with an increasingly heterogeneous student body? Julia Mergner examines the widening participation policy discourse from an organizational sociological perspective. The results show how differently universities translate the idea of student diversity into their local context and legitimize strategies, structures and practices for dealing with it. The book explores how variations in organizational responses can be explained [โ€ฆ]
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  • Cover: Leichte Behรถrdensprache

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    Leichte Behรถrdensprache

    Leichte Sprache gewinnt zunehmend an Bedeutung. Behรถrden sind gesetzlich dazu verpflichtet, Informationen in Leichter Sprache bereitzustellen, um Menschen mit geistigen oder seelischen Behinderungen eine barrierefreie Kommunikation zu ermรถglichen. Sonja Abend untersucht die Sichtweisen von Behรถrdenmitarbeitenden, die rechtlichen Rahmenbedingungen und vergleicht Leichte Sprache mit bรผrgernaher Verwaltungssprache. Daraus entwickelt sie das Konzept der Leichten Behรถrdensprache. Das Konzept der Leichten Behรถrdensprache fรถrdert Inklusion und Diversitรคt, indem es Behรถrden ermรถglicht, ihre Kommunikation effizienter und [โ€ฆ]
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  • Cover: Die Corona-Lektionen Pรคdagogischer Hochschulen

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    Die Corona-Lektionen Pรคdagogischer Hochschulen

    Welche Schlรผsse kรถnnen aus den Erfahrungen der Corona-Pandemie gezogen werden, um die Hochschullehre zu verbessern? Der Sammelband geht dieser Frage fรผr die Lehrerinnen- und Lehrerbildung nach. Er vereint Beitrรคge aus Pรคdagogischen Hochschulen in Deutschland, ร–sterreich und der Schweiz, die anhand von Forschungs- und Evaluationsergebnissen den Blick zurรผck und in die Zukunft werfen. Er gibt einen รœberblick รผber die angewandten Strategien und zeigt auf, welche davon sich als fruchtbar erwiesen haben [โ€ฆ]
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  • Cover: Workforce Profiles

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    Workforce Profiles in Early Childhood Education and Care

    This book offers a systematic insight into the development of early childhood professionals in Europe. What are the requirements in terms of qualifications? What do career paths look like? What characterises the respective working contexts? What political initiatives are being taken? What challenges are there? These questions were analysed as part of a three-year research project in 33 countries. The book summarises the key findings and presents cross-national comparisons of [โ€ฆ]
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  • Cover: Personalprofile in Systemen der Frรผhpรคdagogik

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    Personalprofile in Systemen der Frรผhpรคdagogik

    Dieses Buch bietet ein detailliertes Bild des frรผhpรคdagogischen Personals in Europa. Welche Anforderungen werden im Hinblick auf die Qualifikation gestellt? Wie sehen Wege in den Beruf aus? Wodurch sind die jeweiligen Arbeitskontexte geprรคgt? Welche politischen Initiativen werden ergriffen? Welche Herausforderungen gibt es? Diese Fragen wurden im Rahmen eines dreijรคhrigen Forschungsprojekts in 33 Lรคndern untersucht. Das Buch fasst zentrale Ergebnisse zusammen und prรคsentiert lรคnderรผbergreifende Vergleiche ausgewรคhlter Aspekte im Kontext der unterschiedlich [โ€ฆ]
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