Verlag Barbara Budrich

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Verlag: Verlag Barbara Budrich

  • ZDfm 1-2020 | Diversitรคtsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption?

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    Einzelhefte

    ZDfm 1-2020 | Diversitรคtsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption?

    ZDfm โ€“ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management 1-2020: Diversitรคtsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? Schwerpunktthema: Diversitรคtsforschung: Von der Rekonstruktion zur Disruption? Laura Dobusch / Katharina Kreissl / Elisabeth Wacker: Einleitung Beitrรคge aus der Wissenschaft Miklas Schulz: Sinnlichkeit und Ableismus im Kontext von Schriftsprache: Das disruptive Potenzial des auditiven Lesens Victoria Reitter: Attitudes towards asylum seekers in rural areas: disrupting ideas of polarization by including indifference Ivana Piliฤ‡: Die Kunst der [โ€ฆ]
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  • Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf โ€žFachkraft fรผr Abwassertechnikโ€œ im Screening

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    Education

    Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf โ€žFachkraft fรผr Abwassertechnikโ€œ im Screening

    Open Access:ย Fachkrรคftequalifikationen und Kompetenzen fรผr die digitalisierte Arbeit von morgen: Der Ausbildungsberuf โ€žFachkraft fรผr Abwassertechnikโ€œ im Screening ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.ย ยฉ Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Fachkrรคfte fรผr Abwassertechnik arbeiten vornehmlich im Bereich von Entwรคsserungsnetzen sowie auf kommunalen und industriellen Klรคranlagen. Sie erfรผllen ein breites Spektrum beruflicher Arbeitsaufgaben, das diverse technische [โ€ฆ]
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  • Berufliche Bildung im ร–ffentlichen Dienst โ€“ Zukunft aktiv gestalten

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    Society

    Berufliche Bildung im ร–ffentlichen Dienst โ€“ Zukunft aktiv gestalten

    Open Access:ย Berufsbildung 4.0 ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich.ย ยฉ Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der ร–ffentliche Dienst (ร–D) muss sich vor dem Hintergrund von Digitalisierung und bildungsbezogenen Entwicklungen als attraktiver Arbeitgeber auf dem Arbeitsmarkt positionieren. Dazu gehรถren neben einer zeitgemรครŸen Erstausbildung interessante Aufstiegsmรถglichkeiten sowie horizontale und vertikale Durchlรคssigkeiten der nutzbaren Bildungsgรคnge. Das Projekt [โ€ฆ]
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  • ERIS 3-2019 | Perspectives on the Resurgence of Economic Nationalism in North America: A Long-standing and Far-reaching Phenomenon

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    Our English Publications

    ERIS 3-2019 | Perspectives on the Resurgence of Economic Nationalism in North America: A Long-standing and Far-reaching Phenomenon

    ERIS 3-2019 | Perspectives on the Resurgence of Economic Nationalism in North America: A Long-standing and Far-reaching Phenomenon Articles Hubert Rioux / Stรฉphane Paquin: Introduction Eric Helleiner: Varieties of American Neomercantilism: From the First Years of the Republic to Trumpian Economic Nationalism (available in Open Access) Hubert Rioux: Canada First vs America First: Economic Nationalism and the Evolution of Canada-U.S. Trade Relations Judith Goldstein / Robert Gulotty: The Globalisation Crisis: [โ€ฆ]
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  • IJAR 1-2020 | Free Contributions

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    IJAR 1-2020 | Free Contributions

    IJAR โ€“ International Journal of Action Research 1-2020: Free Contributions Miren Estensoro / Danilo Streck: Editorial Articles Patricia Canto-Farachala / Miren Estensoro: Bridging between Action Research Communities: a Pathway to Connectivity Alfonso Torres Carrillo: Another social research is possible: from the collaboration between researchers and social movements Egoitz Pomares: Workplace Innovation Programmes: bridging research and policymaking Oscar Jara Holliday: Systematisation of Experiences: New paths to academic work in universities Bjรธrn [โ€ฆ]
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  • Doing Tolerance

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    Politics

    Doing Tolerance

    Open Access: The bookย "Doing Tolerance" is an Open Access title (DOI: 10.3224/84742024) which is free to download or can be bought as paperback. The book holds a Creative Commons License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ / Der Titelย "Doing Tolerance" (DOI: 10.3224/84742024) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ [โ€ฆ]
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  • Frauen und Armut โ€“ Feministische Perspektiven

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    Politics

    Frauen und Armut โ€“ Feministische Perspektiven

    Warum kann davon gesprochen werden, dass Frauen von Armut รผberdurchschnittlich betroffen sind? Welche gesellschaftlichen Tiefenstrukturen tragen hierzu bei, obwohl feststeht, dass Frauen aus einer historischen Perspektive betrachtet noch nie รผber so viele Handlungsspielrรคume verfรผgten wie heute, insbesondere hinsichtlich Bildung und Ausbildung und den damit verbundenen Chancen auf dem Arbeitsmarkt, um ein eigenstรคndiges Erwerbseinkommen zu generieren? Wie konstituieren spezifische Herrschaftsverhรคltnisse und Differenz(ierungs)achsen unterschiedliche Risiken der Armutsbetroffenheit fรผr Frauen? Und welche theoretischen [โ€ฆ]
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  • Sozialpรคdagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung

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    Education

    Sozialpรคdagogische Perspektiven auf die Ganztagsbildung

    Die AutorInnen widmen sich der vernachlรคssigten Perspektive der Sozialpรคdagogik auf die Ganztagsbildung. Sie geben wichtige Impulse fรผr die Praxis und weitere Forschung. Ihre aktuellen Einblicke helfen, Formen, Qualitรคt und Bedingungen von Bildung besser und รผber die klassischen schulischen Mรถglichkeiten hinaus nachzuvollziehen. Durch die zunehmende Etablierung der ganztรคgigen Bildung, Erziehung und Betreuung haben sich sowohl die Schul- als auch die Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen (Mรคdchen, Jungen und Queers) entscheidend verรคndert. [โ€ฆ]
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  • Sozialarbeitswissenschaftliche Geschlechterforschung

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    Gender Studies

    Sozialarbeitswissenschaftliche Geschlechterforschung

    Sozialarbeitswissenschaftliche Geschlechterforschung liefert Erkenntnisse zur ordnenden und regulierenden Macht von Geschlecht und Sexualitรคt. Mit dieser Publikation erfolgt erstmals eine explizite Auseinandersetzung mit Methodologien und Forschungsmethoden der sozialarbeitswissenschaftlichen Geschlechterforschung. Im Kontext unterschiedlicher Forschungsfelder der Sozialen Arbeit zeigen die Autor*innen exemplarisch auf, welche Forschungszugรคnge genutzt werden und wie Geschlechterverhรคltnisse und Sexualitรคt als Forschungsgegenstand (re-)konstruiert und analysiert werden kรถnnen. Inhaltsverzeichnis Leseprobe Die Herausgeberinnen: Prof. Dr. Lotte Rose, Pรคdagogik fรผr Kinder- und Jugendarbeit, Fachbereich [โ€ฆ]
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  • Wandel der Arbeitsgesellschaft

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    Subjects

    Wandel der Arbeitsgesellschaft

    Der Wandel der Arbeitsgesellschaft betrifft Soziale Arbeit in doppelter Hinsicht. Die Auswirkungen auf Biografien, Lebenslagen und Teilhabechancen der Adressat*innen verschรคrfen Ausgrenzung und soziale Ungleichheit. Ebenso verรคndern sich derzeit Arbeitsbedingungen und Handlungsspielrรคume der Profession. Der Band lotet vor dem Hintergrund aktueller Forschungsbefunde und kritischer Gegenwartsanalysen Konsequenzen fรผr Profession und Disziplin Sozialer Arbeit aus. Fรผr viele Adressat*innen sozialer Arbeit werden die Ansprรผche der Arbeitsgesellschaft immer unerfรผllbarer. Dabei zeigt sich ein Spannungfeld zwischen [โ€ฆ]
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  • Jenseits des Nationalen?

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    Jenseits des Nationalen?

    Das Nationale ist als Grenzbestimmung nach wie vor gesellschaftlich wirksam, wรคhrend gleichzeitig Prozesse der Inter-, Supra- und Transnationalisierung in vielen Lebensbereichen stattfinden und in Erziehungs- und Bildungsinstitutionen zum Alltag gehรถren. Zugleich werden Zugehรถrigkeitsordnungen re-nationalisiert und haben nicht selten diskriminierende Wirkungen auf die Beteiligten in Bildungskontexten. Die Beitrรคge des vorliegenden Bandes nehmen dieses Spannungsverhรคltnis auf, indem sie Zugehรถrigkeitsordnungen zum Thema machen, die durch Re-Nationalisierung, Rassismus und Antisemitismus verfestigt werden. Sie gehen [โ€ฆ]
    29,90 €

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  • Belletristische Literatur im Studium der Sozialen Arbeit

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    Belletristische Literatur im Studium der Sozialen Arbeit

    Anliegen dieser Anthologie ist es, nachdenklich zu machen. Und zwar darรผber, wie gewinnbringend belletristische Literatur zur Auseinandersetzung mit zentralen Fragen Sozialer Arbeit, zur professionellen Selbstreflexion und im Rahmen von Biografiearbeit eingesetzt werden kann. Zehn Studierende begeben sich in Kurzgeschichten auf die Suche nach Mรถglichkeiten gelingend(er)en Lebens. Gerahmt werden die Texte von wissenschaftlichen รœberlegungen zum Einsatz von Belletristik im Studium Sozialer Arbeit sowie einer abschlieรŸenden Einordnung und Wรผrdigung. Inhaltsverzeichnis Leseprobe Diese [โ€ฆ]
    26,00 €

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  • Bewegungen

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    Open Access

    Bewegungen

    Open Access: Der Titelย Bewegungen (DOI: 10.3224/84742385) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Bewegungen sind konstitutiv fรผr das Pรคdagogische. Menschliche Entwicklungsprozesse, pรคdagogische Beziehungen wie pรคdagogische Organisationen sind nur als Verรคnderungen in der Zeit, als Bewegungen, denkbar. Fragen der Bewegungen im Kontext pรคdagogischen Handelns und dessen Reflexion wurden im Rahmen des [โ€ฆ]
    79,90 €
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  • Frรผhe Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung โ€“ Ziele und Gelingensbedingungen

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    Frรผhe Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung โ€“ Ziele und Gelingensbedingungen

    Open Access: Der Titelย Frรผhe Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung โ€“ Ziele und Gelingensbedingungen (DOI: 10.3224/84742392) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der zwรถlfte Band der Schriftenreihe der Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt die Ziele und Gelingensbedingungen einer frรผhen Bildung fรผr nachhaltige Entwicklung in den Fokus. Fachexpertinnen und -experten spezifizieren in einer Expertise relevante Zieldimensionen fรผr Kinder sowie pรคdagogische Fach- und Leitungskrรคfte und geben Empfehlungen [โ€ฆ]
    24,90 €
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  • Bildungserlebnisse

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    Education

    Bildungserlebnisse

    Wie kann Bildung auรŸerhalb von Bildungsinstitutionen gedacht werden? Nicht nur das Wissen eines Menschen, sondern auch kognitive und affektive Eigenschaften sowie moralisches und รคsthetisches Empfinden sind das Resultat von Bildungsprozessen. Entsprechend befasst sich der Autor systematisch mit den Erfahrungsfeldern und Erlebnissen, welche die Bildung einer Person bestimmen kรถnnen. In dieser Betrachtungsweise werden bisher vernachlรคssigte Bildungsbereiche, wie Technik, ร–konomie und Recht mit einbezogen und diskutiert. Inhaltsverzeichnis Leseprobe Der Autor: Prof. Dr. [โ€ฆ]
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  • Diversitรคtssensible PรคdagogInnenbildung in Forschung und Praxis

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    Diversitรคtssensible PรคdagogInnenbildung in Forschung und Praxis

    Der Band stellt Erfahrungen von und das Nachdenken รผber inklusive Hochschulen in Beitrรคgen aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen und methodologischen Traditionen dar. Dabei werden โ€žWegmarkenโ€œ eines entsprechenden Reform-/Transformationsprozesses mit Fokus auf Forschung, Lehre und hochschulische Praxis vor dem Spannungsfeld zwischen Person und Institution erarbeitet. Der Aspekt โ€žLeistung und Diversitรคt bzw. Pluralitรคtโ€œ wird explizit thematisiert und in Verbindung mit strukturellen und Ressourcenfragen wird der utopische Gehalt mit den praxisrelevanten Herausforderungen von Pรคdagog*innenbildung konstruktiv [โ€ฆ]
    34,00 €

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