Verlag Barbara Budrich

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Kategorie: Erziehung

  • Bรผrgerliche Kรคlte und Pรคdagogik

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    Bรผrgerliche Kรคlte und Pรคdagogik

    Seit Ende der 1980er Jahre wurde von einer Gruppe von Erziehungswissenschaftler*innen der โ€žbรผrgerlichen Kรคlteโ€œ (Horkheimer/Adorno) nachgegangen; dabei wurde diese Theoriefigur der Kritischen Theorie erschlossen und ihre Aktualitรคt durch zahlreiche Fallstudien zu typischen Situationen der pรคdagogischen Praxis aufgewiesen. AuรŸerdem wurde eine ausgreifende Untersuchung zur Ontogenese der Kรคlte realisiert, die das Thema dieses Bandes ist. Sein Ziel ist es, einen รœberblick รผber die dabei erzielten Befunde zu geben und eine Zwischenbilanz der [โ€ฆ]
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  • Nachteilsausgleich fรผr behinderte Auszubildende

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    Nachteilsausgleich fรผr behinderte Auszubildende

    Open Access: Der Titel Nachteilsausgleich fรผr behinderte Auszubildende ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Behinderte Menschen haben laut Gesetz ein Recht auf Nachteilsausgleich in Ausbildung und Prรผfung. Das Handbuch bietet eine Fรผlle von Informationen zu Behinderungsarten und geeigneten Formen des Nachteilsausgleichs. Fallbeispiele zeigen konkrete Lรถsungsmรถglichkeiten und helfen so [โ€ฆ]
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  • Overcoming the Deficit View of the Migrant Other

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    Overcoming the Deficit View of the Migrant Other

    What contribution can a humanistic pedagogy make in the context of a migration society? The author uses three examples to illustrate the deficit-oriented pressure to assimilate that foreigners are often subjected to: the Chicago School of immigration studies, the โ€œ2008 Integration Planโ€ of the Austrian federal state of Salzburg, and Hartmut Esserโ€™s phases of integration. The illustrative critique of these models is primarily based on Edward W. Saidโ€™s theory of [โ€ฆ]
    19,90 €

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  • Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

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    Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft

    Open Access: Der Titel "Diskursanalytische Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft" (DOI: 10.3224/84742484) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Poststrukturalistische und diskurstheoretische Ansรคtze sind fรผr die erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung von wachsender Bedeutung und gehen mit dem zunehmenden Einsatz diskursanalytischer Methoden einher. Die Beitrรคge des Bandes greifen das Spektrum an Themen auf, das [โ€ฆ]
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  • Bildungsungleichheit

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    Lehrbuch

    Bildungsungleichheit

    Welche Grundannahmen liegen der Forderung nach einem Abbau sozialer Ungleichheit zugrunde? Warum ist Ungleichheit im Bildungswesen ein Problem? Ist sie รผberhaupt ein Problem? Solche und รคhnliche Fragen werden eher selten gestellt und oft nur implizit beantwortet. Im Buch werden die Welt- und Menschenbilder von โ€žKlassikernโ€œ der Bildungsphilosophie wie Platon, Rousseau und Pestalozzi dargestellt und mรถgliche pรคdagogische Konsequenzen gezeigt. So wird eine neue Perspektive auf aktuelle Debatten รผber Bildung und Ungleichheit [โ€ฆ]
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  • Organisation und Institution in der Sozialen Arbeit

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    Organisation und Institution in der Sozialen Arbeit

    Open Access: Der Titelย Organisation und Institution in der Sozialen Arbeit (DOI: 10.3224/84742491) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Die Bearbeitung von sozialen Problemen gehรถrte von jeher zu den Kernaufgaben der Sozialen Arbeit. Doch wo liegen ihre Grenzen und Mรถglichkeiten? In der Sozialen Arbeit wird die Entstehung und der Wandel [โ€ฆ]
    33,00 €
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  • Begrenzt offen

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    Begrenzt offen

    Open Access: Der Titel Begrenzt offen? ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Open Access verรคndert auch in der Berufsbildungsforschung die Publikationslandschaft und damit die Wissenschaftskommunikation. Das Forschungsprojekt โ€žOpen Access in der Berufsbildungsforschungโ€œ (OABBF) untersucht Bedingungen fรผr die Akzeptanz, Verbreitung und Nutzung des Open-Access- Publikationsmodells. Das Wissenschaftliche Diskussionspapier stellt [โ€ฆ]
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  • Philosophie in der Grundschule

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    Philosophie in der Grundschule

    Die Zielsetzung einer wissenschaftlich und unterrichtspraktisch fundierten Institutionalisierung des Unterrichtsfaches fรผr Philosophie und Ethik in der Grundschule erfordert eine vertiefte fachdidaktische Theoriereflexion sowie konzeptuelle Zusammenarbeit auf verschiedenen Ebenen. Der Sammelband erschlieรŸt die zentralen Aufgabenbereiche und Anforderungen der Grundschuldidaktik Philosophie mit Blick auf die Gestaltung und Untersuchung der Unterrichtspraxis, die wissenschaftlich fundierte Ausbildung von Lehrenden sowie die theoretisch und empirisch begrรผndete fachdidaktische Forschung. Die Beitrรคge des Sammelbandes gehen aus einer theoretischen [โ€ฆ]
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  • Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education

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    Handbuch Inklusion international / International Handbook of Inclusive Education

    Open Access: Der Titelย Handbuch Inklusion international (DOI: 10.3224/84742446) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ Globales Paradigma, nationale Normen und lokale Praxen. Das Handbuch Inklusion international verbindet theoretische Entwicklungslinien und vielfรคltige vergleichende Perspektiven der Inklusiven Bildung in ihrer globalen Verbreitung. Die Beitrรคge bieten einen umfassenden Zugang zu internationalen Diskursen, vergleichenden [โ€ฆ]
    93,90 €
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  • Hauswirtschafter und Hauswirtschafterin

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    Hauswirtschafter und Hauswirtschafterin

    Open Access: Der Titel Hauswirtschafter und Hauswirtschafterin ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe โ€žAusbildung gestaltenโ€œ unterstรผtzen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prรผferinnen und Prรผfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und der Prรผfungen. Die Reihe wird vom Bundesinstitut [โ€ฆ]
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  • Kaufmann fรผr GroรŸ- und AuรŸenhandelsmanagement/Kauffrau fรผr GroรŸ- und AuรŸenhandelsmanagement

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    Kaufmann fรผr GroรŸ- und AuรŸenhandelsmanagement/Kauffrau fรผr GroรŸ- und AuรŸenhandelsmanagement

    Open Access: Der Titel Einfacharbeit in Deutschland โ€“ wer arbeitet was und unter welchen Bedingungen?ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe โ€žAusbildung gestaltenโ€œ unterstรผtzen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prรผferinnen und Prรผfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchfรผhrung der Berufsausbildung und [โ€ฆ]
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  • Emotionen in Schule und Unterricht

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    Emotionen in Schule und Unterricht

    Welche Bedeutung haben Emotionen fรผr Lehr- und Lernprozesse im Unterricht? Empirische Befunde zeigen, dass sowohl die Emotionen der Lernenden, als auch die der Lehrenden im Zusammenhang mit einem gelungenen Unterricht stehen. Der Sammelband thematisiert daher Emotionen von Lehrkrรคften und Schรผlerinnen und Schรผlern und befasst sich mit mรถglichen Bedingungsfaktoren sowie Konsequenzen affektiver Merkmale in Schule und Unterricht. Dabei werden theoretische, empirische und handlungspraktisch relevante Beitrรคge zu Emotionen von Lernenden und Lehrkrรคften [โ€ฆ]
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  • Meine deutsche Bildungsrepublik

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    Politics

    Meine deutsche Bildungsrepublik

    โ€žMeine deutsche Bildungsrepublikโ€œ ist eine bildungspolitische Autobiographie. Ingo Richter schildert seine eigene Entwicklung und zugleich die Entwicklung der deutschen Bildungspolitik, zunรคchst als Jurastudent in der Nachkriegszeit, sodann als junger Bildungsreformer in den 1960er/70er Jahren am Max-Planck-Institut fรผr Bildungsforschung in Berlin, als Professor fรผr ร–ffentliches Recht in der Reform der Juristenausbildung in Hamburg und schlieรŸlich als Direktor des Deutschen Jugendinstituts in Mรผnchen und als Beobachter von PISA und den Folgen. Ingo [โ€ฆ]
    38,90 €

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  • Digitale Medien in Betrieben โ€“ heute und morgen

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    Digitale Medien in Betrieben โ€“ heute und morgen

    Open Access: Der Titel Digitale Medien in Betrieben โ€“ heute und morgen ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhรคltlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut fรผr Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Der digitale Transformationsprozess in der Arbeits- und Berufswelt ist in vollem Gange und wirkt sich ebenso auf die Berufsbildung aus. Wie schnell verรคndert sich der Einsatz digitaler Medien im Betriebsalltag [โ€ฆ]
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  • The Future of Childhood Studies

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    The Future of Childhood Studies

    Since the 1990s, the emerging field of childhood studies has been catalyst for empirical research, for policy analysis, and for the development of professional practice. Which concepts and theories are the most helpful in analyzing phenomena relevant to childrenโ€™s lives? The book reflects on this debate and discusses current challenges of major disciplines within the social studies of childhood. The contributions approach the question of how childhood studies needs to, [โ€ฆ]
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  • Professionalitรคt und Professionalisierung pรคdagogischen Handelns: Eine Einfรผhrung

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    Professionalitรคt und Professionalisierung pรคdagogischen Handelns: Eine Einfรผhrung

    Wodurch unterscheidet sich professionelles Handeln von anderen beruflichen Handlungsformen und was ist die Besonderheit pรคdagogisch-professionellen Handelns? Werner Helspers Einfรผhrung gibt einen รœberblick รผber historische, begriffliche und theoretische Bestimmungen zu Profession, Professionalitรคt, Professionalisierung und Deprofessionalisierung. Anhand von Fallbeispielen wird pรคdagogisch-professionelles Handeln in verschiedenen Lebensaltern und Handlungsfeldern angesichts seiner Herausforderungen und neuer Entwicklungen bestimmt und diskutiert. Auf der Grundlage von empirischen Studien und Fallbeispielen erlรคutert Werner Helsper die Spezifik pรคdagogisch-professionellen Handelns in [โ€ฆ]
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