Verlag Barbara Budrich

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ISSN: 1862-5002

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung | Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research

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ISSN: 1862-5002

Inhalt

Die Zeitschrift:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung ersteht sich als Forum fรผr wichtige wissenschaftliche Ergebnisse der Kindheits- und Jugendforschung, fรผr Theoriebildung und fรผr Fragen der (gesellschafts- und bildungspolitischen sowie pรคdagogischen) Praxis.

Die Anfang 2006 gegrรผndete Zeitschrift beleuchtet die Situation und die zukรผnftige Entwicklung der nachwachsenden Generationen in den modernen Gesellschaften sowie die besonderen sozialen und politischen Problemlagen, in denen sich Kinder und Jugendliche heute mitunter befinden.

Sie widmet sich dem Gegenstandsfeld unter der integrativen Fragestellung von Entwicklung und Lebenslauf; sie arbeitet fรคcherรผbergreifend und international. Zu Wort kommen deutsche und internationale Autor*innen aus den einschlรคgigen wissenschaftlichen Disziplinen wie der Psychologie, der Soziologie und der Erziehungswissenschaft, jedoch auch aus der Ethnologie, der Verhaltensforschung, der Psychiatrie und der Neurobiologie.

Herausgeber*innen:
Prof. Dr. Ulrike Deppe (Technische Universitรคt Chemnitz), Prof. Dr. phil. habil. Andrea Eckhardt (Hochschule Zittau/Gรถrlitz), Prof. Dr. Florian EรŸer (Universitรคt Osnabrรผck, geschรคftsfรผhrend), Prof. Dr. Sara Fรผrstenau (Universitรคt Hamburg), Dr. Gabriela Gniewosz (Universitรคt Innsbruck), Prof. Dr. Cathleen Grunert (Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Bernhard Kalicki (Deutsches Jugendinstitut e.V., Mรผnchen), Prof. Dr. Heinz-Hermann Krรผger (Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Johanna Mierendorff (Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Gudrun Quenzel (Pรคdagogische Hochschule Vorarlberg), Prof. Dr. Thomas Rauschenbach (Deutsches Jugendinstitut e.V., Mรผnchen), Prof. Dr. Wolfgang Schrรถer (Universitรคt Hildesheim), Prof. Dr. Vicki Tรคubig (Universitรคt Rostock)

Zielgruppen:
Universitรคtseinrichtungen und -bibliotheken, kommunale und kirchliche Einrichtungen der Jugendarbeit

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Einzelbeitrรคge:
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): diskurs.budrich-journals.de

Zusรคtzliche Informationen

Publisher

ISSN

1862-5002

eISSN

2193-9713

Volume

21. Jahrgang 2026

Frequency of publication

4 x jรคhrlich

Erscheinungsmonate

Mรคrz, Juni, September, Dezember

Scope

ca. 120 Seiten pro Heft

Language

Deutsch

Format

17 x 24 cm

Open Access

24 Monate nach Erscheinen

Homepage

https://diskurs.budrich-journals.de

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Jugend, Jugendforschung, Jugendliche, Kinder, Kindheit, Kindheitsforschung

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Die Zeitschrift:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung ersteht sich als Forum fรผr wichtige wissenschaftliche Ergebnisse der Kindheits- und Jugendforschung, fรผr Theoriebildung und fรผr Fragen der (gesellschafts- und bildungspolitischen sowie pรคdagogischen) Praxis.

Die Anfang 2006 gegrรผndete Zeitschrift beleuchtet die Situation und die zukรผnftige Entwicklung der nachwachsenden Generationen in den modernen Gesellschaften sowie die besonderen sozialen und politischen Problemlagen, in denen sich Kinder und Jugendliche heute mitunter befinden.

Sie widmet sich dem Gegenstandsfeld unter der integrativen Fragestellung von Entwicklung und Lebenslauf; sie arbeitet fรคcherรผbergreifend und international. Zu Wort kommen deutsche und internationale Autor*innen aus den einschlรคgigen wissenschaftlichen Disziplinen wie der Psychologie, der Soziologie und der Erziehungswissenschaft, jedoch auch aus der Ethnologie, der Verhaltensforschung, der Psychiatrie und der Neurobiologie.

Herausgeber*innen:
Prof. Dr. Ulrike Deppe (Technische Universitรคt Chemnitz), Prof. Dr. phil. habil. Andrea Eckhardt (Hochschule Zittau/Gรถrlitz), Prof. Dr. Florian EรŸer (Universitรคt Osnabrรผck, geschรคftsfรผhrend), Prof. Dr. Sara Fรผrstenau (Universitรคt Hamburg), Dr. Gabriela Gniewosz (Universitรคt Innsbruck), Prof. Dr. Cathleen Grunert (Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Bernhard Kalicki (Deutsches Jugendinstitut e.V., Mรผnchen), Prof. Dr. Heinz-Hermann Krรผger (Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Johanna Mierendorff (Martin-Luther-Universitรคt Halle-Wittenberg), Prof. Dr. Gudrun Quenzel (Pรคdagogische Hochschule Vorarlberg), Prof. Dr. Thomas Rauschenbach (Deutsches Jugendinstitut e.V., Mรผnchen), Prof. Dr. Wolfgang Schrรถer (Universitรคt Hildesheim), Prof. Dr. Vicki Tรคubig (Universitรคt Rostock)

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ISSN

1862-5002

eISSN

2193-9713

Volume

21. Jahrgang 2026

Frequency of publication

4 x jรคhrlich

Erscheinungsmonate

Mรคrz, Juni, September, Dezember

Scope

ca. 120 Seiten pro Heft

Language

Deutsch

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  • Diskurs 4-2025 | Geschwistersozialisation in Viel-Kind-Familien

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    Diskurs 4-2025 | Geschwistersozialisation in Viel-Kind-Familien

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2025: Geschwistersozialisation in Viel-Kind-Familien Editorial Jan Frederik Bossek / Jรผrgen Budde / Rebecca Schmolke: Editorial. Geschwistersozialisation in Viel-Kind-Familien Schwerpunktbeitrรคge Christine Entleitner-Phleps / Alexandra N. Langmeyer / Susanne Witte: Mehr als Blutsbande: Geschwister in Trennungsfamilien Jรผrgen Budde / Lotta Hellberg: Erziehungspraktiken zwischen Geschwistern in Viel-Kind-Familien Jan Frederik Bossek: Geschwisterkoalitionen und Konflikterziehung in Viel-Kind-Familien. Dominik Krinninger / Kaja Kesselhut: Dezentrierte [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2025: Kindheit und Jugend im รถffentlichen Raum

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    Diskurs 3-2025 | Kindheit und Jugend im รถffentlichen Raum

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2025: Kindheit und Jugend im รถffentlichen Raum Editorial Florian EรŸer / Cathleen Grunert: Kindheit und Jugend im รถffentlichen Raum Schwerpunktbeitrรคge Tabea Freutel-Funke: Durch die Stadt mit Walter Benjamins Miniaturen โ€“ ein Analyseweg zur Annรคherung an die Mobilitรคt von Kindern YaฤŸmur Mengilli / Andreas Walther: Going public โ€“ Positionierungsprozesse Jugendlicher in รถffentlichen Zwischenrรคumen Marvin Jansen: Un_Mรถglichkeiten: Der รถffentliche Raum [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2025: Freie Beitrรคge

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    Diskurs 2-2025 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2025: Freie Beitrรคge Beitrรคge Jiayin Li-Gottwald: โ€˜Guangchangwuโ€™, โ€˜Schlagermusikโ€™ and โ€˜The Red Sun in the Skyโ€™ Franziska Korn / Manuela Westphal: Digitale Praktiken im Doing Family von geflรผchteten Kindern und Eltern Jรผrgen Budde: Sozialisationsprozesse in Viel-Kind-Familien Fanny Stein: Die Fรถrderung der Demokratiefรคhigkeit von Schรผler:innen รผber partizipative Bewegungsangebote in der Primarstufe. Eine Rekonstruktion der Schรผler:innenperspektive Dominik Hank: Kindheit und Erziehung [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2025: Gesundheit des pรคdagogischen Personals und Auswirkungen auf Heranwachsende in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

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    Diskurs 1-2025 | Gesundheit des pรคdagogischen Personals und Auswirkungen auf Heranwachsende in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2025: Gesundheit des pรคdagogischen Personals und Auswirkungen auf Heranwachsende in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Editorial Andrea G. Eckhardt / Maike Rรถnnau-Bรถse / Matthias Schmidt: Gesundheit des pรคdagogischen Personals und Auswirkungen auf Heranwachsende in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Schwerpunktbeitrรคge Alfons Hollederer / Ines Dieckmรคnnken: Arbeit und Gesundheit von Erwerbstรคtigen in Kindertageseinrichtungen in Deutschland: Ergebnisse des Mikrozensus 2021 [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2024: Corona und die Folgen

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    Diskurs 4-2024 | Corona und die Folgen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2024: Corona und die Folgen Editorial Thomas Rauschenbach / Heinz-Hermann Krรผger: Corona im Rรผckblick โ€“ empirische Analysen zum Kindes- und Jugendalter. Editorial Schwerpunktbeitrรคge Katharina Manderscheid / Lorenz Gaedke: Ungleicher Familienalltag in der Pandemie Julia Hansen / Reiner Hanewinkel: Substanzkonsum 14- bis 17-Jรคhriger vor, wรคhrend und nach der COVID-19-Pandemie โ€“ Ergebnisse der schulbasierten Fragebogenstudie Prรคventionsradar Anna Lips / Wolfgang [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2024: Problemdimensionen und Krisenkonstellationen in und mit Schule

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    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2024: Problemdimensionen und Krisenkonstellationen in und mit Schule In memoriam Andreas Walther / Barbara Stauber: Lothar Bรถhnisch (1944โ€“2024) โ€“ Lebensbewรคltigung โ€“ Grenzen und Entgrenzungen (im Open Access verfรผgbar) Editorial Mirja Silkenbeumer / Anja Eckold / Janine Stoeck: Problemdimensionen und Krisenkonstellationen in und mit Schule โ€“ Zwischen Anpassung und Widerstand Schwerpunktbeitrรคge Julia Becher: Medikalisierung schulbezogener Krisen โ€“ Schรผler:in-Sein zwischen [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2024: Aufarbeitungen

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    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2024: Aufarbeitungen Nachruf Peter Bรผchner / Helga Zeiher / Imbke Behnken: In memoriam Manuela du Bois-Reymond (1940โ€“2024) (im Open Access verfรผgbar) Schwerpunktbeitrรคge Meike S. Baader / Wolfgang Schrรถer: Wissenschaftliche Aufarbeitungen von Gewalt in Kindheit und Jugend Andrea Pohling: รœber den Wandel von Diskursen und die Aufarbeitung sexueller Gewalt โ€“ eine Skizze Carolin Oppermann / Julia Schrรถder: Der Ort [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2024: Freie Beitrรคge

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    Diskurs 1-2024 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2024: Freie Beitrรคge Johanna Mierendorff: Editorial Freie Beitrรคge Jennifer Carnin: Zur Materialitรคt alltรคglicher รœbergรคnge. Eine institutionalisierungsanalytische Perspektive auf die Herstellung von รœbergรคngen im (pรคdagogischen) Alltag der Kindertagesstรคtte Julia Schimmer: Soziales Kapital im Jahr vor der Einschulung. Herkunftsspezifische Netzwerke auรŸerhalb der Kernfamilie Nikolai Huke: Gefรคhrdete Kinder, begrenzt handlungsfรคhige Eltern. Wie erwachsene Bewohner:innen die Lebensbedingungen geflรผchteter Kinder in Sammelunterkรผnften erleben [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2023: Kindheit und Jugend im Horizont der Nationalen Bildungsberichterstattung

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    Diskurs 4-2023 | Kindheit und Jugend im Horizont der Nationalen Bildungsberichterstattung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2023: Kindheit und Jugend im Horizont der Nationalen Bildungsberichterstattung Thomas Rauschenbach / Heinz-Hermann Krรผger: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Susanne Lochner / Katharina Kopp / Maximilian Bach: Mehrfache Benachteiligung? Kinder mit Einwanderungsgeschichte zwischen familialen Risikolagen und Kita-Nutzung Katharina Kopp / Katrin Hรผsken / Christiane Meiner-Teubner: Der Ganztag zwischen Qualitรคt, Konzeption und Passung. Familiรคre Bedarfe an ganztรคgigen Angeboten im Grundschulalter Svenja Mank: [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2023: Kinderschutz in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

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    Diskurs 3-2023 | Kinderschutz in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2023: Kinderschutz in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Torsten Linke / Andrea G. Eckhardt: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Alida Birke / Sonja Riedl / Tanja Rusack / Mechthild Wolff: Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit? Ein bundesweiter รœberblick Lisa vom Felde / Laura Hilb / Daniela Rohleder: Jugendschutz fรผr geflรผchtete Kinder in Deutschland โ€“ Rechte und Realitรคten Marie-Theres Pooch / [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2023: Jugendliche in lรคndlichen Regionen

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    Diskurs 2-2023 | Jugendliche in lรคndlichen Regionen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2023: Jugendliche in lรคndlichen Regionen Cathleen Grunert / Katja Ludwig / Gรผnter Mey: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Paul Eisewicht: Peripherie(n) Matters!? Zur Konzeptualisierung von Zentren und Peripherien in juvenilen Szenen Waldemar Vogelgesang: Eigenwillige Brauchformen der Landjugend โ€“ ein Forschungsdesiderat Cathleen Grunert / Katja Ludwig: Jugendbeteiligung in peripher(isiert)en lรคndlichen Regionen โ€“ zur Verschrรคnkung von Jugend- und Raumkonstruktionen in den Partizipationsperspektiven kommunaler [โ€ฆ]
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    Diskurs 1-2023 | Jugend in Bewegungen โ€“ Was bewegt die Jugend?

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2023: Jugend in Bewegungen โ€“ Was bewegt die Jugend? Dagmar Hoffmann / Gudrun Quenzel: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Jakob Benecke: Zwischen Fremdbestimmung und Selbstbehauptung โ€“ intermediรคre Organisationsformen der Jugend vom Kaiserreich bis zur Gegenwart Carsten Heinze: Bewegte Jugend โ€“ bewegende Musik? Ein Versuch รผber den Zusammenhang von Jugendkulturen und Szenen, Pop- und Rockmusik sowie sozialen (Jugend-)Bewegungen Heinz-Hermann Krรผger / Cathleen [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen

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    Diskurs 4-2022 | Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2022: Hybride Lebenswelten unter Mediatisierungsbedingungen Cathleen Grunert / Dagmar Hoffmann: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Michaela Kramer / Jane Mรผller: Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalitรคt โ€“ Digitale (Bild-)Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten? Andrea Kleeberg-Niepage / Anton Perzy: Zum Verhรคltnis von Smartphone und Schule. Die Nutzung digitaler Medien aus der Perspektive von Jugendlichen in Deutschland Maximilian Schober / [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2022: Zeitdiversitรคten in Kindheit und Jugend

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    Diskurs 3-2022 | Zeitdiversitรคten in Kindheit und Jugend

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2022: Zeitdiversitรคten in Kindheit und Jugend Sina-Mareen Kรถhler / Bettina Lindmeier: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Imke Niediek: Time โ€“ Timing โ€“ Out of Time? Auswirkungen temporaler Herausforderungen auf die sozialen Beziehungen unterstรผtzt kommunizierender Jugendlicher Karolina Siegert / Bettina Lindmeier: Zum Erleben von und dem Umgang mit Zeit: Chrononormative Orientierungen und deren Bearbeitung in adoleszenten Biographien am รœbergang Schule-Beruf Zena R. [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule

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    Diskurs 2-2022 | Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2022: Kooperation und Bildungsteilhabe in und mit Schule Pia Rother / Karin Kรคmpfe: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Vicki Tรคubig: Die Bildungsverantwortung der Eltern โ€“ Familienbilder von Fachkrรคften der Hilfen zur Erziehung in der Kooperation mit Schule Oxana Ivanova-Chessex: Ambivalente Verstrickungen โ€“ elterliche Positionierungen im Schulkontext zwischen รถkonomisierten Rationalitรคten, Elternschaftsnormen und Machtverhรคltnissen Ellen Kollender: Zwischen Dekonstruktion und Reproduktion diskriminierender Schulkulturen: Kooperationen [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie

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    Diskurs 1-2022 | Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2022: Kindheit und Jugend im Kontext der Corona-Pandemie Gudrun Quenzel / Sabine Andresen: Nachruf auf Christine Hunner-Kreisel (1972-2022). Normen und Privilegien hinterfragen! Heinz-Hermann Krรผger / Thomas Rauschenbach: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Svenja Geissler / Julia Reim / Barbara Sawatzki / Sabine Walper: Elternsein in der Corona-Pandemie: Ein Fokus auf das Erleben in der Elternrolle Mariana Grgic / Franz Neuberger / [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse

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    Diskurs 4-2021 | Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2021: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf sprachliche Diversitรคt und Sprachbildungsprozesse Galina Putjata / Simone Plรถger: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Astrid Adler / Maria Ribeiro Silveira: Warum wir so wenig รผber die Sprachen in Deutschland wissen. Spracheinstellungen als Erkenntnisbarriere Svetlana Vishek: โ€žDoch nicht auf Russisch!โ€œ โ€“ Perspektiven von Kindern auf Sprachbildungsprozesse im Rahmen familialer Vorlesesituationen mit mehrsprachigen Bilderbรผchern Esra Hack-Cengizalp: [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research: 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule

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    Diskurs 3-2021 | Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2021: Multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe und Schule Andrea G. Eckhardt / Peter Cloos: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Nina Preis: Die Steuerung multiprofessioneller Zusammenarbeit in Ganztagsschulen durch Schulleitende Martin Reinert / Johanna M. Gaiser: Fallstudien zur Kooperation an Ganztagsschulen: Die Schulmensa als bedeutender Nebenschauplatz der multiprofessionellen Kooperation? Carina Schilling: Institutionelle Erwartungen als Rahmen multiprofessioneller Kooperations- und Vernetzungsstrukturen von [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care

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    Diskurs 2-2021 | Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2021: Jugend in Wohngruppen und Pflegefamilien โˆ’ Alltagsleben, Beteiligung und Leaving Care Wolfgang Schrรถer / Severine Thomas: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Agnetha Bartels / Alia Herz-Jakoby: Essen im Jugendalter: Individualitรคt und Zugehรถrigkeiten von Jugendlichen in stationรคren Erziehungshilfen Liane Pluto: Institutionelle Beteiligungsgelegenheiten fรผr junge Menschen in der Heimerziehung in Deutschland: Ein quantitativer Blick auf die vergangenen 20 Jahre aus der Sicht [โ€ฆ]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2021: Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung

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    Diskurs 1-2021 | Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2021: Soziale Ungleichheit in der Kindertagesbetreuung Mika Corsa / Yvonne Fritzsche-Sterr / Richard Mรผnchmeier / Katrin Valentin: Nachruf auf Arthur Fischer (1942 โ€“ 2021) Nina Hogrebe / Johanna Mierendorff / Gesine Nebe: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Stefanie Bischoff-Pabst: โ€šGeburtstag feiern in der Kitaโ€˜ als doing collaboration โ€“ Analysen zu (ungleichen) Passungen zwischen Familie und Kindertageseinrichtung Melanie Kuhn / Sandra LandhรคuรŸer: [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2020 | Emerging Adulthood

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    Diskurs 4-2020 | Emerging Adulthood

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2020: Emerging Adulthood Nachruf: Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Hans-Uwe Otto Schwerpunkt Gudrun Quenzel / Sara Fรผrstenau: Editorial Vera King: Das Konzept โ€šEmerging Adulthoodโ€˜ aus jugendtheoretischer und zeitdiagnostischer Sicht Inge Seiffge-Krenke: โ€žEmerging adulthoodโ€œ: Psychoanalytische Konzepte und empirische Befunde zu einer neuen Entwicklungsphase Anne Berngruber / Nora Gaupp / Christian Lรผders: Jugendlich, erwachsen oder doch โ€ždazwischenโ€œ? Die biografische Selbstwahrnehmung [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2020 | Freie Beitrรคge

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    Diskurs 3-2020 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2020: Freie Beitrรคge Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger / Michael Steiner: Editorial Anne-Kristin Cordes / Franziska Egert / Fabienne Hartig: Apps fรผr Kindergartenkinder: Lernen oder Aufmerksamkeitsraub? โ€“ Anforderungen an Lernapps aus kognitionspsychologischer Perspektive Lars Burghardt / Fabian Hemmerich / Anna Mues: Frรผhkindliche Wahrnehmung von Geschlechterdarstellungen beim gemeinsamen Lesen eines Bilderbuchs Jรผrgen Drissner / Sabrina Tichy / [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2020 | Shifts in Child Well-Being Research

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    Diskurs 2-2020 | Shifts in Child Well-Being Research

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2020: Shifts in Child Well-Being Research Schwerpunktbeitrรคge Catrin Heite / Veronika Magyar-Haas: Entanglements between Agency and Vulnerability in the Phenomenon of Birth. Reflections on Childrenโ€™s Expressions about โ€˜Being Bornโ€™ Tobia Fattore: From Object to Praxis: A Narrative of Shifts in Child Well-Being Research Antoanneta Potsi / Zoi Nikiforidou / Lydia Ntokou: Refugee Childrenโ€™s Wellbeing in Greece: Methodological and [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2020 | Gender in der frรผhen Kindheit

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    Diskurs 1-2020 | Gender in der frรผhen Kindheit

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2020: Gender in der frรผhen Kindheit Schwerpunktbeitrรคge Melanie Kubandt: Die Vielfalt und Varianz geschlechtlicher Praktiken. Zum Mehrwert ethnographischer Forschungszugรคnge in der Kindertageseinrichtung Wilfried Smidt / Eva-Maria Embacher / Katharina Kluczniok: Gleich oder anders? Geschlechtsspezifische Befunde zur kindlichen Interaktionsqualitรคt im Kindergarten in ร–sterreich Elisa Oppermann / Lena Keller / Yvonne Anders: Geschlechtsunterschiede in der kindlichen MINT-Lernmotivation: Forschungsbefunde zu bestehenden [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2019 | Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives

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    Diskurs 4-2019 | Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2019: Transnational Education. A Concept for Institutional and Individual Perspectives Schwerpunkt Javier A. Carnicer / Sara Fรผrstenau: Editorial Galina Putjata: Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany. Participatory research with children Frauke Meyer: โ€žKaufleute kann man รผberall brauchen.โ€œ Oder: โ€žIch will mich einfach zurรผckziehen.โ€œ โ€“ Was transnationale Bildung in postkolonialen Kontexten von Asyl [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2019 | Neue Methoden der Jugendforschung

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    Diskurs 3-2019 | Neue Methoden der Jugendforschung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2019: Neue Methoden der Jugendforschung Editorial Dagmar Hoffmann / Gudrun Quenzel Schwerpunktbeitrรคge Barry Percy-Smith / Morena Cuconato / Christian Reutlinger / Nigel Patrick Thomas: Action research with young people: possibilities and โ€˜messy realitiesโ€™ Wolfgang ReiรŸmann: Der โ€žpractice turnโ€œ und die qualitative Jugendmedienforschung der handlungsorientierten Medienpรคdagogik Marc Dietrich / Gรผnter Mey: Visuelle Jugendkulturforschung: Trends und Entwicklungen Jasmin Mรผller / [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2019 | Intersektionalitรคt in der Kindheits- und Jugendforschung

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    Diskurs 2-2019 | Intersektionalitรคt in der Kindheits- und Jugendforschung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2019: Intersektionalitรคt in der Kindheits- und Jugendforschung Schwerpunktbeitrรคge Jeannette Windheuser: Geschlecht, Generation und Intersektionalitรคt Doris Bรผhler-Niederberger: Generationale Perspektive und Intersektionalitรคt. Sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung als Analyse, Advokation und Marginalisierung Lalitha Chamakalayil / Christine Riegel: Intersektionale Perspektiven auf widerspenstige Taktiken in Verhรคltnissen sozialer Ungleichheit. Analyse einer Mutter-Tochter-Konstellation Claudia Machold: Das responsibilisierte Kind. Die Prozessierung von รœbergangsentscheidungen zur Sekundarstufe I und die [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2019 | Freie Beitrรคge

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    Diskurs 1-2019 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2019: Freie Beitrรคge Freie Beitrรคge Bjรถrn Andersson / YaฤŸmur Mengilli / Axel Pohl / Christian Reutlinger: โ€œYou canโ€™t be up thereโ€ โ€“ youth cultural participation and appropriation of space Michael Wutzler: Die Sorge um Kinder als Biopolitik: Techniken der Transparenz Ahmet Derecik: Rรผckzugs- und Kommunikationsrรคume fรผr Jugendliche. Empirische Ergebnisse zur Planung, Gestaltung sowie ร–ffnung von Fluren und Aulen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2018 | Qualitรคt in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

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    Diskurs 4-2018 | Qualitรคt in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2018: Qualitรคt in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe Andrea G. Eckhardt / Johanna Mierendorff: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Noemi Eberlein / Regine Schelle: Aspekte kindlichen Wohlbefindens als Indikator fรผr pรคdagogische Qualitรคt? Eine Dokumentenanalyse von Qualitรคtsmessinstrumenten fรผr den frรผhpรคdagogischen Bereich Jens Kratzmann / Steffi Sachse: Entwicklung von Dispositionen pรคdagogischer Fachkrรคfte in Kindertageseinrichtungen durch eine In-House-Weiterbildung Gabriel Schoyerer / Julia Wiesinger: Praktiken [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2018 | Jugendweihe & Co. โ€“ รœbergangsrituale im Jugendalter

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    Diskurs 3-2018 | Jugendweihe & Co. โ€“ รœbergangsrituale im Jugendalter

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2018: Jugendweihe & Co. โ€“ รœbergangsrituale im Jugendalter Thorsten Fuchs / Christine Wiezorek: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Christine Wiezorek / Dariuลก Zifonun: Die Erfahrung generationaler Differenz: Das Ritual der Jugendweihe und die Harmonisierung generationaler Konflikte Marcel Eulenbach / Regina Soremski: โ€žErwachsenwerden feiernโ€œ โ€“ Zur performativen Herstellung von รœbergรคngen im Jugendalter am Beispiel einer nicht-konfessionellen โ€žJugendfeierโ€œ Thorsten Fuchs: Funktionaler Anachronismus. โ€šรœbergangsritualeโ€˜ [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

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    Diskurs 2-2018 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2018: Freie Beitrรคge Gudrun Quenzel / Katharina Meusburger: Editorial Freie Beitrรคge Katharina Rathmann / Theres Vockert / Max Herke / Jan Jochmaring / Klaus Hurrelmann / Matthias Richter: Lebenszufriedenheit von Schรผlerinnen und Schรผlern mit sonderpรคdagogischem Fรถrderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart? Julia Lipkina: Die Bedeutung schulischer und auรŸerschulischer Bildungserfahrungen fรผr die Identitรคtsentwicklung von Kindern und Jugendlichen Judith [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2018 | Strafe und Disziplinierung

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    Diskurs 1-2018 | Strafe und Disziplinierung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2018: Strafe und Disziplinierung Schwerpunkt Johannes Drerup / Gunter Graf / Gottfried Schweiger: Editorial Johannes Drerup: โ€žZwei und zwei macht vier.โ€œ รœber Indoktrination und Erziehung Henning Hahn: Strafe als gemeinsame Handlung von Eltern und Kind. Ein Vorschlag zur Konzeptionalisierung und Rechtfertigung elterlicher Strafakte Gottfried Schweiger / Gunter Graf: Kรถrperstrafen als moralisches รœbel Zoรซ Clark: No Excuses โ€“ รœber [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2017 | Jugend und Sport

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    Diskurs 4-2017 | Jugend und Sport

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2017: Jugend und Sport Rรผdiger Heim / Nils Neuber: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Ulrike Burrmann / Michael Mutz: Sport- und Bewegungsaktivitรคten von Jugendlichen in Deutschland. Ein aktueller รœberblick im Spannungsfeld von โ€žVersportungโ€œ und โ€žBewegungsmangelโ€œ Nils Neuber / Ivo Zรผchner: Sport in der Ganztagsschule โ€“ Chancen und Grenzen fรผr das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen Tim Bindel: Informeller Jugendsport โ€“ institutionelle [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt

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    Diskurs 3-2017 | Sexuelle Gewalt

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2017: Sexuelle Gewalt Schwerpunktbeitrรคge Cornelia Helfferich / Barbara Kavemann / Heinz Kindler / Silvia Schรผrmann-Ebenfeld / Bianca Nagel: Stigma macht vulnerabel, gute Beziehungen schรผtzen. Sexueller Missbrauch in den Entwicklungsverlรคufen von jugendlichen Mรคdchen in der stationรคren Jugendhilfe Benjamin Strahl / Wolfgang Schrรถer / Mechthild Wolff: โ€žPeer Violenceโ€œ und Schutzkonzepte. Gewalt im Kontext der Jugendarbeit aus der Sicht von Jugendlichen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

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    Diskurs 2-2017 | Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2017: Lebenssituationen und Alltagserfahrungen von lesbischen, schwulen, bisexuellen und trans* Jugendlichen Schwerpunktbeitrรคge Stefan Timmermanns: โ€žLSBT*-Jugendliche und junge Erwachsene: (K)Ein Thema fรผr die Jugendforschung?!โ€œ Kerstin Oldemeier: Sexuelle und geschlechtliche Diversitรคt aus salutogenetischer Perspektive: Erfahrungen von jungen LSBTQ*-Menschen in Deutschland Meike Watzlawik / Ska Salden / Julia Hertlein: Was, wenn nicht immer alles so eindeutig ist, wie wir denken? Erfahrungen [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2017 | Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter

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    Diskurs 1-2017 | Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2017: Inklusive Bildung im Kindes- und Jugendalter Bรคrbel Kracke / Wolfgang Schrรถer: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Christin Haude / Sabrina Volk: Das Regelkind als Norm โ€“ Zur (historischen) Herstellung von Behinderung in der Ausbildung frรผhpรคdagogischer Fachkrรคfte Andreas Oehme: Inclusiveness als regionale Strukturqualitรคt โ€“ Eine empirische Untersuchung zu รœbergรคngen zwischen Schule, Ausbildung und Arbeitswelt in Regionen Sabine Sommer / Stefanie Czempiel [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2016 | Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

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    Diskurs 4-2016 | Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2016: Exekutive Funktionen und Selbstregulation im Kindes- und Jugendalter Katrin Hille / Laura M. Walk: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Karin Eckenbach / Nils Neuber: Entwicklung exekutiver Funktionen in der Sekundarstufe I โ€“ Ergebnisse einer quasi-experimentellen Studie zum Potenzial des Sportunterrichts und zur Altersabhรคngigkeit des Fรถrdereffekts Nadja Schott / Jessica Diesch / Benjamin Holfelder / Thomas Klotzbier: Effekte einer akuten Ausdauerbelastung [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2016 | Teilhabe, Agency, Wohlbefinden โ€“ Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion

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    Diskurs 3-2016 | Teilhabe, Agency, Wohlbefinden โ€“ Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2016: Teilhabe, Agency, Wohlbefinden โ€“ Konzepte der Kindheitsforschung in der Diskussion Bernhard Kalicki / Ursula Winklhofer: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Hans Bertram: Kindliches Wohlbefinden: Von Kinderarmut und Fรผrsorge zur kindlichen Teilhabe Doris Bรผhler-Niederberger: Kindheit und Ungleichheit โ€“ Kritik einer Defizitrhetorik Tanja Betz / Florian EรŸer: Kinder als Akteure โ€“ Forschungsbezogene Implikationen des erfolgreichen Agency-Konzepts Diskurs-Wissenschaftspreis Thomas Rauschenbach: Laudatio fรผr Professor [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

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    Diskurs 2-2016 | Bildungsmoratorium revisited

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2016: Bildungsmoratorium revisited Dagmar Hoffmann / Ludwig Stecher: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Heinz Reinders: Vom Bildungs- zum Optimierungsmoratorium Ludwig Stecher / Amina Fraij / Sabine Maschke: Intergenerative Transferbeziehungen und Bildungserfolg โ€“ Verschiebungen im Bildungsmoratorium Anne Berngruber: Verdichtet oder entgrenzt? Schritte in die Selbstรคndigkeit von Frauen und Mรคnnern im jungen Erwachsenenalter Freie Beitrรคge Diana Volonakis: Advocating for human rights treaty ratification [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2016 | (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik

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    Diskurs 1-2016 | (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2016: (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und -didaktik Anja Mรผller / Barbara Geist / Angela Grimm: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Monika Rothweiler: Zum Erwerb der deutschen Grammatik bei frรผhsequentiell zweisprachigen Kindern mit Tรผrkisch als Erstsprache โ€“ Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt Angela Grimm / Petra Schulz: Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2015 | Friedrich Frรถbel und die Kindheitspรคdagogik heute

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    Diskurs 4-2015 | Friedrich Frรถbel und die Kindheitspรคdagogik heute

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2015: Friedrich Frรถbel und die Kindheitspรคdagogik heute Karl Neumann / Bernhard Kalicki: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Helmut Heiland: 175 Jahre Kindergarten. Friedrich Frรถbel und sein pรคdagogisches Erbe Karl Neumann: Lebenskompetenz entwickeln im Dialog โ€“ Zur Aktualitรคt der Pรคdagogik Friedrich Frรถbels Sigrid Ebert: Kindergรคrtnerin โ€“ Erzieherin โ€“ Kindheitspรคdagogin. Zur Jahrhundertproblematik des Erzieherinnenberufs in Deutschland Freie Beitrรคge Stefanie Bischoff / Alex Knoll: [โ€ฆ]
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  • Diskurs 3-2015 | Perspektiven der Jugendkulturforschung

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    Diskurs 3-2015 | Perspektiven der Jugendkulturforschung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2015: Perspektiven der Jugendkulturforschung Gรผnter Mey / Nicolle Pfaff: Editorial Schwerpunktbeitrรคge David Buckingham / Sara Bragg / Mary Jane Kehily: Rethinking youth cultures in the age of global media: a perspective from British youth studies Thomas Geisen: Jugend, Kultur und Migration. Zur Bedeutung kultureller Orientierungen David Thore Gravesen / Peter Frostholm Olesen: Conflicting cultures โ€“ a street-ethnographic take [โ€ฆ]
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  • Diskurs 2-2015 | Freie Beitrรคge

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    Diskurs 2-2015 | Freie Beitrรคge

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2015: Freie Beitrรคge Bernhard Kalicki / Ursula Winklhofer / Julia Gรถdrich: Editorial Freie Beitrรคge Katharina Kluczniok / Yvonne Anders / Hans-Gรผnther RoรŸbach: Der รœbergang vom Kindergarten in die Grundschule aus Sicht der Eltern: Wovon hรคngt eine positive Bewรคltigung ab? Thorsten Bรผhrmann / Petra Bรผker: Organisationsentwicklung und multiprofessionelle Teamarbeit im Kinderbildungshaus โ€“ eine systemische Perspektive Amina Fraij / Sabine [โ€ฆ]
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  • Diskurs 1-2015 | Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal

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    Diskurs 1-2015 | Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 1-2015: Kindheit, Jugend, Migration: von transnational zu translokal Christine Hunner-Kreisel / Doris Bรผhler-Niederberger: Editorial Schwerpunktbeitrรคge Naomi Tyrrell: Transnational Migrant Childrenโ€™s Language Practices in Translocal Spaces Kanwal Mand: Childhood, Emotions and the Labour of Transnational Families Kathrin Klein-Zimmer: Inter- und intragenerationale Vergemeinschaftungen im (Trans)Lokalen: Grenzbearbeitungen junger Erwachsener im Zusammenspiel der Erfahrungskontexte Generation und Migration Doris Bรผhler-Niederberger / Christine Hunner-Kreisel [โ€ฆ]
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  • Diskurs 4-2014 | Armut in Kindheit und Jugend

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    Diskurs 4-2014 | Armut in Kindheit und Jugend

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 4-2014: Armut in Kindheit und Jugend Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebรผhr): diskurs.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den Diskurs-Alert anmelden.
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  • Diskurs 3-2014 | Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Lรคngsschnittstudien: Befunde und methodische Herausorderungen

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    Diskurs 3-2014 | Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Lรคngsschnittstudien: Befunde und methodische Herausorderungen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2014: Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Lรคngsschnittstudien: Befunde und methodische Herausorderungen Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebรผhr): diskurs.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den Diskurs-Alert anmelden.
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  • Diskurs 2-2014 | Gesundheit in der Kindheit

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    Diskurs 2-2014 | Gesundheit in der Kindheit

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  • Diskurs 1-2014 | Cyberbullying

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  • Diskurs 4-2013 | Spracherwerb in Kindheit und Jugend

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    Diskurs 4-2013 | Spracherwerb in Kindheit und Jugend

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  • Diskurs 3-2013 | Freie Beitrรคge

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  • Diskurs 2-2013 | Kinder und ihre Kindheit in sozialpรคdagogischen Institutionen

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    Diskurs 2-2013 | Kinder und ihre Kindheit in sozialpรคdagogischen Institutionen

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 2-2013: Kinder und ihre Kindheit in sozialpรคdagogischen Institutionen Inhaltsverzeichnis herunterladen   Einzelbeitrags-Download (Open Access/Gebรผhr): diskurs.budrich-journals.de Sie kรถnnen sich hier fรผr den Diskurs-Alert anmelden.
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  • Diskurs 1-2013 | Ganztagsschule und Integration von Schรผler/-innen mit Migrationshintergrund

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  • Diskurs 4-2012 | Lernen en passant

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  • Diskurs 3-2012 | Transitioning out of Care: Bildungserfolge und Lebenslagen von โ€žCareleaversโ€œ

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  • Diskurs 2-2012 | Mentoring: Kรถnigsweg der Pรคdagogik oder รผberschรคtzte FรถrdermaรŸnahme?

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  • Diskurs 1-2012 | Verรคnderte Zeiten in Kindheit und Jugend

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  • Diskurs 4-2011 | Transnationalisierungen von Jugendkulturen

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  • Diskurs 3-2011 | Vermessung der Kindheit

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  • Diskurs 2-2011 | Soziale Ungleichheit in Kindheit und Jugend

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  • Diskurs 1-2011 | Freie Beitrรคge

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  • Diskurs 4-2010 | Kooperation von Elternhaus und Bildungseinrichtungen

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  • Diskurs 3-2010 | Historische Kindheitsforschung

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  • Diskurs 2-2010 | Junge Flรผchtlinge

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  • Diskurs 1-2010 | Gegenwรคrtige Herausforderungen und Risiken der Adoleszenz

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  • Diskurs 4-2009 | Soziologische Kindheitsforschung

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  • Diskurs 3-2009 | Pรคdagogische und soziologische Jugendforschung

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  • Diskurs 2-2009 | Jugendliche Zukunftssichten

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  • Diskurs 1-2009 | Medienkompetenz in der Kindheit

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  • Diskurs 4-2008 | Religiositรคt in Kindheit und Jugend

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  • Diskurs 3-2008 | Sprachentwicklung in der Kindheit

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  • Diskurs 2-2008 | Jugend und รœbergรคnge in den Beruf

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  • Diskurs 1-2008 | Hochbegabung in der Kindheit

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  • Diskurs 4-2007 | Jugend in Europa

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  • Diskurs 3-2007 | Jugendliche in transnationalen Kontexten

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  • Diskurs 2-2007 | Kรถrper und Kรถrperlichkeiten im Jugendalter

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  • Diskurs 1-2007 | Vom sozial- zum bio-รถkologischen Paradigma?

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  • Diskurs 4-2006 | Die Sicht von Schรผlern auf die Schule

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  • Diskurs 3-2006 | Politische Orientierung Jugendlicher

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  • Diskurs 2-2006 | Sozialberichterstattung รผber Kinder

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  • Diskurs 1-2006 | Interethnische Beziehungen bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen

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  • Probeheft - Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

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    Probeheft – Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung versteht sich als Forum fรผr wichtige Ergebnisse der Kindheits- und Jugendforschung, fรผr Theoriebildung und fรผr Fragen der (gesellschafts- und bildungspolitischen sowie pรคdagogischen) Praxis. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung beleuchtet die Situation und die kรผnftige Entwicklung der nachwachsenden Generationen in den modernen Gesellschaften sowie die besonderen sozialen und politischen Problemlagen, in denen sich Kinder und Jugendliche heute mitunter befinden. Die Anfang 2006 gegrรผndete Zeitschrift widmet sich dem Gegenstandsfeld [โ€ฆ]
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