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Verlag: Verlag Barbara Budrich

  • ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 2-2024: Entrepreneurial Diversity: Zur Gründungsförderung, -beratung und -qualifizierung

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    ZDfm 2-2024 | Entrepreneurial Diversity: Zur Gründungsförderung, -beratung und -qualifizierung

    ZDfm – Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management 2-2024: Entrepreneurial Diversity: Zur Gründungsförderung, -beratung und -qualifizierung Schwerpunktthema: Entrepreneurial Diversity: Zur Gründungsförderung, -beratung und -qualifizierung Ilona Ebbers / Brigitte Halbfas: Editorial zum Schwerpunktthema Wissenschaftliche Langbeiträge Julia Riess / Bettina Greimel-Fuhrmann: Intersektionale Perspektive auf Gründungsneigung und Überzeugungen: Die Rolle von Herkunft und Geschlecht Melanie Slavici / Veronika Kneip: Rollenerwartungen und wenn Gründerinnen sie nicht erfüllen – Szenarien zur Startup-Finanzierung und -Berichterstattung (im Open […]
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  • ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung 2-2024: Freie Beiträge

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    ZRex 2-2024 | Freie Beiträge

    ZRex – Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung 2-2024: Freie Beiträge Beiträge Andreas Jensen: Wie eine „umgekehrte Psychoanalyse“: Überlegungen zum Propagandabegriff der Kritischen Theorie und dessen Potenzial für die Rechtsextremismusforschung Fiona Kalkstein / Marius Dilling: „1989“ als Mythos – Apokalypse als Neuanfang. Eine tiefenhermeneutische Fallanalyse der apokalyptischen Narrative und der Wendebezüge auf den Corona-Protesten Kemal Bozay / Mihri Özdoğan / Stefan Borrmann / Nikolai Anders: Ungleichwertigkeitsideologien in der Post-Migrationsgesellschaft. Ursachen und Formen des […]
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  • GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2024: 15 Jahre GENDER – eine Standorterkundung

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    GENDER 3-2024 | 15 Jahre GENDER – eine Standorterkundung

    GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 3-2024: 15 Jahre GENDER – eine Standorterkundung Hrsg.: Corinna Bath / Judith Conrads / Sigrid Nieberle / Ralph Poole Corinna Bath / Judith Conrads / Sigrid Nieberle / Ralph Poole: Vorwort: 15 Jahre GENDER – eine Standorterkundung Debatten und Diskurse Iris Mendel: Von der Betroffenheit zur Befreiung? Such-Bewegungen feministischer Kritik Daniela Möller: „Einsicht“ in die eigene Unterwerfung?! Die Position der Schwangeren in […]
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  • Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2024: Problemdimensionen und Krisenkonstellationen in und mit Schule

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    Diskurs 3-2024 | Problemdimensionen und Krisenkonstellationen in und mit Schule

    Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research 3-2024: Problemdimensionen und Krisenkonstellationen in und mit Schule In memoriam Andreas Walther / Barbara Stauber: Lothar Böhnisch (1944–2024) – Lebensbewältigung – Grenzen und Entgrenzungen (im Open Access verfügbar) Editorial Mirja Silkenbeumer / Anja Eckold / Janine Stoeck: Problemdimensionen und Krisenkonstellationen in und mit Schule – Zwischen Anpassung und Widerstand Schwerpunktbeiträge Julia Becher: Medikalisierung schulbezogener Krisen – Schüler:in-Sein zwischen […]
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  • Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung 11 (2-2023): Kontroversen, Teil 1

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    Debatte Nr. 11 (2-2023) | Kontroversen, Teil 1

    Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung Nr. 11 (2-2023): Kontroversen, Teil 1 Editorial Das Redaktionskollektiv: Editorial Kontroversen Malte Ebner von Eschenbach: Die Kraft der Kontroverse – Zur Geburt einer epistemischen Gabelung im Richtungsstreit des Volksbüchereiwesens in der Kaiserzeit Rafael Schönhold: Ist die Kontrastierung von Allgemein- und Berufsbildung in der Weimarer Republik ein Scheinproblem? Paul Ciupke: »Romantik und Realismus in der deutschen Erwachsenenbildung« oder von manchmal überraschenden Diskursbewegungen in der Erwachsenenbildung der Weimarer […]
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  • IJAR – International Journal of Action Research 2-2024: Free Contributions

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    IJAR 2-2024 | Free Contributions

    IJAR – International Journal of Action Research 2-2024: Free Contributions Guest Editorial Miren Larrea / Pablo Costamagna: Rethinking action research to face climate change: contributions from different traditions Articles Miren Larrea / Pablo Costamagna: Reformulating action research to facilitate territorial responses to climate change Ainhoa Arrona: Transforming territorial governance to make it transformative: reflections from and for action research for territorial development Igor Ahedo Gurrutxaga / Andere Ormazabal Gastón / […]
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    Diskurse zu Geschlecht, Sexualität und sexualisierter Gewalt

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    Education

    Diskurse zu Geschlecht, Sexualität und sexualisierter Gewalt

    Pädagogik, Beratung, Wissenschaft – Themen wie Geschlecht, Sex und sexuelle Bildung werden in den verschiedene Professionen in ganz unterschiedlicher Weise behandelt. Dabei findet in den einzelnen Teilbereichen eine zunehmende Abgrenzung und Ausdifferenzierung statt. Der vorliegende Band sucht dagegen nach dem Austausch zwischen den Disziplinen in Praxis und Theorie. Er zeigt die Perspektiven unterschiedlicher professioneller Akteur*innen auf und regt zur Entwicklung interdisziplinärer Zugänge an, die neue Perspektiven auf den jeweiligen Arbeitsalltag […]
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  • Haß, Raumaneignungen von Frauen im brasilianischen Amateurfußball

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    Raumaneignungen von Frauen im brasilianischen Amateurfußball

    In Brasilien spielt Fußball eine bedeutende gesellschaftliche Rolle, jedoch waren Frauen lange Zeit davon ausgeschlossen. Die vorliegende ethnographische Studie beleuchtet, wie brasilianische Frauen im Amateurfußball von Rio de Janeiro soziale und geographische Räume erobern und dabei Geschlechterverhältnisse neu definieren – ein wichtiger Beitrag zur Debatte über Geschlecht, Sport und städtische Räume. Der brasilianische Amateurfußball, ein Symbol der Nation, wurde von Männern dominiert, während Frauen lange Zeit ausgeschlossen waren. Trotz gesetzlicher […]
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  • Cover: Pädagogische Beziehung und Digitalisierung

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    Education

    Pädagogische Beziehung und Digitalisierung

    Die pädagogische Beziehungsqualität zwischen Schüler*innen und Lehrkräften kann viele Facetten haben. Der Band reflektiert den möglichen Einfluss des Einsatzes digitaler Medien auf die Beziehungsqualität kritisch auf Basis der Ergebnisse der Beobachtungsstudie des Forschungsprojektes „PaedBez“. Die Autor*innen beleuchten die Vielfalt pädagogischer Beziehungen in digital unterstützten Bildungsprozessen und stellen praxisorientierte Leitlinien zur Gestaltung dieser Beziehungen in digital gestalteten Lernumgebungen vor. Das Buch gewährt Einblicke in das vom BMBF geförderte Forschungsprojekt „PaedBez“ (2020-2024), […]
    44,90 €
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  • Israelbezogener Antisemitismus, der Nahostkonflikt und Bildung

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    Israelbezogener Antisemitismus, der Nahostkonflikt und Bildung

    Wie in der Schule über den Nahostkonflikt sprechen? Wie Schüler*innen für Antisemitismus sensibilisieren? Seit dem 7. Oktober 2023 stehen Bildungsinstitutionen verstärkt vor der Herausforderung, diese mit Überforderung und Verunsicherung verbundene Thematik zu bearbeiten. Der Band bietet einen Überblick über empirische Erforschung und Praxis des pädagogischen Umgangs mit israelbezogenem Antisemitismus und dem Nahostkonflikt. Die Beiträge untersuchen, wie Bildungsakteure in Deutschland den mit dem israelisch-arabischen Konflikt zusammenhängenden Antisemitismus behandeln und welche Herausforderungen […]
    46,00 €
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  • Sentürk, Repräsentation von Migrantinnen und Migranten

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    Repräsentation von Migrantinnen und Migranten in den Selbstverwaltungsgremien der Kammern in NRW

    Immer mehr Selbständige haben eine Migrationsgeschichte, gleichzeitig sind Migrant*innen in Gremien der berufsständischen Körperschaften unterrepräsentiert. Wie kann die Teilhabe von Migrant*innen in diesen Gremien erhöht werden? Am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen identifiziert die Studie anhand von Interviews, Gesetzesanalysen und Literaturrecherchen Maßnahmen, um Hindernisse abzubauen und Partizipation zu fördern. In Nordrhein-Westfalen haben 182.000 der 729.000 Selbständigen eine Einwanderungsgeschichte, und trotz eines allgemeinen Rückgangs der Zahl der Selbständigen wächst diese Gruppe […]
    34,00 €
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  • GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik 3-2024: Freie Beiträge

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    GWP 3-2024 | Themen: Demokratiebildung · Die Krise der Demokratie · „Rechtsruck“ bei Jungwählern · Reichsbürger · US-Demokratie · Sozialpolitische Zeitenwende · Unwirtliche Städte · Einsamkeit · Polizeiliche Kriminalstatistik 2023 · Schuldenbremse · Weltwirtschaft · Klimawandel

    GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik Heft 3-2024, Themen: Demokratiebildung · Die Krise der Demokratie · „Rechtsruck“ bei Jungwählern · Reichsbürger · US-Demokratie · Sozialpolitische Zeitenwende · Unwirtliche Städte · Einsamkeit · Polizeiliche Kriminalstatistik 2023 · Schuldenbremse · Weltwirtschaft · Klimawandel Editorial Online-Archiv Stichwörter: EU und Europa (im Open Access verfügbar) Zur Lage der politischen Bildung Sibylle Reinhardt: Kurze Stellungnahme zur SWK-Stellungnahme (2024) „Demokratiebildung als Auftrag der Schule…“ (im Open Access […]
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  • IJREE – International Journal for Research on Extended Education 2-2023: Free Contributions

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    Our English Publications

    IJREE 2-2023 | Free Contributions

    IJREE – International Journal for Research on Extended Education 2-2023: Free Contributions Sang Hoon Bae: Editor’s Preface General Contributions Anna-Maria S. Marekovic / Anna Liisa Närvänen: Cooling Out and Warming Up – Professional Strategies in the Education of Newly Arrived Migrant Students in Sweden Kolbrún Þ. Pálsdóttir: Extended education and well-being of children: A case study of Iceland Maria Hjalmarsson / Birgitta Ljung Egeland / Peter Carlman: Professional Dilemmatic Spaces […]
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  • FuG – Zeitschrift für Fußball und Gesellschaft 1-2023: Fußball und Krisen

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    FuG 1-2023 | Fußball und Krisen

    FuG – Zeitschrift für Fußball und Gesellschaft 1-2023: Fußball und Krisen Joris Steg / Stephanie Moldenhauer: Fußball und Krisen Philipp Didion: Krise(n) in dynamischen Zeiten – Der westdeutsche Spitzenfußball in den langen 1960er-Jahren Raphael Molter / Lara Schauland: Akkumulation und Regulation im europäischen Profifußball: Eine historischmaterialistische Analyse von finanzieller Krisenhaftigkeit der Fußballindustrie Martin Kaden / Axel Faix / Sebastian Björn Bauers / Gregor Hovemann: Krise? Welche Krise? Eine Analyse von […]
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  • Schule, Migration, Übergang

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    Society

    Schule, Migration, Übergang

    Der Zugang zu Bildung und damit der Übergang in das Regelschulsystem findet für neu zugewanderte und geflüchtete Kinder und Jugendliche oft durch eine institutionell gerahmte Zwischenphase in Vorbereitungsklassen statt. Aus einer ungleichheitsrelevanten Perspektive rekonstruiert Anna C. Reinhardt in ihrer qualitativen Studie diese Vorbereitungsklassen als komplexe Übergangssituationen und dekonstruiert ihr relationales Zustandekommen als konflikthaften Aushandlungsprozess um Teilhabe und Zugehörigkeit in der Migrationsgesellschaft. Das staatliche Bildungssystem war und ist aufgrund heterogener Migrations- […]
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  • Nagl, Die Aschermittwochsrede im Wandel. Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8474-3095-7. Erscheinungstermin: 23.09.2024.

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    Politics

    Die Aschermittwochsrede im Wandel: 1978, 2003, 2018

    Politische Aschermittwochsreden sind ein faszinierendes, bislang aber wenig erforschtes Phänomen. In diesem Buch entschlüsselt der Autor mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse Struktur, Funktionen sowie Symbolik dieser Reden und bietet neue Einsichten in die strategischen Kommunikationsmuster der CSU. Ausgangspunkt der Analyse ist dabei die stilbildende Rede von Franz Josef Strauß als Ministerpräsidentenaspirant der CSU aus dem Jahr 1978. Mit dieser werden die Reden von Edmund Stoiber (2003) und Markus Söder (2018) verglichen. […]
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