Inhalt
ZDfm โ Zeitschrift fรผr Diversitรคtsforschung und -management
1-2022: Digitalisierung der Arbeitswelt
Schwerpunktthema: Digitalisierung der Arbeitswelt
Angela Kornau / Vanessa S. Bernauer / Anna Mucha / Daniela Rastetter / Stephan Schmucker / Barbara Sieben: Editorial zum Schwerpunktthema
Wissenschaftliche Langbeitrรคge
Katja Dill / Helena Mihaljeviฤ / Ivana Mรผller / Aysel YolluโTok: Geschlechterstereotype decodieren? Technologien fรผr geschlechtergerechte Stellenanzeigen
Astrid Gieselmann / Irma Rybnikova: Karriereperspektiven fรผr Frauen im Kontext der digitalen Transformation
Caroline Richter / Torsten Klein / Klara GroรโElixmann: Digitalisierung in Sozialen Diensten und Chancengleichheit am Beispiel des GERDโModells
Nele Sonnenschein: Berufliche Inklusion durch digitale Medien. Eine medienpรคdagogische Perspektive
Forschungsskizzen
Andrea JochmannโDรถll / Alexandra Scheele: Digitalisierung: Chance oder Risiko fรผr die Entgeltgleichheit der Geschlechter?
Dominik Klaus / Johanna Hofbauer: Virtuelle Assistent*innen: Ambivalente Erwerbsโ und Anerkennungschancen
Renate Ortlieb / Antonia Kranzelbinder / Aurelia Pendl / Vanessa Schรผgerl / Anna Schwarzl / Korinna Steiner: Videokonferenzen im Arbeitskontext: Stellen sie die traditionelle Geschlechterordnung auf den Kopf?
Jana York: Appโbasierter Arbeitsโ und Gesundheitsschutz in Werkstรคtten fรผr Menschen mit Behinderung
Praxisbeitrรคge
Ines Iwen / Katrin Fritsche / Emma Schroth: Digitale Hochschullehre und soziale Ungleichheit
Ute Kalender / Karin Reichel: Wer hat, dem wird gegeben? Wie digitale Weiterbildung Diversitรคt stรคrken kann
Tanja Reimer / Tijen Onaran: Digitale Sichtbarkeit: Eine Umfrage in der Global Digital WomenโCommunity
Lena Sube / Nele Sonnenschein: Media@Work: Berufliche Teilhabe durch digitale Medien stรคrken
Offener Themenbereich
Daniela Rastetter / Barbara Sieben: Editorial
Forschungsskizzen
Salome Fleur Becker / Simone HuckโSandhu: Interne Kommunikation in inklusiven Organisationskulturen: Diversity Promotion, Gatekeeping, Agenda Setting
Petia Genkova / Elise Bonacina: Interkulturelle Persรถnlichkeitsmerkmale und Fremdenfeindlichkeit
Praxisbeitrag
Miriam Laura Tobisch: Diversitรคt sichtbar machen: Trans*personen im System der Wohnungslosenhilfe
Position
Meike Bukowski / Katharina Kreissl / Ulrike Payerhofer: Science meets art: Kollaborationen fรผr eine sozialโรถkologische Transformation
Aktuelles
Mechtild Gomolla / Aysun Doฤmuล / Ellen Kollender / Lisa M. Rosen / Alina Dรถtsch / JanโPhilipp Riesenbeck: Ringvorlesung zu Rassismus in der Mitte der Gesellschaft
Lisa M. Rosen: Rezension zu Andrea D. Bรผhrmann (2020): Reflexive Diversitรคtsforschung
Call for Papers fรผr das Jahresheft 2023 der ZDfm: Sagst Du mir, wer ich bin? Praxen der Selbstโ und FremdโIdentitรคtisierung und ihre Folgen
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Leseproben
Einzelbeitrag-Download (Open Access/Gebรผhr): zdfm.budrich-journals.de
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Abstracts
Geschlechterstereotype decodieren? Technologien fรผr geschlechtergerechte Stellenanzeigen (Katja Dill, Helena Mihaljeviฤ, Ivana Mรผller und Aysel YolluโTok)
Mit der Digitalisierung der Arbeitswelt werden zunehmend Technologien eingefรผhrt, die eine geschlechtergerechte Personalgewinnung fรถrdern sollen, darunter Tools zur Optimierung von Stellenausschreibungen. Wir untersuchen drei dieser Tools anhand ihrer theoretischen Grundlagen und ihrer Funktionsweise aus einer Geschlechterperspektive, um die Mรถglichkeiten und Grenzen technologischer รbersetzung von wissenschaftlichen Erkenntnissen sowie deren (Aus)Wirkungen zu diskutieren. Hierfรผr wurde ein Korpus von mehr als 160.000 Stellenanzeigen auf drei Jobplattformen verglichen. Trotz gemeinsamer theoretischer Bezugspunkte zeigt sich, dass sich die Tools in ihrer Funktionsweise und den Ergebnissen grundlegend unterscheiden. Schlรผsselwรถrter: Digitalisierung, Geschlechtersegregation, Personalgewinnung, Stellenausschreibungen, Geschlechterstereotype
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Karriereperspektiven fรผr Frauen im Kontext der digitalen Transformation (Astrid Gieselmann und Irma Rybnikova)
In diesem Beitrag wird untersucht, inwiefern sich der mit der digitalen Transformation von Unternehmen einhergehende Wandel von Organisations- und Fรผhrungsmodellen auf die Karrieremรถglichkeiten von Frauen auswirkt. Der Fokus liegt auf Formen der Selbstorganisation, Ergebnisse der Analyse zeigen, dass sich im Kontext der digitalen Transformation verรคnderte Karriereperspektiven fรผr Frauen ergeben, z.B. durch neue Fรผhrungsrollen sowie zunehmend fluide Fรผhrungsaufgaben und -verantwortlichkeiten. Schlagwรถrter: Karriere, Fรผhrungspositionen, Agilitรคt, digitale Transformation
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Digitalisierung in Sozialen Diensten und Chancengleichheit am Beispiel des GERDโModells (Caroline Richter, Torsten Klein und Klara GroรโElixmann)
Soziale Dienste zielen vorrangig auf Teilhabe ab und entwickeln sich durch den Austausch mit Menschen (Arbeit am/fรผr Menschen) selbst weiter. Fรผr dieses besondere Setting sondieren wir in diesem konzeptionell angelegten Beitrag, wie IT- und Digitalisierungsprozesse chancengleich und inklusiv, also auch mรถglichst diskriminierungsfrei gestaltet werden kรถnnen. Hierzu diskutieren wir das โGender Extended Research and Developmentโ (GERD)-Modell als Beispiel einer systematischen soziotechnischen Perspektive fรผr die diversitรคtssensible Gestaltung und Nutzung von IT-Prozessen. Schlagwรถrter: Soziale Dienste, soziotechnische Perspektive, GERDโModell, ITโProzesse, Chancengleichheit
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Berufliche Inklusion durch digitale Medien. Eine medienpรคdagogische Perspektive (Nele Sonnenschein)
Bei der Umsetzung von Inklusion in der Arbeitswelt kรถnnen digitale Medien eine Schlรผsselfunktion einnehmen. In diesem Beitrag werden Chancen und Herausforderungen im Kontext von Arbeit, Inklusion und Digitalisierung aus einer medienpรคdagogischen Perspektive beleuchtet. Ansรคtze der Inklusiven Medienbildung werden schrittweise mit berufs- und wirtschaftspรคdagogischen รberlegungen in Verbindung gesetzt. Entlang der Dimensionen einer Teilhabe in, an und durch Medien werden Potenziale zur Fรถrderung der beruflichen Inklusion von Menschen mit Behinderungen aufgezeigt. Schlagwรถrter: Berufliche Inklusion, Digitalisierung, Inklusive Medienbildung
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