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Category: Erziehung

  • Erlebnispädagogik und Gender

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    Subjects

    Erlebnispädagogik und Gender

    In der Jugendhilfe werden häufig erlebnispädagogische Maßnahmen und Angebote in den Alltag der Heimerziehung oder der ambulanten Erziehungshilfen integriert. Besonders durch die ganzheitliche Beanspruchung der Teilnehmer*innen, ihren Herausforderungs- und Wagnischarakter sowie das Erleben in naturorientierten Settings aus dem Alltag der Hilfen zur Erziehung sticht die erlebnispädagogische Praxis in der Jugendhilfe hervor. Die vorliegende Studie bietet einen tiefen Einblick in diese Praxis und untersucht die Angebote insbesondere im Hinblick auf die […]
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  • Schamdynamiken in der stationären Betreuung Jugendlicher

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    Schamdynamiken in der stationären Betreuung Jugendlicher

    Open Access: Der Titel "Schamdynamiken in der stationären Betreuung Jugendlicher" (DOI: 10.3224/84742633) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ In diesem Buch untersucht die Autorin das Thema Schamdynamiken in der stationären Betreuung Jugendlicher, indem sie ethnographisch erhobene Interaktionsverläufe und qualitative Interviews interpretiert. Es werden verschiedene Fälle analysiert, in denen unter […]
    53,00 €
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  • Gestalter für immersive Medien/Gestalterin für immersive Medien

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    Education

    Gestalter für immersive Medien/Gestalterin für immersive Medien

    Open Access: Der Titel "Gestalter für immersive Medien/Gestalterin für immersive Medien" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Umsetzungshilfen der Reihe „Ausbildung gestalten“ unterstützen Ausbilderinnen und Ausbilder, Berufsschullehrerinnen und Berufsschullehrer, Prüferinnen und Prüfer sowie Auszubildende bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und Durchführung der Berufsausbildung und der Prüfungen. Die […]
    29,90 €

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  • Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht

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    Open Access

    Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht

    Open Access: Der Titel "Evaluation einer Professionalisierungsmaßnahme für inklusiven Englischunterricht" (DOI: 10.3224/84742760) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie können Lehramtsstudierende besser auf ihren Beruf vorbereitet werden? Die explorative Studie befasst sich mit der Entwicklung und Evaluation einer universitären Professionalisierungsmaßnahme im Rahmen des Praxissemesters. Ziel ist es, angehende Lehrkräfte […]
    84,90 €
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  • Series  – Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik

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    Social Work

    Series – Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik

    Die einzelnen Bände der Reihe sollen aktuelle Herausforderungen, Themen und Diskurse der Sozialen Arbeit in Österreich theoretisch und empirisch fundiert aufgreifen. Es werden fachlich-disziplinäre Entwicklungen, Aspekte der Professionalisierung und Auseinandersetzungen mit gesellschaftlichen Transformationen bearbeitet und Bezüge zu internationalen Kontexten hergestellt. Damit richtet sich die Reihe an eine internationale Leserschaft, die den gesamten deutschsprachigen Raum umfasst. Der Herausgeber: ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik
  • Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

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    Open Access

    Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness

    Open Access: Der Titel "Subjektwerden unter Bedingungen von outsiderness" (DOI: 10.3224/96665054) ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Der Titel steht unter der Creative Commons Lizenz Attribution 4.0 International (CC BY 4.0): https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Wie machen sich nationalstaatliche Ein- und Ausgrenzungsmuster in der Schule bemerkbar? Welche Erfahrungen machen Schüler*innen in ihrem Schulalltag? Wie werden sie von diesen Erfahrungen geprägt? Die Autorin untersucht Subjektivierungsprozesse in Schulbildungsbiographien junger […]
    100,00 €
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  • Can be pre-ordered
    Seelische Gesundheit in der Schule fördern

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    Seelische Gesundheit in der Schule fördern

    Jugendliche sind häufig von psychischen Problemen betroffen. Während der Pandemie hat neben der allgemeinen psychischen Belastung auch der Anteil der problematischen Nutzung von Online-Medien massiv zugenommen. Prävention und Gesundheitsförderung in der Schule sollen unterstützend wirken – die Nachhaltigkeit von Maßnahmen ist dabei jedoch noch wenig geklärt. Das Buch dokumentiert Ergebnisse eines regionalen Forschungsprojektes: Ausmaß und Erscheinungsformen seelischer Belastung, Einstellungen von Schüler*innen, Eltern und Lehrkräften, sowie Perspektiven einer nachhaltigen Prävention. Repräsentative […]
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  • Eltern Stärken. Die Dialogische Haltung in Seminar und Beratung

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    Eltern Stärken. Die Dialogische Haltung in Seminar und Beratung

    Das zunächst für die Elternbildung konzipierte „Dialogische Konzept“ wurde 2005 erstmalig veröffentlicht. Die sich daraus entwickelnde Kraft wirkt spürbar in die angrenzenden gesellschaftlichen Felder hinein. Zentraler Gedanke des Autors: Ob Kindertageseinrichtung, Schule, Gesundheitswesen, Behörden, Rechtswesen, Vereine – das System, in dem um Beziehung und Bildung, Gesundheit und Potenzialentfaltung gerungen wird, braucht statt der wertenden und belehrenden eine Dialogische Kultur. Eine Kultur, die es schafft, dass Erwachsene untereinander und auch Erwachsene […]
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  • Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung für Jugendliche?

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    Education

    Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung für Jugendliche?

    Open Access: Der Titel "Welche Bedeutung hat eine Berufsausbildung für Jugendliche?" ist kostenlos im Open Access (PDF) herunterladbar oder kostenpflichtig als Print-Ausgabe erhältlich. Dieser Beitrag ist beim Bundesinstitut für Berufsbildung erschienen und steht unter der Creative Commons Lizenz: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de Junge Menschen ergreifen immer seltener eine Ausbildung in einem Betrieb; dadurch fehlen Fachkräfte und die betriebliche Nachfolge ist gefährdet. Die vorliegende Untersuchung will Hinweise beibringen, ob eine betriebliche Ausbildung überhaupt noch […]
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  • Gezeichnet – Tattoos und ihre soziokulturellen Bedeutungen

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    Society

    Gezeichnet – Tattoos und ihre soziokulturellen Bedeutungen

    Tattoos erzählen Geschichten – und das nicht nur auf individueller, sondern auch auf kollektiver Ebene. Basierend auf qualitativen Interviews mit tätowierten Personen untersucht diese Studie die Bedeutung von Tätowierungen in unserer heutigen Gesellschaft und zeigt, wie sich das Tattoo-Phänomen seit den 1990er Jahren gewandelt hat. Dabei wird deutlich, dass Tattoos nicht nur höchstpersönliche Bedeutungsträger sind, sondern auch Träger kollektiver Bedeutungen: Eine faszinierende Reise in die Welt der gezeichneten Häute unserer […]
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  • Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

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    Bestseller

    Qualitatives Forschen in der Erziehungswissenschaft

    Qualitative Forschung bedeutet die Erhebung und Auswertung nicht-standardisierter Daten, für die unterschiedliche Methoden zur Verfügung stehen. Qualitative Zugänge enthalten einen ausdifferenzierten Forschungsprozess, für den die Auseinandersetzung mit vieldeutigem Forschungsmaterial charakteristisch ist. Die Komplexität des Forschungsprozesses und die Vieldeutigkeit von empirischen Materialien sind Thema des Sammelbandes. Diskutiert werden einerseits der Weg des Forschungsvorganges, der prozesshafte Wandel von Perspektiven und Anschauungen und damit die Konturierung des Forschungsgegenstandes. Andererseits liegt der Fokus auf […]
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  • Cover: Soziale Ungleichheit, Bildung, Biographieforschung

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    Social Work

    Soziale Ungleichheit, Bildung, Biografieforschung

    Der Band befasst sich mit unterschiedlichen Facetten der Bildungs-, Ungleichheits- und Biografieforschung. Die Autor*innen behandeln die Themen Ausgrenzung, Teilhabe, gruppenbezogene Diskriminierung aber auch Forschungsethik und empirische Zugänge rund um soziale Ungleichheit. Die Beiträge sollen so die Themenschwerpunkte der Erziehungswissenschaftlerin Ingrid Miethe abbilden, deren Schriften auch für sie Soziale Arbeit als prägend gelten. Ingrid Miethe lehrt und forscht als Erziehungswissenschaftlerin seit vielen Jahren zu unterschiedlichen Themen und Fragestellungen. Angefangen bei der […]
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